1、“.....有时会遇到电路元件接触不良现象，般要利用电压表来检测故障发生的位置。小强同连接起来，先后测得再用导线将连接起来，先后测得，近似等于最后用导线将连接起来，先后测得，近似等于。则故障原因可能是灯和灯昆明中考实验小组连接了如图所示的串联电路，电源电压为恒定不变。连接好电路，闭合开关后两灯都不亮，他们用电压表先后测得，。为进步确认电路故障，他们先用导线将做了以下操作将电压表接到两点，观察电压表电流表均无示数将电压表接到两点，观察电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零。则电路故障可能是灯断路灯短路电流表烧坏了灯断路进行检测。活着就要学习，学习不是为了活着。专题十电路故障分析选择题泰安中考小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按如图连接好了电路，闭合开关后，观察实验......”。

2、“.....为检测出电路故障，他电流表有示数，说明故障是灯泡短路若电流表无示数，说明故障是电阻断路。扬州中考如表格中电路图所示，闭合开关后，发现两灯均不亮，其中个灯损坏，现提供导线电压表，请选用上述器材考虑灯和电阻同时出现故障的情况该电路中存在的故障可能是灯泡短路或电阻断路。为进步确定故障，小华同学将个电流表正确串联在该电路中，闭合开关，观察电流表的示数情况若已经发生短路故障的电路是闭合开关后将发生短路故障的电路是无论开关断开或闭合，灯始终不亮的电路是。三简答题如图所示的电路中，闭合开关，灯不亮，电压表有示数。不，由此可知电路故障可能是电流表的量程较大灯泡断路。如果按照如图所示电路中各图连接电路，那么，无论开关断开或闭合，总有灯亮的电路是开关闭合后，总有部分灯不亮的电路是，电流表指针几乎不动二填空题如图所示电路，闭合开关时，发现灯泡均不亮......”。

3、“.....同学用根导线去查找电路故障他将开关闭合，然后将导线并联在两端，发现亮，电流表指针发生偏转的实际电压相对太小如图所示的电路中，各个元件均能正常工作。当开关闭合后，下列说法正确的是两表指针有明显偏转两表指针几乎不动电流表指针有明显偏转，电压表指针几乎不动电压表指针有明显偏转灯丝电阻值过大小悦将额定电压相同的两只小灯泡串联接在电源上，如图所示。闭合开关后发现发出明亮的光，却看不到发光。造成此现象的原因可能是开路的电阻相对太小的额定功率相对太大因是灯断路灯泡电功率的电路图。电路连接正确后闭合开关，发现灯不亮，电流表指针稍有偏转，电压表指针几乎不动。产生这现象的原因可能是滑动变阻器短路滑动变阻器连入电阻值过大灯泡断路息可以判断电流表损坏了灯泡的灯丝断了灯泡的灯丝断了电源接线处松脱营口中考小明同学在利用如图所示电路进行电学实验时，闭合开关......”。

4、“.....电流表和电压表均有示数。则故障原路，闭合开关，两只灯泡都不发光，且电流表和电压表均没有示数。现仅将和两灯泡的位置对调，其他不变。再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不发光，电流表指针仍然不动，但电压表的指针却有了明显的偏转。根据以上信，此时用电压表测得间电压不为零，间电压为零，间的电压不为零，这说明电源接线柱接触不良开关的触片或接线柱接触不良电流表连接柱接触不良灯泡灯丝断了或灯座接触不良如图所示的电断路灯灯和开关都发生了断路潍坊中考在做电学实验时，有时会遇到电路元件接触不良现象，般要利用电压表来检测故障发生的位置。小强同学连接了如图所示电路，开关闭合后灯泡不亮，电流表的示数为零，断路灯灯和开关都发生了断路潍坊中考在做电学实验时，有时会遇到电路元件接触不良现象，般要利用电压表来检测故障发生的位置。小强同学连接了如图所示电路，开关闭合后灯泡不亮......”。

5、“.....此时用电压表测得间电压不为零，间电压为零，间的电压不为零，这说明电源接线柱接触不良开关的触片或接线柱接触不良电流表连接柱接触不良灯泡灯丝断了或灯座接触不良如图所示的电路，闭合开关，两只灯泡都不发光，且电流表和电压表均没有示数。现仅将和两灯泡的位置对调，其他不变。再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不发光，电流表指针仍然不动，但电压表的指针却有了明显的偏转。根据以上信息可以判断电流表损坏了灯泡的灯丝断了灯泡的灯丝断了电源接线处松脱营口中考小明同学在利用如图所示电路进行电学实验时，闭合开关，发现灯亮灯不亮，电流表和电压表均有示数。则故障原因是灯断路灯泡电功率的电路图。电路连接正确后闭合开关，发现灯不亮，电流表指针稍有偏转，电压表指针几乎不动......”。

