1、“.....砖砌七级六角，通高米，每角装琉璃兽头及风铃，每层置单檐，檐为叠涩挑出，至三级交错开门，东西两壁镶有“光东阙”“定西戎”的砖雕匾额。顶冠景物的特点。按定顺序写清楚。表达了热爱家乡的感情。有丰富的想象。小组交流•你打算写家乡的哪处景物和小组内同学交流下印象深可获觉得美的地方。第组照片•美丽的北海子公园“杨乃武”与“小白菜写......”。

2、“.....有哪些特点，展开丰富的想象，表达出对家乡的热爱之情。要适当地运用比喻拟人等修辞手法。不要忘了本单元学到的好词好句。字左右。习作说说写景物文应注意什么。能写出，人们饮用马踏泉水，治疗各种疾病。还有的人将马踏泉的水带回家中，供老人烹茶煎药。“宇观”站在宇观上俯视北海子湖烈士陵园第二组•文化健身广场习作家乡的你的家乡有优美的风景吗，选择处写回头看......”。

3、“.....杨满堂正渴燥难忍，急忙下马，掬水猛喝。顿时浑身大汗淋漓，只觉身轻体健，伤寒病未药而愈。从此，人们为纪念杨满堂，就将此泉称马踏泉。每年农历四月八，在北海子举行庙会营后。由于杨满堂连日征战，人困马乏。加之水土不服，又感风寒，以致身患伤寒病。在回营路上，浑身发烧，口干舌燥，时找不到水喝。兵至北海子处，不意坐下战马陷入泥中。杨满堂猛提马缰，扬鞭策马，战马跃而出。头及风铃......”。

4、“.....檐为叠涩挑出，至三级交错开门，东西两壁镶有“光东阙”“定西戎”的砖雕匾额。顶冠圆状铁刹，形制颇有之女杨满堂接了圣旨解救父帅之围，入金川峡，绕后大寺，出毛卜喇大口子，迂回至蕃兵丰富的想象。小组交流•你打算写家乡的哪处景物和小组内同学交流下印象深可获觉得美的地方。第组照片•美丽的北海子公园“杨乃武”与“小白菜”观河楼塔•塔基边宽米，砖砌七级六角，通高米......”。

5、“.....小组交流•你打算写家乡的哪处景物和小组内同学交流下印象深可获觉得美的地方。第组照片•美丽的北海子公园“杨乃武”与“小白菜”观河楼塔•塔基边宽米，砖砌七级六角，通高米，每角装琉璃兽头及风铃，每层置单檐，檐为叠涩挑出，至三级交错开门，东西两壁镶有“光东阙”“定西戎”的砖雕匾额。顶冠圆状铁刹，形制颇有之女杨满堂接了圣旨解救父帅之围，入金川峡，绕后大寺......”。

6、“.....迂回至蕃兵营后。由于杨满堂连日征战，人困马乏。加之水土不服，又感风寒，以致身患伤寒病。在回营路上，浑身发烧，口干舌燥，时找不到水喝。兵至北海子处，不意坐下战马陷入泥中。杨满堂猛提马缰，扬鞭策马，战马跃而出。回头看，马踏的那个泥坑里涌出股泉水。杨满堂正渴燥难忍，急忙下马，掬水猛喝。顿时浑身大汗淋漓，只觉身轻体健，伤寒病未药而愈。从此，人们为纪念杨满堂......”。

7、“.....每年农历四月八，在北海子举行庙会，人们饮用马踏泉水，治疗各种疾病。还有的人将马踏泉的水带回家中，供老人烹茶煎药。“宇观”站在宇观上俯视北海子湖烈士陵园第二组•文化健身广场习作家乡的你的家乡有优美的风景吗，选择处写写。写的时候要讲清这处风景在什么地方，有哪些特点，展开丰富的想象，表达出对家乡的热爱之情。要适当地运用比喻拟人等修辞手法。不要忘了本单元学到的好词好句......”。

8、“.....习作说说写景物文应注意什么。能写出景物的特点。按定顺序写清楚。表达了热爱家乡的感情。有丰富的想象。小组交流•你打算写家乡的哪处景物和小组内同学交流下印象深可获觉得美的地方。第组照片•美丽的北海子公园“杨乃武”与“小白菜”观河楼塔•塔基边宽米，砖砌七级六角，通高米，每角装琉璃兽头及风铃，每层置单檐，檐为叠涩挑出，至三级交错开门......”。

9、“.....每层置单檐，檐为叠涩挑出，至三级交错开门，东西两壁镶有“光东阙”“定西戎”的砖雕匾额。顶冠圆状铁刹，形制颇有之女杨满堂接了圣旨解救父帅之围，入金川峡，绕后大寺，出毛卜喇大口子，迂回至蕃兵回头看，马踏的那个泥坑里涌出股泉水。杨满堂正渴燥难忍，急忙下马，掬水猛喝。顿时浑身大汗淋漓，只觉身轻体健，伤寒病未药而愈。从此，人们为纪念杨满堂，就将此泉称马踏泉......”。