1、“.....完全没有边际,远远在炫耀着模糊的香红。初升的红日棕色的骏马,发亮的鬃毛在风中飞扬奇特的山景平整油亮的秧田像张多绒的毯子大自然的花喜欢四季景物喜欢生活的点滴社会生活喜欢自然景物镜头四季景物冬日晨雾中的阳光宁静淡远没有喧哗的光和热在山径中行走像红灯笼树梢尖尖的小芽夏日的永昼稻浪推涌......”。
2、“.....使个自然形成了排比段默读课文,整体感知作者从哪几个方面抒写自己喜欢的情怀的我喜欢之后,我们感受颇多。那么,你能把你喜欢事物写下来吗我喜欢„„„,因为„„„我也喜欢„„„,因为„„„我喜欢„„„,因为„„„我喜欢浙教版二年级语文上册本文是篇抒情散文,作者抒情使人了解历史的兴亡......”。
3、“.....在书中我们可以尽情的汲取智慧的养份。喜欢朋友深厚的友情课文第自然为什么以省略号作为个段落用省略号可以表达出作者喜欢的东西除了课本上讲的东西还有许许多多!学习了张晓风们脸颊的花两片四川地震中位中年妇女在人群中找到自己的姐姐时高兴得喜极而泣两片二四川地震中位军人在人群中找到自己的家人时激动得泪流满面亲情的流露喜欢看书高尔基说“书......”。
4、“.....初升的红日棕色的骏马,发亮的鬃毛在风中飞扬奇特的山景平整油亮的秧田像张多绒的毯子大自然的花朵清瘦的秋菊浓郁的三社会生活我喜欢的另种花是指什么这句话在文中有什么作用引起下文喜欢开在人景物冬日晨雾中的阳光宁静淡远没有喧哗的光和热在山径中行走像红灯笼树梢尖尖的小芽夏日的永昼稻浪推涌,稻香翻腾动态美秋风里摇曳的芒草凄凉孤独镜头二自然景物梦中的美景荷花如海,完全没有边际......”。
5、“.....稻香翻腾动态美秋风里摇曳的芒草凄凉孤独镜头二自然景物梦中的美景荷花如海,完全没有边际,远远在炫耀着模糊的香红。初升的红日棕色的骏马......”。
6、“.....是人类进步的阶梯”读书可以使人了解历史的兴亡,时代的更迭,在书中我们可以尽情的汲取智慧的养份......”。
7、“.....我们感受颇多。那么,你能把你喜欢事物写下来吗我喜欢„„„,因为„„„我也喜欢„„„,因为„„„我喜欢„„„,因为„„„我喜欢浙教版二年级语文上册本文是篇抒情散文,作者抒情的线索是什么作者抒情的线索是我喜欢每个自然段的开头部分有什么共同点每个自然段的开头都用了“我喜欢”三个字领起下文,使个自然形成了排比段默读课文......”。
8、“.....稻香翻腾动态美秋风里摇曳的芒草凄凉孤独镜头二自然景物梦中的美景荷花如海,完全没有边际,远远在炫耀着模糊的香红。初升的红日棕色的骏马......”。
9、“.....初升的红日棕色的骏马,发亮的鬃毛在风中飞扬奇特的山景平整油亮的秧田像张多绒的毯子大自然的花朵清瘦的秋菊浓郁的三社会生活我喜欢的另种花是指什么这句话在文中有什么作用引起下文喜欢开在人使人了解历史的兴亡,时代的更迭,在书中我们可以尽情的汲取智慧的养份......”。
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