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TOP34人教版高中历史必修一课件:第1课 夏商周的政治制度(共17张PPT).ppt文档免费在线阅读 TOP34人教版高中历史必修一课件:第1课 夏商周的政治制度(共17张PPT).ppt文档免费在线阅读

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《TOP34人教版高中历史必修一课件:第1课 夏商周的政治制度(共17张PPT).ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....所损益,可知也周因于殷礼,所损益,可知也”二西周的分封制西周实行分封制开始于周武王时期周武王建立周朝周武王进行大分封分封对象王族功臣先代贵族西周中央到地方的国家行政管理制度中央尹相卿士国王辅佐祝卜史负责宗教祭祀占卜典礼......”

2、“.....建诸侯”,就是我们所说的分封制度,指帝王把爵位土地分赐给亲戚功臣或先代轨度,使他们在封定的区域内建立邦国封建制度以封建地主占有土地君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇,以设制度,以立田里,以贤勇知,以功为己。故谋用是作,而兵由此起。”这就是所谓“小康之世”。请思考夏朝建立后,相对于原始社会发生了哪些变化变化的原因是什么西周的。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。”这就是所谓的“大同之世”。材料二而夏朝建立后“今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼仪以为纪。以正状况的“大道之行也,天下为工,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子。使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养货恶其弃于地也,不必藏于己力恶其不出于身也......”

3、“.....防止外族入侵削弱功臣贵族的权力排斥异性诸侯,团结同姓诸侯巩固奴隶制国家政权夏商周的政治制度夏商周的政治制度材料礼记礼运是这样描述远古社会的的关系夏商周的政治制度练习王位世袭制代替禅让制是部落联盟争夺首领位置的结果生产力推动下的社会进步专制代替民主的历史倒退私有制代替公有关西周宗法制的叙述,正确的是它由原始社会的父系家长制直接演变而来它用规定宗族内部嫡庶系统的办法来确立和巩固父系家长在本宗族的地位其核心是兄终弟及或父子相传它与分封制是经济基础与上层建筑即嫡长子继承父亲的宗主和巩固了分封制,形成森严的等级,保证贵族特权,有利于统治集团内部稳定和团结没有随分封制瓦解而瓦解,在封建社会仍是统治者享受特权的凭借......”

4、“.....政治制度方面体现为分封制。务,并随周王参与出征祭祀吊丧庆贺等事项。周王是全国最高统治者,是诸侯们的共同主子,自称为上天之子,诸侯是周王的臣属,必须服从于周王的命令二西周的分封制分封制的作用分封制度的瓦制天下,立七十国”二西周的分封制分封制的主要内容和特点分封制就是封邦建国的意思周王把王畿以外的地区分封诸侯,让他们建立诸侯国,镇守疆土,保卫王室。诸侯对周王承担纳贡和朝聘的义,可知也”二西周的分封制西周实行分封制开始于周武王时期周武王建立周朝周武王进行大分封分封对象王族功臣先代贵族西周初期对分封制起大作用的是周公“封建亲戚,以蕃屏周”“兼制,可知也”二西周的分封制西周实行分封制开始于周武王时期周武王建立周朝周武王进行大分封分封对象王族功臣先代贵族西周初期对分封制起大作用的是周公“封建亲戚,以蕃屏周”“兼制天下......”

5、“.....让他们建立诸侯国,镇守疆土,保卫王室。诸侯对周王承担纳贡和朝聘的义务,并随周王参与出征祭祀吊丧庆贺等事项。周王是全国最高统治者,是诸侯们的共同主子,自称为上天之子,诸侯是周王的臣属,必须服从于周王的命令二西周的分封制分封制的作用分封制度的瓦解受封的诸侯拥有很大的权力春秋时期楚王问鼎三西周的宗法制宗法制的主要内容和特点内容特点由原始社会的父系家长制直接演变而来核心内容是嫡长子继承制。政治制度方面体现为分封制。即嫡长子继承父亲的宗主和巩固了分封制,形成森严的等级,保证贵族特权,有利于统治集团内部稳定和团结没有随分封制瓦解而瓦解,在封建社会仍是统治者享受特权的凭借,宗法观念和宗法传统在封建社会继续传承下列有关西周宗法制的叙述......”

6、“.....防止外族入侵削弱功臣贵族的权力排斥异性诸侯,团结同姓诸侯巩固奴隶制国家政权夏商周的政治制度夏商周的政治制度材料礼记礼运是这样描述远古社会的状况的“大道之行也,天下为工,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子。使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养货恶其弃于地也,不必藏于己力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。”这就是所谓的“大同之世”。材料二而夏朝建立后“今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼仪以为纪。以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇......”

7、“.....以立田里,以贤勇知,以功为己。故谋用是作,而兵由此起。”这就是所谓“小康之世”。请思考夏朝建立后,相对于原始社会发生了哪些变化变化的原因是什么西周的“封建”与封建制度的区别西周的“封建”即“封国土,建诸侯”,就是我们所说的分封制度,指帝王把爵位土地分赐给亲戚功臣或先代轨度......”

8、“.....记录王事的官师执掌军权地方侯伯夏商的政治制度夏商周三代政治制度之间是相互传承的“殷因于夏礼,所损益,可知也周因于殷礼,所损益,可知也”二西周的分封制西周实行分封制开始于周武王时期周武王建立周朝周武王进行大分封分封对象王族功臣先代贵族西周初期对分封制起大作用的是周公“封建亲戚,以蕃屏周”“兼制天下,立七十国”二西周的分封制分封制的主要内容和特点分封制就是封邦建国的意思周王把王畿以外的地区分封诸侯,让他们建立诸侯国,镇守疆土,保卫王室。诸侯对周王承担纳贡和朝聘的义务,并随周王参与出征祭祀吊丧庆贺等事项。周王是全国最高统治者,是诸侯们的共同主子,自称为上天之子,诸侯是周王的臣属......”

9、“.....政治制度方面体现为分封制。即嫡制天下,立七十国”二西周的分封制分封制的主要内容和特点分封制就是封邦建国的意思周王把王畿以外的地区分封诸侯,让他们建立诸侯国,镇守疆土,保卫王室。诸侯对周王承担纳贡和朝聘的义解受封的诸侯拥有很大的权力春秋时期楚王问鼎三西周的宗法制宗法制的主要内容和特点内容特点由原始社会的父系家长制直接演变而来核心内容是嫡长子继承制。政治制度方面体现为分封制。关西周宗法制的叙述,正确的是它由原始社会的父系家长制直接演变而来它用规定宗族内部嫡庶系统的办法来确立和巩固父系家长在本宗族的地位其核心是兄终弟及或父子相传它与分封制是经济基础与上层建筑制的倒退周初实行分封制是为了建立军事屏障,防止外族入侵削弱功臣贵族的权力排斥异性诸侯......”

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