1、“.....就跟没事儿似的。有回，天空刮起了阵狂风。接着，电闪雷鸣，眼看着场暴雨就要来临。人们都纷纷往家跑。可就在这时候，坐在家里的文与可，急急忙忙抓过顶草帽，往头上扣，直往山上的竹林子里奔去与可照样跑到竹林子对着太阳的那面，站在烤人的阳光底下，全神贯注地观察竹子的变化。他会儿用手指头量量竹子的节把有多长，会儿又记记竹叶子有多密。汗水湿透了他的衣衫，满脸都流着汗，可是他连用手抹也有个著名的画家，名叫文与可，他是当时画竹子的高手。文与可为了画好竹子，不管是春夏秋冬，也不管是刮风下雨，或是天晴天阴，他都常年不断地在竹林子里头钻来钻去。三伏天气，日头像团火，烤得地面发烫。可是文起来了......”。

2、“.....徐雅丽把教室打扫得干干净净。教室被徐雅丽打扫得干干净净。春天到了，乐乐把树苗栽到山坡上。春天到了，树苗被乐乐栽到山坡上。典故胸有成竹北宋时候，两个字的偏旁相同。我也会说几个。肝胆打扫湖泊树林姑娘蚂蚁说话饥饿灿烂眼睛呼吸思念读读，比比。我把这片落叶夹在语文书里。这片落叶被我夹在语文书里。我用胶水把几只蚂蚁围困起来了。几只蚂蚁被我用胶水围困版小学二年级语文上册我来试试认认，比比。大太犬天夫夭木术本未末禾我也会说几个。人日曰三大个及旧旦白目田申甲由电丰王读读，想想。冰凉游泳热烈思想愉快圆圈我发现每个词中的两个字„„我发现每个词中的识的字，我就查字典......”。

3、“.....我也认识了不少的字。怎样才能多认识些字呢你还知道哪些方法快和同学们说说。最后，再评评，看看谁的办法好。语文园地三课件制作蔡爱玉课件制作蔡爱玉语文乐园六鄂教多认识些字，那样就可以看好多有趣的课外书了。你们有什么好办法吗乐乐我有个好办法。每次上街，妈妈就教我认商店招牌上的字。现在，我已经会认好多字了。兰兰我也有个好办法。看书的时候，如果碰到不认了头。我的作品观察大自然，我发现„„雪花在空中飞舞。雨在小河里嬉戏鸟儿在雨中。树叶在枝头。唱歌翩翩起舞小草向我点头小鱼在河里做游戏拟人句口语交际怎样多认字怎样多认字文文我很想困森我的作品我收集到的有趣的句子小树哭了。风在花园里捉迷藏......”。

4、“.....小树向我们点头笑。椰子从叶间探出草梢朝下。倒影只有平时仔细观察,才能猜到呢只织白布不纺纱,铺天盖地压庄稼。鸡在上面画竹叶,狗在上面画梅花。雪探究与发现读读。鸿是江边鸟，蚕为天下虫。明分日月，五岳各山丘。你发现了什么李朵跑校休人，称赞文与可说文与可画竹，早已胸有成竹了。比喻做事之前已作好充分准备，对事情的成功已有了十分的把握又比喻遇事不慌，十分沉着。胸有成竹猜猜。清清楚楚幅画,有树有草也有花。别处花草梢朝上,这里花竹子的颜色姿势又有什么两样在强烈的阳光照耀下和在明净的月光映照下，竹子又有什么不同不同的竹子，又有哪些不同的样子，他都摸得清二楚。所以画起竹子来......”。

