1、“.....该四棱锥最长棱的棱长为答案解析解析关闭四棱锥的直观图如图所示由三视图可知,⊥平面,是四棱锥最长的棱,将以,为顶点的四面体还原成个正方体后,由于⊥,所以该几何体以平面为投影面的正视图为答案解析关闭考点考点考点知识方法易错分别是画该四面体三视图中的主视图时,以平面为投影面,则得到的主视图可以为答案解析解析关闭在空间直角坐标系中,先画出四面体的直观图,如图,设其三视图由三视图还原几何体时,要遵循以下三步看视图,明关系分部分,想整体综合起来,定整体考点考点考点知识方法易错易混对点训练个四面体的顶点在空间直角坐标系中的坐标为∶∶答案解析关闭考点考点考点知识方法易错易混思考由三视图还原几何体的直观图基本步骤有哪些解题心得对于简单几何体的组合体,在画其三视图时首先应分清它是由哪些简单几何体组成的,然后再画图如图,则截去部分体积与剩余部分体积的比值为答案解析解析关闭由题意知该正方体截去了个三棱锥,如图所示,设正方体棱长为,则正方体,截去部分......”。

2、“.....且为实线,被遮挡应为虚线故选答案解析关闭考点考点考点知识方法易错易混类型二由空间几何体的三视图还原直观图例课标全国Ⅱ,理个正方体被个平面截去部分后,剩余部分的三视例将正方体如图所示截去两个三棱锥,得到图所示的几何体,则该几何体的左视图为思考由直观图得三视图的基本思路是什么答案解析解析关闭还原正方体后,将三点分别向正方体右侧面作垂线相等,高为梯形的高的倍,所以原平面图形的面积为答案解析关闭考点考点考点知识方法易错易混考点空间几何体的三视图与直观图的综合多维探究类型由空间几何体的直观图识别三视图平行于轴平行于轴已知四边形的面积为,则原平面图形的面积为答案解析解析关闭依题意可知,则原平面图形为直角梯形,上下底边的长与出按照斜二测画法得到的平面图形的直观图,其面积与原图形的面积有以下关系直观图原图形,原图形直观图考点考点考点知识方法易错易混对点训练用斜二测画法画出的平面图形的直观图如图,边数是答案解行的线段在直观图中与轴或轴平行......”。

3、“.....原图中的曲线段可以通过取些关键点,作出在直观图中的相应点后,用平滑的曲线连接而画点的连线是圆柱的母线有个面是多边形,其余各面都是三角形的几何体是棱锥直角三角形绕其任边所在直线旋转周所形成的几何体都是圆锥棱台的上下底面可以不相似,但侧棱长定相等其中正确命题的个形的几何体是棱锥在用斜二测画法画水平放置的时,若的两边分别平行于轴和轴,且,则在直观图中给出下列命题在圆柱的上下底面的圆周上各取点,则这两平行,其余各面都是平行四边形的几何体是棱柱棱台是由平行于棱锥底面的平面截棱锥所得的平面与底面之间的部分夹在圆柱的两个平行截面间的几何体还是圆柱有个面是多边形,其余各面都是三角直原图形中平行于坐标轴的线段,直观图中仍平行于坐标轴平行于轴和轴的线段在直观图中保持原长度不变,平行于轴的线段长度在直观图中变为原来的半下列结论正确的打,错误的打“”有两个面左样高,主俯样长......”。

4、“.....直观图中,轴轴的夹角为,轴与轴和轴所在平面垂直左样高,主俯样长,左俯样宽看不到的线画虚线直观图画法常用斜二测画法规则原图形中轴轴轴两两垂直,直观图中,轴轴的夹角为,轴与轴和轴所在平面垂直原图形中平行于坐标轴的线段,直观图中仍平行于坐标轴平行于轴和轴的线段在直观图中保持原长度不变,平行于轴的线段长度在直观图中变为原来的半下列结论正确的打,错误的打“”有两个面平行,其余各面都是平行四边形的几何体是棱柱棱台是由平行于棱锥底面的平面截棱锥所得的平面与底面之间的部分夹在圆柱的两个平行截面间的几何体还是圆柱有个面是多边形,其余各面都是三角形的几何体是棱锥在用斜二测画法画水平放置的时,若的两边分别平行于轴和轴,且,则在直观图中给出下列命题在圆柱的上下底面的圆周上各取点,则这两点的连线是圆柱的母线有个面是多边形,其余各面都是三角形的几何体是棱锥直角三角形绕其任边所在直线旋转周所形成的几何体都是圆锥棱台的上下底面可以不相似......”。

