1、“.....天和地还没有分开，宇宙混沌片。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，直睡了十万八千年。混沌ī血液茂盛滋润ēī奔流不息创造这篇课文讲了个怎样的故事课文感知人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙......”。

2、“.....就头顶着天，用脚使劲蹬着地。天每天升高丈，地每天下沉丈，盘古也随着越长越高。这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。精卫填海盘古开天地盘古ěă猛缓︱重清︱浊天︱地上升︱下降渐渐︱缓缓︱慢慢近义词反义词•天每天升高丈，地每天下沉丈......”。

3、“.....这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。天地分开以后，盘古怕它们还会合在描写了盘古开天辟地时的情景，如见其人，如闻其声，如临其境。我发现这段中有词。近义词和反义只听声巨响，混沌片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天重而浊的东西，慢慢下降，变成了地......”。

4、“.....宇宙混沌片。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，直睡了十万八千年。混沌我国”写出其色“抡起”“猛劈”绘其形“声巨响”写出其声音，这些词语生动具体地奔流不息创造这篇课文讲了个怎样的故事课文感知人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙......”。

5、“.....天和地还没有奔流不息创造这篇课文讲了个怎样的故事课文感知人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。很久很久以前的宇宙是什么样子的天地未分混沌片盘古沉睡学有所思第自然段很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌片。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，直睡了十万八千年......”。

6、“.....这些词语生动具体地描写了盘古开天辟地时的情景，如见其人，如闻其声，如临其境。我发现这段中有词。近义词和反义只听声巨响，混沌片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天重而浊的东西，慢慢下降，变成了地......”。

7、“.....地每天下沉丈，盘古也随着越长越高。这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。天地分开以后，盘古怕它们还会合在起，就头顶着天，用脚使劲蹬着地。天每天升高丈，地每天下沉丈，盘古也随着越长越高。这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去......”。

8、“.....用他的整个身体创造了美丽的宇宙。很久很久以前的宇宙是什么样子的天地未分混沌片盘古沉睡学有所思第自然段很久很久以前，天和地还没有分开......”。

9、“.....有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，直睡了十万八千年。混沌有分开，宇宙混沌片。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，直睡了十万八千年。混沌我国”写出其色“抡起”“猛劈”绘其形“声巨响”写出其声音，这些词语生动具体地︱重清︱浊天︱地上升︱下降渐渐︱缓缓︱慢慢近义词反义词•天每天升高丈，地每天下沉丈......”。