1、“.....瞧，村东头，大树下几个孩子在比绝招！三胖挺着大肚子，说“咱们看谁口气憋的时间最长!”结果个个先后都撒了气，唯独他，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子到很尴尬。于是他下定决心挽回面子。结果，在他的刻苦努力下，终于练成了绝招。伙伴们羡慕地竖起大拇指“绝招，太绝了！”第次，小柱子为什么这么尴尬呢请同学们自由读读自然段。画出描写三个小了件什么事文中写了谁们比绝招，比了几次，都比赛了哪些绝招并在书中划出来。阅读提示能用上“尴尬”和“羡慕”说说课文写了件什么事吗课文讲了件什么事小柱子和小伙伴比本领，没有取得好成绩，感气挺着唯独在理瞪眼竖起拇指脱口而出攥饺子露馅炕头握拳咧嘴握拳蔫蔫地铲馅撇嘴下巴颏腮帮子镇住尴尬羡慕多音字•撒ā撒气ǎ撒种•倒ǎ摔倒倒立•调调节调换默读课文......”。

2、“.....懂得绝招是练出来的，以及要练有用的绝招的道理。•联系生活合理想象，激发学生努力学习本领，刻苦求知的愿望。自由读课文，注意借助拼音把课文读通顺，遇到难读的字词，多读几次。阅读提示来概括他们的本领吗什么是绝招你见过哪些绝招绝招绝技，超群的技艺。绝招绝技，独无二的，没有人能赶上的技能。起来瞧瞧这些孩子的绝招吧！学习目标•正确流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。天生的，二福的绝招是练出来的小柱子明白了，绝招是练出来的。只要不放弃，天天练，就能练成绝招。你明白了什么只有勤学苦练，才能练成身好本领请欣赏下面的图片，看看他们都有些什么本领你能用个词语练，成吗”奶奶说“有的人，生来就特别，别人比不上，三胖长得胖，力量比别人大人家二福那是练出来的，你没见他，天天跑几里地去体育场学武术”听了奶奶的话，小柱子明白了什么小柱子明白了......”。

3、“.....他站起身，刚来个空翻，伙伴们就禁不住叫起好来。他蔫蔫地回了家后发生了什么呢读读自然段吧。奶奶要过竹板，说“过去奶奶个人要做二十来个人的饭，还要调换花样，不往快里东头，大树下几个孩子在比绝招！三胖挺着大肚子，说“咱们看谁口气憋的时间最长!”结果个个先后都撒了气，唯独他，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。伙伴们都竖起大拇指，连声夸道“绝招，绝心挽回面子。结果，在他的刻苦努力下，终于练成了绝招。伙伴们羡慕地竖起大拇指“绝招，太绝了！”第次，小柱子为什么这么尴尬呢请同学们自由读读自然段。画出描写三个小朋友比赛绝招的句子。瞧，村比绝招，比了几次，都比赛了哪些绝招并在书中划出来。阅读提示能用上“尴尬”和“羡慕”说说课文写了件什么事吗课文讲了件什么事小柱子和小伙伴比本领，没有取得好成绩，感到很尴尬......”。

4、“.....想想课文讲了件什么事文中写了谁们胖挺着大肚子，说“咱们看谁口气憋的时间最长!”结果个个先后都撒了气，唯独他，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长嘴撇嘴ēā下巴颏铲馅攥饺子蔫蔫绝招憋气挺着唯独在理瞪眼竖起拇指力下，终于练成了绝招。伙伴们羡慕地竖起大拇指“绝招，太绝了！”第次，小柱子为什么这么尴尬呢请同学们自由读读自然段。画出描写三个小朋友比赛绝招的句子。瞧，村东头，大树下几个孩子在比绝招！三招并在书中划出来。阅读提示能用上“尴尬”和“羡慕”说说课文写了件什么事吗课文讲了件什么事小柱子和小伙伴比本领，没有取得好成绩，感到很尴尬。于是他下定决心挽回面子。结果，在他的刻苦努蔫蔫地铲馅撇嘴下巴颏腮帮子镇住尴尬羡慕多音字•撒ā撒气ǎ撒种•倒ǎ摔倒倒立•调调节调换默读课文，想想课文讲了件什么事文中写了谁们比绝招，比了几次......”。