5、“.....原图中不与坐标轴平行的直线段可以先画出线段的端点再连线,原图中的曲线段可以通过取些关键点,作出在直观图中的相应点后,用平滑的曲线连接而画出按照斜二测画法得到的平面图形的直观图,其面积与原图形的面积有以下关系直观图原图形,原图形直观图考点考点考点知识方法易错易混对点训练用斜二测画法画出的平面图形的直观图如图,边平行于轴平行于轴已知四边形的面积为,则原平面图形的面积为答案解析解析关闭依题意可知,则原平面图形为直角梯形,上下底边的长与,相等,高为梯形的高的倍,所以原平面图形的面积为答案解析关闭考点考点考点知识方法易错易混考点空间几何体的三视图与直观图的综合多维探究类型由空间几何体的直观图识别三视图例将正方体如图所示截去两个三棱锥,得到图所示的几何体,则该几何体的左视图为思考由直观图得三视图的基本思路是什么答案解析解析关闭还原正方体后,将三点分别向正方体右侧面作垂线,的射影为,且为实线......”。

6、“.....理个正方体被个平面截去部分后,剩余部分的三视图如图,则截去部分体积与剩余部分体积的比值为答案解析解析关闭由题意知该正方体截去了个三棱锥,如图所示,设正方体棱长为,则正方体,截去部分,故截去部分体积与剩余部分体积的比值为∶∶答案解析关闭考点考点考点知识方法易错易混思考由三视图还原几何体的直观图基本步骤有哪些解题心得对于简单几何体的组合体,在画其三视图时首先应分清它是由哪些简单几何体组成的,然后再画其三视图由三视图还原几何体时,要遵循以下三步看视图,明关系分部分,想整体综合起来,定整体考点考点考点知识方法易错易混对点训练个四面体的顶点在空间直角坐标系中的坐标分别是画该四面体三视图中的主视图时,以平面为投影面,则得到的主视图可以为答案解析解析关闭在空间直角坐标系中,先画出四面体的直观图,如图,设将以,为顶点的四面体还原成个正方体后,由于⊥......”。

7、“.....该四棱锥最长棱的棱长为答案解析解析关闭四棱锥的直观图如图所示由三视图可知,⊥平面,是四棱锥最长的棱,𝑆𝐵𝐵𝐷𝑆𝐵𝐴𝐵𝐵𝐶答案解析关闭第八章立体几何空间几何体的结构及其三视图和直观图考纲要求认识柱锥台球及其简单组合体的结构特征,并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构能画出简单空间图形长方体球圆柱圆锥棱柱等的简易组合的三视图,能识别上述三视图所表示的立体模型,会用斜二测法画出它们的直观图会用平行投影方法画出简单空间图形的三视图与直观图,了解空间图形的不同表示形式空间几何体的结构特征多面体棱柱的侧棱都平行且相等,上下底面是全等且平行的多边形棱锥的底面是任意多边形,侧面是有个公共顶点的三角形棱台可由平行于棱锥底面的平面截棱锥得到,其上下底面是相似多边形旋转体圆柱可以由矩形绕其任边所在直线旋转得到圆锥可以由直角三角形绕其直角边所在直线旋转得到圆台可以由直角梯形绕直角腰所在直线或等腰梯形绕上下底中点连线所在直线旋转得到......”。

8、“.....分别是从几何体的正前方正左方正上方观察几何体画出的轮廓线三视图的画法基本要求长对正,高平齐,宽相等画法规则主左样高,主俯样长,左俯样宽看不到的线画虚线直观图画法常用斜二测画法规则原图形中轴轴轴两两垂直,直观图中,轴轴的夹角为,轴与轴和轴所在平面垂直原图形中平行于坐标轴的线段,直观图中仍平行于坐标轴平行于轴和轴的线段在直观图中保持原长度不变,平行于轴的线段长度在直观图中变为原来的半下列结论正确的打,错误的打“”有两个面平行,其余各面都是平行四边形的几何体是棱柱棱台是由平行于棱锥底面的平面截棱锥所得的平面与底面之间的部分夹在圆柱的两个平行截面间的几何体还是圆柱有个面是多边形,其余各面都是三角形的几何体是棱锥在用斜二测画法画水平放置的时,若的两边分别平行于轴和轴,且,则在直观图中给出下列命题在圆柱的上下底面的圆周上各取点......”。

9、“.....其余各面都是三角形的几何体是棱锥直角三角形绕其任边所在直线旋转周所形成的几何体都是圆锥棱台的上下底面可以不相似,但侧棱长定相等其中正确命题的个数是答案解析解析关闭不定,只有这两点的连线平行于轴时才是母线不定,因为“其余各面都是三角形”并不等价于“其余各面都是有个公共顶点的三角形”,如图所示不定当以斜边所在直线为旋转轴时,其余两边旋转形成的面所围成的几何体不是圆锥,如图所示,它是由两个同底圆锥组成的几何体错误,棱台的上下底面是相似且对应边平行的多边形,各侧棱延长线交于点,但是侧棱长不定相等答案解直原图形中平行于坐标轴的线段,直观图中仍平行于坐标轴平行于轴和轴的线段在直观图中保持原长度不变,平行于轴的线段长度在直观图中变为原来的半下列结论正确的打,错误的打“”有两个面形的几何体是棱锥在用斜二测画法画水平放置的时,若的两边分别平行于轴和轴,且,则在直观图中给出下列命题在圆柱的上下底面的圆周上各取点,则这两数是答案解行的线段在直观图中与轴或轴平行......”。