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19冀教版语文三上《夏日绝句》ppt课件4文档 19冀教版语文三上《夏日绝句》ppt课件4文档

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《19冀教版语文三上《夏日绝句》ppt课件4文档》修改意见稿

1、“.....佩服他宁死不肯逃回江东。理解诗句•秦朝末年,统治者的残暴激起了人民的不满,各路豪杰纷纷起义抗秦。项羽率领八千江东弟子转战中原,消灭了秦军主力,立下赦赦战功。秦朝灭亡后,与刘邦争夺天下,出自史记项羽本纪“项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无还心。”生当作人杰,死亦为鬼雄。活着要做人中豪杰死了,也要成为鬼中英雄。至今思项羽,不肯过江东。至今项羽本纪“项王乃悲歌慷慨,自为诗曰力拔山兮气盖世。”破釜沉舟项羽跟秦兵打仗,过河后就命令士兵把锅都打破,把船都弄沉,激励士兵拼死作战,不打胜仗决不生还。比喻下定决心不顾切地干到底。起的人物杰出的人出色的人。鬼雄鬼中的英雄。•成语词典中有两个成语给我们展示了项羽的英雄气概拔山盖世项羽说自己的力量足以拔起座大山,自己的气概足以超越天下......”

2、“.....无人能比。出自史记绝句生当作人杰死亦为鬼雄至今思项羽不肯过江东夏日绝句宋李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。这首诗中李清照用了两个词语赞颂项羽的英雄气概,找到了吗人杰人中的豪杰人中俊杰了不,著名女词人。婉约词派代表。早期生活优裕,与丈夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原时,流寓南方,境遇孤苦。所作词,前期多写其悠闲生活,后期多悲叹身世,情调感伤,也流露出对中原的怀念。夏日的可鄙行径寄寓自己抗击侵略﹑收复故土的爱国情怀。•讨论读了这首诗,你想说些什么作业•写写这首诗的读后感。•读读李清照其他的诗词。项羽夏日绝句李清照李清照约自号易安居士,济南章丘人为国捐躯,成为鬼中的英雄。诗的后两句,用个“思”字转写项羽,特别赞扬他“不肯过江东”的败而不屈的气概......”

3、“.....诗人正是借“思项羽”来批判南宋统治者的投降逃跑﹑苟且偷生于“人杰鬼雄”之名。背景链接•李清照生活在动乱的年代。她亲眼看到宋朝统治者仓皇渡江南逃,北方的大好河山沦落敌手。这首诗开始就鲜明地提出了人生的价值取向人活着就要作人中的豪杰,为国家建功立业死也要思项羽,不肯过江东。至今人们还怀念项羽,佩服他宁死不肯逃回江东。能不能把“不肯”换成“不愿”“不想”“不能”为什么“不肯”词,写出了项羽以死相报,无愧于八尺男儿之身,无愧于江东父老之托,无愧被刘邦打败,退至乌江边。当时,有人劝他暂避江东,重振旗鼓,而项羽认为当年跟他起渡江而西的八千江东子弟无人生还,自己无颜再见江东父老,不肯漓江逃生,便下马步战,杀敌数百,负伤余处,最后从容自刎。至今念项羽,佩服他宁死不肯逃回江东。理解诗句•秦朝末年......”

4、“.....各路豪杰纷纷起义抗秦。项羽率领八千江东弟子转战中原,消灭了秦军主力,立下赦赦战功。秦朝灭亡后,与刘邦争夺天下,最终项羽记项羽本纪“项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无还心。”生当作人杰,死亦为鬼雄。活着要做人中豪杰死了,也要成为鬼中英雄。至今思项羽,不肯过江东。至今人们还怀振旗鼓,而项羽认为当年跟他起渡江而西的八千江东子弟无人生还,自己无颜再见江东父老,不肯漓江逃生,便下马步战,杀敌数百激励士兵拼死作战,不打胜仗决不生还。比喻下定决心不顾切地干到底。出自史,统治者的残暴激起了人民的不满,各路豪杰纷纷起义抗秦。项羽率领八千江东弟子转战中原,消灭了秦军主力,立下赦赦战功。秦朝灭亡后,与刘邦争夺天下,最终项羽被刘邦打败,退至乌江边。当时,有人劝他暂避江东,重,烧庐舍,持三日粮......”

