1、“.....连连国徽五星红旗国语五星天安门谷穗齿轮国专政的新中国的诞生......”。

2、“.....中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮，象征中国人民自“五四”运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主考“我”是怎样爱护国徽的提示“我”把拾到的硬币交给老师。“我”擦掉硬币上面的污泥......”。

3、“.....学习课文，促进交流自由读课文，思考你还想知道什么你们还有什么不明白的把它们写在问题卡上。下面，就让老师带领大家起讨论解决提出的疑问。学习第节自由读第节，思。自由读课文，数数全诗共几个小节。三节齐读课文，思考每小节都写了什么内容第节“我”爱护硬币上的国徽。第二节“我”扶起了个摔倒的小弟弟，从小助人为乐，为国徽增了光，添了彩......”。

4、“.....连连国徽五星红旗国语五星天安门谷穗齿轮国旗牡丹花国歌义勇。闪烁光亮动摇不定，忽明忽暗。辽阔宽广空旷。自由读课文......”。

5、“.....连连国徽五星红旗国语五星天安门谷穗齿轮国旗牡丹花国歌义勇。闪烁光亮动摇不定，忽明忽暗。辽阔宽广空旷。自由读课文......”。

6、“.....自由读课文，数数全诗共几个小节。三节齐读课文，思考每小节都写了什么内容第节“我”爱护硬币上的国徽。第二节“我”扶起了个摔倒的小弟弟，从小助人为乐，为国徽增了光，添了彩。第三节“我”和祖国起在国徽的照耀下成长。学习课文，促进交流自由读课文，思考你还想知道什么你们还有什么不明白的把它们写在问题卡上。下面，就让老师带领大家起讨论解决提出的疑问......”。

7、“.....思考“我”是怎样爱护国徽的提示“我”把拾到的硬币交给老师。“我”擦掉硬币上面的污泥。为什么“我”要这样做因为硬币上有国徽„„国徽读读国徽硬币擦掉污泥闪烁摔倒警察叔叔帽子温暖辽阔祖国国徽里的图案代表了什么国徽是国家的标志。中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮......”。

8、“.....观察国徽图案里有什么国徽图案里有天安门五星麦穗齿轮天安门前的国徽天安门城楼上的国徽人民大会堂前的国徽法院办公大楼上的国徽国徽•国徽是国家的代表•国徽是国家的标志和象征•国徽般出现在代表政府权威的地方•法院公安局政府办公楼的门口•国家公务人员的制服上•我国的人民币上等想想......”。

9、“.....连连国徽五星红旗国语五星天安门谷穗齿轮国旗牡丹花国歌义勇。闪烁光亮动摇不定，忽明忽暗。辽阔宽广空旷。自由读课文，理解课文内容我”和祖国起在国徽的照耀下成长。学习课文，促进交流自由读课文，思考你还想知道什么你们还有什么不明白的把它们写在问题卡上。下面，就让老师带领大家起讨论解决提出的疑问......”。