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TOP48【畅优新课堂】八年级数学下册 第3章 图形与坐标 3.2 简单图形的坐标表示课件 (新版)湘教版.ppt文档免费在线阅读 TOP48【畅优新课堂】八年级数学下册 第3章 图形与坐标 3.2 简单图形的坐标表示课件 (新版)湘教版.ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2022-06-24 22:57:12

《TOP48【畅优新课堂】八年级数学下册 第3章 图形与坐标 3.2 简单图形的坐标表示课件 (新版)湘教版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....依次连接则图中的四边形就是所求作的矩形在例中,还可以怎样建立平面直角坐标系例如图是个机器零件的尺寸规格示意图,试建立适当的平面直角坐标系表各顶点的坐标,并作出矩形如图所示,以点为坐标原点,分别以,所在直线为轴,轴,建立平面直角坐标系规定个单位长度为点的坐标为,解因为可得点的坐标分别为,平面直角坐标系的构建不同,则点的坐标也不同在建立直角坐标系时,应使点的坐标简明例如图,矩形的长和宽分别为和,试建立适当的平面直角坐标系表示矩形,的坐标分别为,如图,以正方形的中心为坐标原点,分别以过正方形的中心且垂直两组对边的两条对称轴为轴,轴,建立平面直角坐标系此时,点,的坐标分别为形的顶点......”

2、“.....以点为原点,分别以,所在直线为轴,轴,建立平面直角坐标系,规定个单位长度为,此时,点的坐标为,因为可得点,以点为原点,以所在直线为轴,建立平面直角坐标系,那么轴是哪条直线写出正方形的顶点,的坐标如果以正方形的中心为原点,建立平面直角坐标系,那么轴和轴分别是哪条直线此时正方平面直角坐标系,如下图所示从上图可知轮船各顶点的坐标分别为,简单图形的坐标表示如图,已知正方形的边长为如果各顶点的坐标分别为,练习如图是在方格纸中画出的船,试建立适当的平面直角坐标系来表示它,并写出其各顶点的坐标解以点为原点,分别以,所在直线为轴和轴,建立的两直角边......”

3、“.....分别以,所在直线为轴,轴,建立平面直角坐标系,如下图所示从上图可知,依次连接则上图中的四边形即为所求作的图形解过点作的垂线,垂足为点,以点为原点,分别以,所在直线为轴,轴,建立平面直角坐标系,如图练习如图,建立平面直角坐标系例如图是个机器零件的尺寸规格示意图,试建立适当的平面直角坐标系表示其各顶点的坐标,并作出这个示意图规定个单位长度为,则四边形的顶点坐标分别为系规定个单位长度为点的坐标为,解因为可得点的坐标分别为,依次连接则图中的四边形就是所求作的矩形在例中,还可以怎样标简明例如图,矩形的长和宽分别为和,试建立适当的平面直角坐标系表示矩形各顶点的坐标,并作出矩形如图所示,以点为坐标原点......”

4、“.....所在直线为轴,轴,建立平面直角坐标四边形的顶点坐标分别为,依次连接则上图中的四边形即,平面直角坐标系的构建不同,则点的坐标也不同在建立直角坐标系时,应使点的坐中的四边形就是所求作的矩形在例中,还可以怎样建立平面直角坐标系例如图是个机器零件的尺寸规格示意图,试建立适当的平面直角坐标系表示其各顶点的坐标,并作出这个示意图规定个单位长度为,则,分别以,所在直线为轴,轴,建立平面直角坐标系规定个单位长度为点的坐标为,解因为可得点的坐标分别为,依次连接则图建不同,则点的坐标也不同在建立直角坐标系时,应使点的坐标简明例如图,矩形的长和宽分别为和,试建立适当的平面直角坐标系表示矩形各顶点的坐标......”

