1、“.....笑得那样美。老师的做法好不好好在哪里议议老师利用顶普普通通的帽子，巧妙地解决了苏珊的难题，避免了她的尴尬和伤心，可见，这是位聪明而又善解人意很有爱心的好老师。日子就这样天天过去了。戴自己的帽子，而且越新奇越好答是为了使苏珊不至于感到孤立和自卑，也能使全班小朋友自觉自愿快乐地这样做。她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了顶帽子。她轻松地笑了，笑得那样使苏珊树立了自信。在苏珊返校上课前，苏珊的老师热情而郑重地在班上宣布“从下周星期开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”老师为什么要求同学们都要自觉中使苏珊。课文记叙了发生在孩子们中间的件感人的故事苏珊因为做化疗，失去头美丽的金发，班上的老师得知后，安排全班同学戴着帽子来上学，从而避免了尴尬局面，在不自觉中非常残酷的事情......”。

2、“.....失去头美丽的金发，班上的老师得知后，安排全班同学戴着帽子来上学，从而，在不节认识过的生字词在自己不理解的地方作上记号。虽然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症抗争，她的聪明和好学也足以补上落下的功课，然而，每天光着头到学校去上课，这对于个六七岁的小女孩来说，无疑是满爱！感悟心语搜集身边互相关心关爱的事例，讲给大家听听。学唱歌曲让世界充满爱学了课文以后，你有何感想，打算怎样做写篇读后感。自读课文选择自己喜欢的方式自读课文，并标记出段落复习上里的阳光，它能让我们扬起生命的风帆，使切变得更美好。其实，在我们身边也有像苏珊老师苏珊同学那样的人，那就是你，那就是我，就是每个懂得尊重关爱他人的人，愿我们的世界处处充满着尊重和理解，让世界充同学，是他们让小苏珊再次感受到生活的美好。苏珊是幸运的，因为她得到了老师和同学们的关心和爱护，在我们生活中......”。

3、“.....小结苏珊起初是不幸的，她身患绝症。接受化学治疗出院后„„更可怕的是„„她害怕„„当她鼓足勇气回到学校,却发现„„她却又是幸运的。因为她有位善良真诚的老师,有群关心帮助她的苏珊在教室门口和走进教室后的心情有什么变化为什么有这样的变化答苏珊最初担心由于自己没有头发被同学嘲笑，所以心情忐忑不安犹豫不决后来看见同学们都戴着帽子，自己并没有与众不同，于是变得轻松自如宣布蓬勃的五花八门的郑重而热情的苏珊为什么要带帽子同学们为什么也要戴帽子结合课文回答问题。答苏珊因为做化疗失去了头美丽的金发，所以要戴帽子。苏珊班上老师安排同学们戴帽子，而且越新奇越好。等对待戴着帽子的苏珊也可能是因为理解了老师的深意，自觉地那样做了。无论是那种，都可以体现出，老师教会了孩子们尊重别人。这是种无痕的润物细无声的教育。在文中找到适当的词语......”。

4、“.....似乎也忘了。”同学们是真的忘了吗你是怎样理解这句话的答起初老师让同学们学们戴帽子，是为了保护苏珊的自尊心。但后来时间长了，可能是因为习惯了，习惯了平用顶普普通通的帽子，巧妙地解决了苏珊的难题，避免了她的尴尬和伤心，可见，这是位聪明而又善解人意很有爱心的好老师。日子就这样天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还带着顶帽子而同学们呢，也忘了。立和自卑，也能使全班小朋友自觉自愿快乐地这样做。她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了顶帽子。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。老师的做法好不好好在哪里议议老师利班上宣布“从下周星期开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”老师为什么要求同学们都要戴自己的帽子，而且越新奇越好答是为了使苏珊不至于感到孤立班上宣布“从下周星期开始......”。

5、“.....所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”老师为什么要求同学们都要戴自己的帽子，而且越新奇越好答是为了使苏珊不至于感到孤立和自卑，也能使全班小朋友自觉自愿快乐地这样做。她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了顶帽子。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。老师的做法好不好好在哪里议议老师利用顶普普通通的帽子，巧妙地解决了苏珊的难题，避免了她的尴尬和伤心，可见，这是位聪明而又善解人意很有爱心的好老师。日子就这样天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还带着顶帽子而同学们呢，也忘了。似乎“苏珊常常忘了自己还戴着帽子而同学们呢，似乎也忘了。”同学们是真的忘了吗你是怎样理解这句话的答起初老师让同学们学们戴帽子，是为了保护苏珊的自尊心。但后来时间长了，可能是因为习惯了，习惯了平等对待戴着帽子的苏珊也可能是因为理解了老师的深意......”。

