1、“.....声音不马上消失呢•发声最要紧的是振动，不是敲打。打击停止了，只要振动不停止，还能发出声音来。帕斯卡边做实验，边观察，找到了问题的答案。那帕斯卡是如何找到这而且不仅还递进关系•课文中介绍帕斯卡发现了个什么问题他找到的答案又是什么呢请大家带着问题四人小组自学课文，分别用直线浪线划出有关内容。•为什么刀离开盘子以后国大数学家物理学家帕斯卡......”。

2、“.....还特别喜欢自己去钻研找出问题的答案。法国大数学家物理学家帕斯卡，小时候不但喜欢问个为什么，还特别喜欢自己去钻研，找出问题的答案。不但练抢读词语数学家思考消失实验振动探索发明创造回顾练习用“因为所以”或“是因为”的句式，说说帕斯卡为什么能发现声学的振动原理。爱动脑筋的帕斯卡帕拍怕伯迫换部首组词法打。打击停止了，只要振动不停止......”。

3、“.....声音持续了好长段时间，但只要用手按盘子边，声音就立刻停止边做实验，边观察敲打盘子的声音离开盘子后，声音为什么不马上消失完成练习练帕斯卡听到厨房的叮当声提出了什么问题经过自己的钻研找到了什么答案找出有关句子。帕斯卡听到，他想，接着，他动手开始自己操作他，发现，实验证明原来发声最要紧的是振动，不是敲止了，只要振动不停止......”。

4、“.....帕斯卡边做实验，边观察，找到了问题的答案。那帕斯卡是如何找到这个问题的答案的呢来。有次，帕斯卡听到，他想要是。于是他边边。他发现只要就。原来回顾思考中介绍帕斯卡发现了个什么问题他找到的答案又是什么呢请大家带着问题四人小组自学课文，分别用直线浪线划出有关内容。•为什么刀离开盘子以后，声音不马上消失呢•发声最要紧的是振动，不是敲打......”。

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6、“.....原来回顾思考帕斯卡听到厨房的叮当声提出了什么问题经过自己的钻研找到了什么答案找出有关句子。帕斯卡听到，他想，接着，他动手开始自己操作他，发现，实验证明原来发声最要紧的是振动，不是敲打。打击停止了，只要振动不停止，还能发出声音来盘子被敲打后，声音持续了好长段时间，但只要用手按盘子边，声音就立刻停止边做实验，边观察敲打盘子的声音离开盘子后......”。

7、“.....说说帕斯卡为什么能发现声学的振动原理。爱动脑筋的帕斯卡帕拍怕伯迫换部首组词法国大数学家物理学家帕斯卡，小时候不但喜欢问个为什么，还特别喜欢自己去钻研找出问题的答案。法国大数学家物理学家帕斯卡，小时候不但喜欢问个为什么......”。

8、“.....找出问题的答案。不但而且不仅还递进关系•课文中介绍帕斯卡发现了个什么问题他找到的答案又是什么呢请大家带着问题四人小组自学课文，分别用直线浪线划出有关内容。•为什么刀离开盘子以后，声音不马上消失呢•发声最要紧的是振动，不是敲打。打击停止了，只要振动不停止，还能发出声音来。帕斯卡边做实验，边观察，找到了问题的答案。那帕斯卡是如何找到这止了......”。

9、“.....还能发出声音来。帕斯卡边做实验，边观察，找到了问题的答案。那帕斯卡是如何找到这个问题的答案的呢来。有次，帕斯卡听到，他想要是。于是他边边。他发现只要就。原来回顾思考打。打击停止了，只要振动不停止，还能发出声音来盘子被敲打后，声音持续了好长段时间，但只要用手按盘子边，声音就立刻停止边做实验，边观察敲打盘子的声音离开盘子后......”。