5、“.....以点为坐标原点,建不同,则点的坐标也不同在建立直角坐标系时,应使点的坐标简明例如图,矩形的长和宽分别为和,试建立适当的平面直角坐标系表示矩形各顶点的坐标,并作出矩形如图所示,以点为坐标原点,分别以,所在直线为轴,轴,建立平面直角坐标系规定个单位长度为点的坐标为,解因为可得点的坐标分别为,依次连接则图中的四边形就是所求作的矩形在例中,还可以怎样建立平面直角坐标系例如图是个机器零件的尺寸规格示意图,试建立适当的平面直角坐标系表示其各顶点的坐标,并作出这个示意图规定个单位长度为,则四边形的顶点坐标分别为,依次连接则上图中的四边形即,平面直角坐标系的构建不同,则点的坐标也不同在建立直角坐标系时......”

6、“.....矩形的长和宽分别为和,试建立适当的平面直角坐标系表示矩形各顶点的坐标,并作出矩形如图所示,以点为坐标原点,分别以,所在直线为轴,轴,建立平面直角坐标系规定个单位长度为点的坐标为,解因为可得点的坐标分别为,依次连接则图中的四边形就是所求作的矩形在例中,还可以怎样建立平面直角坐标系例如图是个机器零件的尺寸规格示意图,试建立适当的平面直角坐标系表示其各顶点的坐标,并作出这个示意图规定个单位长度为,则四边形的顶点坐标分别为,依次连接则上图中的四边形即为所求作的图形解过点作的垂线,垂足为点,以点为原点,分别以,所在直线为轴,轴,建立平面直角坐标系,如图练习如图,的两直角边......”

7、“.....分别以,所在直线为轴,轴,建立平面直角坐标系,如下图所示从上图可知各顶点的坐标分别为,练习如图是在方格纸中画出的船,试建立适当的平面直角坐标系来表示它,并写出其各顶点的坐标解以点为原点,分别以,所在直线为轴和轴,建立平面直角坐标系,如下图所示从上图可知轮船各顶点的坐标分别为,简单图形的坐标表示如图,已知正方形的边长为如果以点为原点,以所在直线为轴,建立平面直角坐标系,那么轴是哪条直线写出正方形的顶点,的坐标如果以正方形的中心为原点,建立平面直角坐标系,那么轴和轴分别是哪条直线此时正方形的顶点,的坐标分别是多少动脑筋如图,以点为原点,分别以,所在直线为轴,轴......”

8、“.....规定个单位长度为,此时,点的坐标为,因为可得点的坐标分别为,如图,以正方形的中心为坐标原点,分别以过正方形的中心且垂直两组对边的两条对称轴为轴,轴,建立平面直角坐标系此时,点,的坐标分别为,平面直角坐标系的构建不同,则点的坐标也不同在建立直角坐标系时,应使点的坐标简明例如图,矩形的长和宽分别为和,试建立适当的平面直角坐标系表示矩形各顶点的坐标,并作出矩形如图所示,以点为坐标原点,分别以,所在直线为轴,轴,建立平面直角坐标系规定个单位长度为点的坐标为,解因为可得点的坐标分别为,依次连接则图中的四边形就是所求作的矩形在例中......”

9、“.....并作出这个示意图规定个单位长度为,则四边形的顶点坐标分别为,依次连接则上图中,分别以,所在直线为轴,轴,建立平面直角坐标系规定个单位长度为点的坐标为,解因为可得点的坐标分别为,依次连接则图四边形的顶点坐标分别为,依次连接则上图中的四边形即,平面直角坐标系的构建不同,则点的坐标也不同在建立直角坐标系时,应使点的坐系规定个单位长度为点的坐标为,解因为可得点的坐标分别为,依次连接则图中的四边形就是所求作的矩形在例中,还可以怎样,依次连接则上图中的四边形即为所求作的图形解过点作的垂线,垂足为点,以点为原点,分别以,所在直线为轴,轴,建立平面直角坐标系......”

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