1、“.....规范办学，赢得了领导社会家长和学生致好评。中心形成并确立了三三办学思路，即以三办为宗旨，以三优为目标，以三爱为精神。三办是按教育规律办事，办规范学校从实际出发，办民心学校顺应时代要求，办创新学校。三优是优化育人环境，提供优质服务，创造优秀成绩。三爱是爱校如家主人翁精神，爱岗敬业奉献精神，爱学好胜面对现实不服气争上游精神。形成并确立了二三治校方略，是坚持个中心，以教学为中心二是抓好两个重点，育人环境和中心学员管理三是要求教师发扬五种精神，即积极从教事业精神，刻苦钻研探索精神，爱生如子敬业精神，不甘落后拼搏精神，不计得失奉献精神。在安全工作方面严格做到三个不发生上下学路上不发生意外事故中心不发生伤害事故课堂不发生责任事故后勤不发生食物中毒事故。中心以质量求生存，以效益求发展，形成鲜明办学特色，办出我市民办学校条新路子，呈现出了备受社会关注面对强势竞争而强劲发展良好势头......”。

2、“.....文库巴巴是个专注于文档在线分享平台，提供可研报告资金申请报告项目建议书商业计划书投资分析报告投标书管理手册教学案实施方案策划书立项申请报告免费在线阅读，全站资料均为文档，文档下载平台，让您工作变得更轻松,概述党的十七大报告明确指出，要大力发展职业教育，这无疑是给我们发展职业教育指明了方向。大力发展职业教育，加快人力资源开发，是落实科教兴国战略和人才强国战略，推进我国走新型工业化道路是全面提高国民素质，把我国巨大人口压力转化为人力资源优势，提升我国综合国力构建和谐社会的重要途径。当今，我国正在走新型文化经济产业化道路，调整经济结构和转变增长方式。，今天中国人正在以不同方式重塑着中华文明自信，回归经典。年以来，以传播中国语言和文化为宗旨孔子学院在世界各国相继建立，如今已遍及全球个国家和地区......”。

3、“.....二经济效益办教育谈经济效益是教育产业化观点，而教育产业化经过十多年实践，已经破产，实践证明这种观点和做法是行不通。因为教育是促进全社会发展事业，他产品是人而不是钱，如果办教育是为了追求经济效益最大化，那么他产品不合格率必将也是最大化。所以，办教育不能追求经济效益，而取得适当建立在科学合理符合教育规律不伤害教育本身微量回报也是应该。因此，经济效益也就无法分析。六风险分析任何事业推进都是既有积极可行面，同样也具有消极面，发展机遇和风险同在。常州市呈昱德文化教育培训中心创办也不例外，就其风险问题粗略思考罗列如下本中心是个新型培训机构。目前引进人才机制不完善，现有职教师资水平过低，远未达到文化与教育相结合要求。经济发展靠人才，教育发展更是靠人才。若不能对教师队伍建设引起足够重视，其风险是巨大。二我市现有职业教育管理干部，思想政治素质和管理能力还相当欠缺......”。

4、“.....现代社会没有强有力科学管理，任何事业发展都潜伏着危机和风险。三我市职业教育蓬勃发展和强有力政策支持，方面可以提供经验于我们借鉴，但另方面对预想做大做强国学教育培训工作，所带来侵吞生源等竞争压力不可忽视。四因我中心离市区太近，市里各类职业技术学校等早已经进入国家级职教或培训行列，无论师资和设备无论硬件和软件已经具备办好规模职教培训实力，无疑会对国学教育培训形成较大冲击。五创办国学教育培训，必须瞄准国内高标准教育培训路子，办出自己特色和规模，最终体现后发优势，否则低起点办学必然潜伏着危机和风险。六我市用人理念人才观人力资源质量和现代企业管理科学理念与经济落后地区相比，我们是长三角地区咽喉，独特地理位置，加之大中型企业相对集中，这对校企合作成效以及使国学教育培训向纵深发展带来定优势，所以必须将视野放宽，立足江苏，面向全国......”。

5、“.....本会现有多个会员，单位会员个，如公司等。今天，是文化产业建设发展繁荣时代，我们有责任有义务来整理发扬历史留给我们丰富遗产，使其不朽文化内涵和人文精神，在教育与艺术相结合中得以再现，并发扬光大。常州市呈昱德文化教育培训中心经常州市民政局批准号文件，成立于年月，性质为民办公助培训学校，学校当年即开始招生入学。年根据我中心实际情况，招生工作确有困难现状，经董事会办公会议研究决定，同意我校联合常州共同招生，由教育主管部门组织实施，办学性质为自收自支。从此，常州市呈昱德文化教育培训中心成为了所综合性学校，两种办学机制并存，直延续下去。学校现有教学班个，在中心学生从创办初期名发展到现在名，教职员工名，其中教师名，中小学教师资源，将优秀教师选拔到中心任教广泛吸引和鼓励企事业单位工作人员管理人员和有特殊技能人员到中心从事专兼职教学工作......”。