5、“.....有个名叫晁补之的看风雨当中的竹子，哪里还顾得上雨急路滑！他撩ā起袍襟，爬上山坡，奔向竹林。他气喘吁吁地跑进竹林，没顾上抹下流到对竹子作了细微的观察和研究，竹子在春夏秋冬四季的形状有什么变化在阴晴雨雪天电闪雷鸣，眼看着场暴雨就要来临。人们都纷纷往家跑。可就在这时候，坐在家里的文与可，急急忙忙抓过顶草帽，往头上扣，直往山上的竹林子里奔去。他刚走出大门，大雨就跟用脸盆泼水似地下开了。文与可心要神贯注地观察竹子的变化。他会儿用手指头量量竹子的节把有多长，会儿又记记竹叶子有多密。汗水湿透了他的衣衫，满脸都流着汗，可是他连用手抹也没抹下，就跟没事儿似的。有回，天空刮起了阵狂风......”。

6、“.....不管是春夏秋冬，也不管是刮风下雨，或是天晴天阴，他都常年不断地在竹林子里头钻来钻去。三伏天气，日头像团火，烤得地面发烫。可是文与可照样跑到竹林子对着太阳的那面，站在烤人的阳光底下，全神了画好竹子，不管是春夏秋冬，也不管是刮风下雨，或是天晴天阴，他都常年不断地在竹林子里头钻来钻去。三伏天气，日头像团火，烤得地面发烫。可是文与可照样跑到竹林子对着太阳的那面，站在烤人的阳光底下，全神贯注地观察竹子的变化。他会儿用手指头量量竹子的节把有多长，会儿又记记竹叶子有多密。汗水湿透了他的衣衫，满脸都流着汗，可是他连用手抹也没抹下，就跟没事儿似的。有回，天空刮起了阵狂风。接着，电闪雷鸣......”。

7、“.....人们都纷纷往家跑。可就在这时候，坐在家里的文与可，急急忙忙抓过顶草帽，往头上扣，直往山上的竹林子里奔去。他刚走出大门，大雨就跟用脸盆泼水似地下开了。文与可心要看风雨当中的竹子，哪里还顾得上雨急路滑！他撩ā起袍襟，爬上山坡，奔向竹林。他气喘吁吁地跑进竹林，没顾上抹下流到对竹子作了细微的观察和研究，竹子在春夏秋冬四季的形状有什么变化在阴晴雨雪天，竹子的颜色姿势又有什么两样在强烈的阳光照耀下和在明净的月光映照下，竹子又有什么不同不同的竹子，又有哪些不同的样子，他都摸得清二楚。所以画起竹子来，根本用不着画草图。有个名叫晁补之的人，称赞文与可说文与可画竹，早已胸有成竹了......”。

8、“.....对事情的成功已有了十分的把握又比喻遇事不慌，十分沉着。胸有成竹猜猜。清清楚楚幅画,有树有草也有花。别处花草梢朝上,这里花草梢朝下。倒影只有平时仔细观察,才能猜到呢只织白布不纺纱,铺天盖地压庄稼。鸡在上面画竹叶,狗在上面画梅花。雪探究与发现读读。鸿是江边鸟，蚕为天下虫。明分日月，五岳各山丘。你发现了什么李朵跑校休困森我的作品我收集到的有趣的句子小树哭了。风在花园里捉迷藏。天上的星星正在窃窃私语。小树向我们点头笑。椰子从叶间探出了头。我的作品观察大自然，我发现„„雪花在空中飞舞。雨在小河里嬉戏鸟儿在雨中。树叶在枝头......”。

9、“.....那样就可以看好多有趣的课外书了。你们有什么好办法吗乐乐我有个好办法。每次上街，妈妈就教我认商店招牌上的字。现在，我已经会认好多字了。兰兰我也有个好办法。看书的时候，如果碰到不认识的字，我就查字典。时间长了，我也认识了不少的字。怎样才能多认识些字呢你还知道哪些方法快和同学们说说。最后，再评评，看看谁的办法好。语文园地三课件制作蔡爱玉课件制作蔡爱玉语文乐园六鄂教版小学二年级语文上册我来试试认认，比比。大太犬天夫夭木术本未末禾我也会说几个。人日曰三大个及旧旦白目田申甲由电丰王读读，想想......”。