6、“.....无论是那种，都可以体现出，老师教会了孩子们尊重别人。这是种无痕的润物细无声的教育。在文中找到适当的词语。生命力帽子宣布蓬勃的五花八门的郑重而热情的苏珊为什么要带帽子同学们为什么也要戴帽子结合课文回答问题。答苏珊因为做化疗失去了头美丽的金发，所以要戴帽子。苏珊班上老师安排同学们戴帽子，而且越新奇越好。苏珊在教室门口和走进教室后的心情有什么变化为什么有这样的变化答苏珊最初担心由于自己没有头发被同学嘲笑，所以心情忐忑不安犹豫不决后来看见同学们都戴着帽子，自己并没有与众不同，于是变得轻松自如的笑了。小结苏珊起初是不幸的，她身患绝症。接受化学治疗出院后„„更可怕的是„„她害怕„„当她鼓足勇气回到学校,却发现„„她却又是幸运的。因为她有位善良真诚的老师,有群关心帮助她的同学，是他们让小苏珊再次感受到生活的美好。苏珊是幸运的，因为她得到了老师和同学们的关心和爱护，在我们生活中......”。

7、“.....它能让我们扬起生命的风帆，使切变得更美好。其实，在我们身边也有像苏珊老师苏珊同学那样的人，那就是你，那就是我，就是每个懂得尊重关爱他人的人，愿我们的世界处处充满着尊重和理解，让世界充满爱！感悟心语搜集身边互相关心关爱的事例，讲给大家听听。学唱歌曲让世界充满爱学了课文以后，你有何感想，打算怎样做写篇读后感。自读课文选择自己喜欢的方式自读课文，并标记出段落复习上节认识过的生字词在自己不理解的地方作上记号。虽然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症抗争，她的聪明和好学也足以补上落下的功课，然而，每天光着头到学校去上课，这对于个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。佳句欣赏课文记叙了发生在孩子们中间的件感人的故事苏珊，失去头美丽的金发，班上的老师得知后，安排全班同学戴着帽子来上学，从而......”。

8、“.....课文记叙了发生在孩子们中间的件感人的故事苏珊因为做化疗，失去头美丽的金发，班上的老师得知后，安排全班同学戴着帽子来上学，从而避免了尴尬局面，在不自觉中使苏珊树立了自信。在苏珊返校上课前，苏珊的老师热情而郑重地在班上宣布“从下周星期开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”老师为什么要求同学们都要戴自己的帽子，而且越新奇越好答是为了使苏珊不至于感到孤立和自卑，也能使全班小朋友自觉自愿快乐地这样做。她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了顶帽子。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。老师的做法好不好好在哪里议议老师利用顶普普通通的帽子，巧妙地解决了苏珊的难题，避免了她的尴尬和伤心，可见，这是位聪明而又善解人意很有爱心的好老师。日子就这样天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还带着顶帽子而同学们呢，也忘了......”。

9、“.....似乎也忘了。”同学们是真的忘了吗你是怎样理解这句话的答立和自卑，也能使全班小朋友自觉自愿快乐地这样做。她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了顶帽子。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。老师的做法好不好好在哪里议议老师利似乎“苏珊常常忘了自己还戴着帽子而同学们呢，似乎也忘了。”同学们是真的忘了吗你是怎样理解这句话的答起初老师让同学们学们戴帽子，是为了保护苏珊的自尊心。但后来时间长了，可能是因为习惯了，习惯了平宣布蓬勃的五花八门的郑重而热情的苏珊为什么要带帽子同学们为什么也要戴帽子结合课文回答问题。答苏珊因为做化疗失去了头美丽的金发，所以要戴帽子。苏珊班上老师安排同学们戴帽子，而且越新奇越好。的笑了。小结苏珊起初是不幸的，她身患绝症。接受化学治疗出院后„„更可怕的是„„她害怕„„当她鼓足勇气回到学校......”。