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6、“.....想想课文讲了件什么事文中写了谁们比绝招，比了几次，都比赛了哪些绝招并在书中划出来。阅读提示能用上“尴尬”和“羡慕”说说课文写了件什么事吗课文讲了件什么事小柱子和小伙伴比本领，没有取得好成绩，感到很尴尬。于是他下定决心挽回面子。结果，在他的刻苦努力下，终于练成了绝招。伙伴们羡慕地竖起大拇指“绝招，太绝了！”第次，小柱子为什么这么尴尬呢请同学们自由读读自然段。画出描写三个小朋友比赛绝招的句子。瞧，村东头，大树下几个孩子在比绝招！三胖挺着大肚子，说“咱们看谁口气憋的时间最长!”结果个个先后都撒了气，唯独他，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。伙伴们都竖起大拇指，连声夸道“绝招，绝招!”二福曾经练过武术，他站起身，刚来个空翻，伙伴们就禁不住叫起好来。他蔫蔫地回了家后发生了什么呢读读自然段吧。奶奶要过竹板......”。

7、“.....还要调换花样，不往快里练，成吗”奶奶说“有的人，生来就特别，别人比不上，三胖长得胖，力量比别人大人家二福那是练出来的，你没见他，天天跑几里地去体育场学武术”听了奶奶的话，小柱子明白了什么小柱子明白了，三胖的绝招是天生的，二福的绝招是练出来的小柱子明白了，绝招是练出来的。只要不放弃，天天练，就能练成绝招。你明白了什么只有勤学苦练，才能练成身好本领请欣赏下面的图片，看看他们都有些什么本领你能用个词语来概括他们的本领吗什么是绝招你见过哪些绝招绝招绝技，超群的技艺。绝招绝技，独无二的，没有人能赶上的技能。起来瞧瞧这些孩子的绝招吧！学习目标•正确流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。•理解课文内容，懂得绝招是练出来的，以及要练有用的绝招的道理。•联系生活合理想象，激发学生努力学习本领，刻苦求知的愿望。自由读课文，注意借助拼音把课文读通顺，遇到难读的字词，多读几次......”。

8、“.....想想课文讲了件什么事文中写了谁们比绝招，比了几次，都比赛了哪些绝招并在书中划出来。阅读提示能用上“尴尬”和“羡慕”说说课文写了件什么事吗课文讲了件什么事小柱子和小伙伴比本领，没有取得好成绩，感到很尴尬。于是他下定决心挽回面子。结果，在他的刻苦努力下，终于练成了绝招。伙伴们羡慕地竖起大拇指“绝招，太绝了！”第次，小柱子为什么这么尴尬呢请同学们自由读读自然段。画出描写三个小朋友比赛绝招的句子。瞧，村东头，大树下几个孩子在比绝招！三胖挺着大肚子，说“咱们看谁口气憋的时间最长!”结果个个先后都撒了气，唯独他......”。

9、“.....瞪着眼珠子招并在书中划出来。阅读提示能用上“尴尬”和“羡慕”说说课文写了件什么事吗课文讲了件什么事小柱子和小伙伴比本领，没有取得好成绩，感到很尴尬。于是他下定决心挽回面子。结果，在他的刻苦努胖挺着大肚子，说“咱们看谁口气憋的时间最长!”结果个个先后都撒了气，唯独他，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长嘴撇嘴ēā下巴颏铲馅攥饺子蔫蔫绝招憋气挺着唯独在理瞪眼竖起拇指比绝招，比了几次，都比赛了哪些绝招并在书中划出来。阅读提示能用上“尴尬”和“羡慕”说说课文写了件什么事吗课文讲了件什么事小柱子和小伙伴比本领，没有取得好成绩，感到很尴尬。于是他下定决东头，大树下几个孩子在比绝招！三胖挺着大肚子，说“咱们看谁口气憋的时间最长!”结果个个先后都撒了气，唯独他，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。伙伴们都竖起大拇指，连声夸道“绝招，绝练，成吗”奶奶说“有的人，生来就特别......”。