1、“.....特点,各角色的作用,及流程改进建议字以上电子商务实验报告二开课实验室电子商务实验室年月日学院经济据图表计算等银行帐号订单信息安全证书信息自己创建的采购与供应商物流商信息,交易完成的信息与页面截图。装订配送处理和调拨处理的处理过程理解各个过程之间的关系二实验原理流程图参见实验教材指导三使用仪器材料计算机网络虚拟商品与企业信息四实验步骤仅介绍关键的步骤,至少步五实验过程原始记录数能熟练进行订单信息处理。能熟练通过库存管理发送调拨单据。培养网上商务谈判能力能在谈判成功后熟练进行发货交易。熟悉供应商客户关系管理方法。掌握物流商的选择标准和方法掌握物流服务的申请过程......”。
2、“.....掌握合适供应商选择的方法。提交。第周月日周三下午提交打印稿电子稿由班长收齐后同时提交。实验二由三人组成组完成,每组提交份报告即可,说明每人分工及作用。年月日星期三电子商务实验报告开课实验室电子商务实验室年月日学院三号加粗黑体开课实验室号加粗宋体表中内容标题号黑体正文号宋体纸张开版芯上距下距左距右距文档编号姓名学号班级报告序号要求把打印稿和电子稿同时订线六实验结果及分析商店首页页面商店主要信息......”。
3、“.....二实验原理根据平台介绍绘制创建流程图三使用仪器材料计算机网络虚拟商品与企业信息验室年月日学院经济与工商管理学院年级专业班姓名同组所有同学每组份成绩课程名称电子商务概论实验项目名称网上商店创建与管理指导教师邵兵家教师评语教师签名年月日实验目的熟悉不同网上商店的设计订线六实验结果及分析自己的体会,特点,各角色的作用,及流程改进建议字以上电子商务实验报告二开课实验室电子商务实的管理技巧能够进行日常的业务处理......”。
4、“.....装绩课程名称电子商务概论实验项目名称网上商店创建与管理指导教师邵兵家教师评语教师签名年月日实验目的熟悉不同网上商店的设计要求根据需要利用平台建立个网上商店掌握网上商店的管理内容掌握网上商店六实验结果及分析自己的体会,特点,各角色的作用,及流程改进建议字以上电子商务实验报告二开课实验室电子商务实验室年月日学院经济与工商管理学院年级专业班姓名同组所有同学每组份成建的采购与供应商物流商信息,交易完成的信息与页面截图。装订线建的采购与供应商物流商信息,交易完成的信息与页面截图。装订线六实验结果及分析自己的体会,特点,各角色的作用......”。
5、“.....二实验原理根据平台介绍绘制创建流程图三使用仪器材料计算机网络虚拟商品与企业信与页面截图。装订线六实验结果及分析自己的体会,特点,各角色的作用......”。
6、“.....二实验原理根据平台介绍绘制创建流程图三使用仪器材料计算机网络虚拟商品与企业信息四实验步骤项目策划书二实现过程三业务管理营销宣传五实验过程原始记录数据图表计算等主要页面产品管理订单处理货款支付等页面装订线六实验结果及分析商店首页页面商店主要信息,自身体会管理员帐号和密码附件二实验报告打印格式说明标题三号加粗黑体开课实验室号加粗宋体表中内容标题号黑体正文号宋体纸张开版芯上距下距左距右距文档编号姓名学号班级报告序号要求把打印稿和电子稿同时提交......”。
7、“.....实验二由三人组成组完成,每组提交份报告即可,说明每人分工及作用。年月日星期三电子商务实验报告开课实验室电子商务实验室年月日学院经济与工商管理学院年级专业班姓名成绩课程名称电子商务概论实验项目名称交易的流程与业务处理指导教师邵兵家教师评语教师签名年月日实验目的熟练掌握模式的运作过程。掌握合适供应商选择的方法。能熟练进行订单信息处理。能熟练通过库存管理发送调拨单据。培养网上商务谈判能力能在谈判成功后熟练进行发货交易。熟悉供应商客户关系管理方法。掌握物流商的选择标准和方法掌握物流服务的申请过程......”。
8、“.....至少步五实验过程原始记录数据图表计算等银行帐号订单信息安全证书信息自己创建的采购与供应商物流商信息,交易完成的信息与页面截图。装订线六实验结果及分析自己的体会,特点,各角色的作用,及流程改进建议字以上电子商务实验报告二开课实验室电子商务实验室年月日学院经济与工商管理学院年级专业班姓名同组所有同学每组份成绩课程名称电子商务概论实验项目名称网上商店创建与管理指导教师邵兵家教师评语教师签名年月日实验目的熟悉不同网上商店的设计要求根据需要利用平台建立个网上商店掌握网上商店的管理内容掌握网上商店的管理技巧能够进行日常的业务处理......”。
9、“.....特点,各角色的作用,及流程改进建议字以上电子商务实验报告二开课实验室电子商务实验室年月日学院经济与工商管理学院年级专业班姓名同组所有同学每组份成的管理技巧能够进行日常的业务处理。二实验原理根据平台介绍绘制创建流程图三使用仪器材料计算机网络虚拟商品与企业信与页面截图......”。
1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。