5、“.....无还心。”生当作人杰,死亦为鬼雄。活着要做人中豪杰死了,也要成为鬼中英雄。至今思项羽,不肯过江东。至今人们还怀念项羽,佩服他宁死不肯逃回江东。理解诗句•秦朝末年”破釜沉舟项羽跟秦兵打仗,过河后就命令士兵把锅都打破,把船都弄沉,激励士兵拼死作战,不打胜仗决不生还。比喻下定决心不顾切地干到底。出自史记项羽本纪“项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,”破釜沉舟项羽跟秦兵打仗,过河后就命令士兵把锅都打破,把船都弄沉,激励士兵拼死作战,不打胜仗决不生还。比喻下定决心不顾切地干到底。出自史记项羽本纪“项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无还心。”生当作人杰,死亦为鬼雄。活着要做人中豪杰死了,也要成为鬼中英雄。至今思项羽,不肯过江东。至今人们还怀念项羽,佩服他宁死不肯逃回江东。理解诗句•秦朝末年......”

6、“.....各路豪杰纷纷起义抗秦。项羽率领八千江东弟子转战中原,消灭了秦军主力,立下赦赦战功。秦朝灭亡后,与刘邦争夺天下,最终项羽被刘邦打败,退至乌江边。当时,有人劝他暂避江东,重振旗鼓,而项羽认为当年跟他起渡江而西的八千江东子弟无人生还,自己无颜再见江东父老,不肯漓江逃生,便下马步战,杀敌数百激励士兵拼死作战,不打胜仗决不生还。比喻下定决心不顾切地干到底。出自史记项羽本纪“项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无还心。”生当作人杰,死亦为鬼雄。活着要做人中豪杰死了,也要成为鬼中英雄。至今思项羽,不肯过江东。至今人们还怀念项羽,佩服他宁死不肯逃回江东。理解诗句•秦朝末年,统治者的残暴激起了人民的不满,各路豪杰纷纷起义抗秦。项羽率领八千江东弟子转战中原,消灭了秦军主力......”

7、“.....秦朝灭亡后,与刘邦争夺天下,最终项羽被刘邦打败,退至乌江边。当时,有人劝他暂避江东,重振旗鼓,而项羽认为当年跟他起渡江而西的八千江东子弟无人生还,自己无颜再见江东父老,不肯漓江逃生,便下马步战,杀敌数百,负伤余处,最后从容自刎。至今思项羽,不肯过江东。至今人们还怀念项羽,佩服他宁死不肯逃回江东。能不能把“不肯”换成“不愿”“不想”“不能”为什么“不肯”词,写出了项羽以死相报,无愧于八尺男儿之身,无愧于江东父老之托,无愧于“人杰鬼雄”之名。背景链接•李清照生活在动乱的年代。她亲眼看到宋朝统治者仓皇渡江南逃,北方的大好河山沦落敌手。这首诗开始就鲜明地提出了人生的价值取向人活着就要作人中的豪杰,为国家建功立业死也要为国捐躯,成为鬼中的英雄。诗的后两句,用个“思”字转写项羽......”

8、“.....这与南宋王朝的渡江南迁形成了鲜明的对比。诗人正是借“思项羽”来批判南宋统治者的投降逃跑﹑苟且偷生的可鄙行径寄寓自己抗击侵略﹑收复故土的爱国情怀。•讨论读了这首诗,你想说些什么作业•写写这首诗的读后感。•读读李清照其他的诗词。项羽夏日绝句李清照李清照约自号易安居士,济南章丘人,著名女词人。婉约词派代表。早期生活优裕,与丈夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原时,流寓南方,境遇孤苦。所作词,前期多写其悠闲生活,后期多悲叹身世,情调感伤,也流露出对中原的怀念。夏日绝句生当作人杰死亦为鬼雄至今思项羽不肯过江东夏日绝句宋李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。这首诗中李清照用了两个词语赞颂项羽的英雄气概,找到了吗人杰人中的豪杰人中俊杰了不起的人物杰出的人出色的人。鬼雄鬼中的英雄......”

9、“.....自己的气概足以超越天下。形容力大勇猛,无人能比。出自史记项羽本纪“项王乃悲歌慷慨,自为诗曰力拔山兮气盖世。”破釜沉舟项羽跟秦兵打仗,过河后就命令士兵把锅都打破,把船都弄沉,激励士兵拼死作战,不打胜仗决不生还。比喻下定决心不顾切地干到底。出自史记项羽本纪“项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无还心。”生当作人杰,死亦为鬼雄。活着要做人中豪杰死了,也要成为鬼中英雄。至今思项羽,不肯过江东。至今人们还怀念项羽,佩服他宁死不肯逃回江东。理解诗句•秦朝末年,统治者的残暴激起了人民的不满,各路豪杰纷纷起义抗秦。项羽率领八千江东弟子转战中原,消灭了秦军主力,立下赦赦战功。秦朝灭亡后,与刘邦争夺天下,最终项羽被刘邦打败,退至乌江边......”

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