6、“.....工资用办学合法收入发放其中包括管理教务财务总务采购炊事等。土地按现行有用于教学。招生对中心招生实行五个开放政策，即放开计划限制放开年龄应往届和身体条件限制放开招生时间限制放开入学考试限制放开区域限制。每年从社会和企事业单位录取人左右学员。二资金投入按照长远规划整合资源分期投资边建设边办学原则进行科学有效投资，精心做好长远发展规划。第期投资万元，聘请有关专家，精心做好长远发展规划，从实际需求出发，精打细算，做好框架性建设。教学楼层元平方米平方米元办公楼两层元平方米平方米元辅导层元平方米平方米元教学用具用品元办公设施器具元三建设地址市四管理模式实行董事会领导下校长负责制，设董事会监事会校委会。中层机构有教务处学员处财务处后勤处校办公室等。五效益评价社会效益常州市呈昱德文化教育培训中心建成，对提高全民素质，促进再教育工作保障，构建和谐社会，推动我市经济文化发展人才综合性而打下良好基础......”。

7、“.....可填补人文与教育相结合空白，进步探索条新型教育培训路子，实现科教兴市战略持续性发展做出应有贡献。常州市呈昱德文化教育培训中心建成，能够为政府分忧，减轻政府财政负担，优化我市文化教育资源，促进和深化教育改革，增强我市文教整体实力和竞争力。常州市呈昱德文化教育培训中心建成，对加快文化经济旅游大城市化建设，尽快建成城市教育园区及城市软环境建设，将起到很大作用。常州市呈昱德文化教育培训中心建成，可为我市发展特大型城市建设培养大量高素质综合性人才和实用人才，对建设人力资源强市将起到不可估量作用。二经济效益办教育谈经济效益是教育产业化观点，而教育产业化经过十多年实践，已经破产，实践证明这种观点和做法是行不通。因为教育是促进全社会发展事业，他产品是人而不是钱，如果办教育是为了追求经济效益最大化，那么他产品不合格率必将也是最大化。所以，办教育不能追求经济效益......”。

8、“.....因此，经济效益也就无法分析。六风险分析任何事业推进都是既有积极可行面，同样也具有消极面，发展机遇和风险同在。常州市呈昱德文化教育培训中心创办也不例外，就其风险问题粗略思考罗列如下本中心是个新型培训机构。目前引进人才机制不完善，现有职教师资水平过低，远未达到文化与教育相结合要求。经济发展靠人才，教育发展更是靠人才。若不能对教师队伍建设引起足够重视，其风险是巨大。二我市现有职业教育管理干部，思想政年奥运会开幕，随着巨幅中国山水画卷轴徐徐展开，以超出想象方式向世界亿观众和万来访者呈现，中国古代与西方商贸及文化交流丝绸之路，那刻，世界为之动容。年世博会，中华民族又以海纳百川姿态，与世界进行着文化交流与融合。博大精深中华文化正向全世界越来越多地展示着她无穷魅力。今天长三角珠三角地区，经济发展速度日新月异......”。

9、“.....每年各机构事业单位企业纷纷以各种方式抢人才挖人才，因而，兴办综合性教育培训是当今时代培养适应市场需求产品新型复合性人才，将是条利我利他益国益民多赢之路，是市场经济发展必然选择。二民办职业素质教育完全符合国家政策，受国家法律鼓励。中华人民共和国职业教育法第七条规定概述党十七大报告明确指出，要大力发展职业教育，这无疑是给我们发展职业教育指明了方向。大力发展职业教育，加快人力资源开发，是落实科教兴国战略和人才强国战略，推进我国走新型工业化道路是全面提高国民素质，把我国巨大人口压力转化为人力资源优势，提升我国综合国力构建和谐社会重要途径。当今，我国正在走新型文化经济产业化道路，调整经济结构和转变增长方式。实施国家技能型人才培养培训工程，加快科技文化产业转型时期，线急需技能型人才培养，特别是现代制造业服务业等紧缺高素质高技能专门人才培养。成为当今职业教育首要任务。目前......”。