6、“.....如图所示。闭合开关后发现发出明亮的光，却看不到发光。造成此现象的原因可能是开路的电阻相对太小的额定功率相对太大的实际电压相对太小如图所示的电路中，各个元件均能正常工作。当开关闭合后，下列说法正确的是两表指针有明显偏转两表指针几乎不动电流表指针有明显偏转，电压表指针几乎不动电压表指针有明显偏转，电流表指针几乎不动二填空题如图所示电路，闭合开关时，发现灯泡均不亮，电流表指针几乎没有偏转。同学用根导线去查找电路故障他将开关闭合，然后将导线并联在两端，发现亮，电流表指针发生偏转，由此可知电路故障可能是电流表的量程较大灯泡断路。如果按照如图所示电路中各图连接电路，那么，无论开关断开或闭合，总有灯亮的电路是开关闭合后，总有部分灯不亮的电路是已经发生短路故障的电路是闭合开关后将发生短路故障的电路是无论开关断开或闭合，灯始终不亮的电路是。三简答题如图所示的电路中......”。

7、“.....灯不亮，电压表有示数。不考虑灯和电阻同时出现故障的情况该电路中存在的故障可能是灯泡短路或电阻断路。为进步确定故障，小华同学将个电流表正确串联在该电路中，闭合开关，观察电流表的示数情况若电流表有示数，说明故障是灯泡短路若电流表无示数，说明故障是电阻断路。扬州中考如表格中电路图所示，闭合开关后，发现两灯均不亮，其中个灯损坏，现提供导线电压表，请选用上述器材进行检测。活着就要学习，学习不是为了活着。专题十电路故障分析选择题泰安中考小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按如图连接好了电路，闭合开关后，观察实验，两灯均不发光。为检测出电路故障，他做了以下操作将电压表接到两点，观察电压表电流表均无示数将电压表接到两点，观察电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零。则电路故障可能是灯断路灯短路电流表烧坏了灯断路昆明中考实验小组连接了如图所示的串联电路......”。

8、“.....连接好电路，闭合开关后两灯都不亮，他们用电压表先后测得，。为进步确认电路故障，他们先用导线将连接起来，先后测得再用导线将连接起来，先后测得，近似等于最后用导线将连接起来，先后测得，近似等于。则故障原因可能是灯和灯都发生了断路灯和开关都发生了断路灯和开关都发生了断路灯灯和开关都发生了断路潍坊中考在做电学实验时，有时会遇到电路元件接触不良现象，般要利用电压表来检测故障发生的位置。小强同学连接了如图所示电路，开关闭合后灯泡不亮，电流表的示数为零，此时用电压表测得间电压不为零，间电压为零，间的电压不为零，这说明电源接线柱接触不良开关的触片或接线柱接触不良电流表连接柱接触不良灯泡灯丝断了或灯座接触不良如图所示的电路，闭合开关，两只灯泡都不发光，且电流表和电压表均没有示数。现仅将和两灯泡的位置对调，其他不变。再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不发光......”。

9、“.....但电压表的指针却有了明显的偏转。根据以上信息可以判断电流表损坏了灯泡的灯丝断了灯泡的灯丝断了电源接线处松脱营口中考小明同学在利用如图所示电路进行电学实验时，闭合开关，发现灯亮灯不亮，电流表和电压表均有示数。则故障原因是，此时用电压表测得间电压不为零，间电压为零，间的电压不为零，这说明电源接线柱接触不良开关的触片或接线柱接触不良电流表连接柱接触不良灯泡灯丝断了或灯座接触不良如图所示的电息可以判断电流表损坏了灯泡的灯丝断了灯泡的灯丝断了电源接线处松脱营口中考小明同学在利用如图所示电路进行电学实验时，闭合开关，发现灯亮灯不亮，电流表和电压表均有示数。则故障原灯丝电阻值过大小悦将额定电压相同的两只小灯泡串联接在电源上，如图所示。闭合开关后发现发出明亮的光，却看不到发光。造成此现象的原因可能是开路的电阻相对太小的额定功率相对太大......”。