1、“.....什么是“三个代表”重要思想指出其提出的背景解决的问题并评价。什么是科学发展观它是怎样提出的其提出有何影响整体感知本课第目“重要的历史转折”重点介绍十届出了怎样的思想内涵回答以上问题和学好本课，你需要完成以下探究目标分析党的十届三中全会召开的背景时间内容意义。指出邓小平理论创立阶段的背景解决的问题主要内容深化阶段的背景内容南方谈建设都要走自己的路。”“部分地区有条件先发展起来，先发的地区带动后发展的地区，最终达到共同富裕。”“什么事情总要有人试第个，才能开拓新路。”“发展才是硬道理。”“两手抓，两手都要硬。”上述语录体现巩固演练课时作业情境导入视野拓展情境导入下面是邓小平经典语录节选“不管白猫黑猫，会捉老鼠就是好猫。”“改革是中国发展生产力的必由之路。”“改革开放胆子要大些，看准了就大胆地试，大胆地闯......”。

2、“.....主义怎样建设社会主义解放思想实事求是改革开放和社会主义现代化建设取得了巨大成就，增强了综合国力，使中国人民富起来开创中国特色社会主义道路“三个代表”以江泽民为核心的党的第三代领导集体进步回答了主义建设实事求是自主群众路线取得新民主主义革命的胜利，建立新中国......”。

3、“.....不断创新。重难点拨如何比较毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想与科学发展观思想体系创立者解决问题思想精髓历史作用毛泽东思想以毛泽东为核心的党的第代领导集体中国革命道路社会主义改造和社会实事求是。世纪的三大理论成果是三民主义毛泽东思想邓小平理论马克思主义中国化的四大理论成果是毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想科学发展观。以上所有理论的共同点是实事求是，与时俱进展的轨道。的理念日益深入人心。绿色特别提示毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想科学发展观的共同点是都是马克思主义中国化的产物都是党集体智慧的结晶其思想的核心都是发展以人为本全面协调可持续统筹兼顾意义是中国特色社会主义理论的重要组成部分，对于现代化建设具有重大的指导意义。是对中国社会经济发展规律认识的次重要升华，促使中国社会经济进步迈入良性健康发指导方针......”。

4、“.....含义第要义是，核心是，基本要求是，根本方法是。胡锦涛十六届三中全会国家的转移到上来。肯定了关于，确定了“，开动脑筋团结致向前看”的国政治思想界开展了关于问题的大讨论，为开创社会主义建设新局面奠定了思想基础。吸取建国以来的经验教训。左真理标准内容放弃的错误方针，将党和别讲了邓小平理论“三个代表”重要思想及科学发展观的形成。课前梳理重要的历史转折背景年月，党中央粉碎“四人帮”，结束了“文化大革命”，但当时党的主要领导人仍坚持倾错误。年，中指出其提出的背景解决的问题并评价。什么是科学发展观它是怎样提出的其提出有何影响整体感知本课第目“重要的历史转折”重点介绍十届三中全会召开的背景内容和伟大的历史意义。第二三四目分别指出其提出的背景解决的问题并评价......”。

5、“.....第二三四目分别讲了邓小平理论“三个代表”重要思想及科学发展观的形成。课前梳理重要的历史转折背景年月，党中央粉碎“四人帮”，结束了“文化大革命”，但当时党的主要领导人仍坚持倾错误。年，中国政治思想界开展了关于问题的大讨论，为开创社会主义建设新局面奠定了思想基础。吸取建国以来的经验教训。左真理标准内容放弃的错误方针，将党和国家的转移到上来。肯定了关于，确定了“，开动脑筋团结致向前看”的指导方针。意义重新确确提出了科学发展观。含义第要义是，核心是，基本要求是，根本方法是。胡锦涛十六届三中全会发展以人为本全面协调可持续统筹兼顾意义是中国特色社会主义理论的重要组成部分，对于现代化建设具有重大的指导意义。是对中国社会经济发展规律认识的次重要升华，促使中国社会经济进步迈入良性健康发展的轨道。的理念日益深入人心......”。

6、“.....世纪的三大理论成果是三民主义毛泽东思想邓小平理论马克思主义中国化的四大理论成果是毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想科学发展观。以上所有理论的共同点是实事求是，与时俱进，不断创新。重难点拨如何比较毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想与科学发展观思想体系创立者解决问题思想精髓历史作用毛泽东思想以毛泽东为核心的党的第代领导集体中国革命道路社会主义改造和社会主义建设实事求是自主群众路线取得新民主主义革命的胜利，建立新中国，使中国人民站起来建立社会主义制度思想体系创立者解决问题思想精髓历史作用邓小平理论以邓小平为核心的党的第二代领导集体什么是社会主义怎样建设社会主义解放思想实事求是改革开放和社会主义现代化建设取得了巨大成就......”。

7、“.....使中国人民富起来开创中国特色社会主义道路“三个代表”以江泽民为核心的党的第三代领导集体进步回答了什么是社会主义怎样建设社会主义创造性地回答了建设什么样的党怎样建设党解放思想实事求是与时俱进向全面建设小康社会迈进加快推进社会主义现代化科学发展观以胡锦涛为代表的第四代领导集体为什么发展，怎样发展实事求是求真务实全面建设小康社会成才之路历史路漫漫其修远兮吾将上下而求索岳麓版必修近现代中国的先进思想第五单元第课社会主义建设的思想指南集合的概念第五单元整体感知课前梳理重难点拨典题示例巩固演练课时作业情境导入视野拓展情境导入下面是邓小平经典语录节选“不管白猫黑猫，会捉老鼠就是好猫。”“改革是中国发展生产力的必由之路。”“改革开放胆子要大些，看准了就大胆地试，大胆地闯。”“革命和建设都要走自己的路。”“部分地区有条件先发展起来......”。

8、“.....最终达到共同富裕。”“什么事情总要有人试第个，才能开拓新路。”“发展才是硬道理。”“两手抓，两手都要硬。”上述语录体现出了怎样的思想内涵回答以上问题和学好本课，你需要完成以下探究目标分析党的十届三中全会召开的背景时间内容意义。指出邓小平理论创立阶段的背景解决的问题主要内容深化阶段的背景内容南方谈话的内和意义邓小平理论的重大意义。什么是“三个代表”重要思想指出其提出的背景解决的问题并评价。什么是科学发展观它是怎样提出的其提出有何影响整体感知本课第目“重要的历史转折”重点介绍十届三中全会召开的背景内容和伟大的历史意义。第二三四目分别讲了邓小平理论“三个代表”重要思想及科学发展观的形成。课前梳理重要的历史转折背景年月，党中央粉碎“四人帮”，结束了“文化大革命”，但当时党的主要领导人仍坚持倾错误。年，中国政治思想界开展了关于问题的大讨论......”。

9、“.....吸取建国以来的经验教训。左真理标准内容放弃的错误方针，将党和国家的转移到上来。肯定了关于，确定了“，开动脑筋团结致向前看”的指导别讲了邓小平理论“三个代表”重要思想及科学发展观的形成。课前梳理重要的历史转折背景年月，党中央粉碎“四人帮”，结束了“文化大革命”，但当时党的主要领导人仍坚持倾错误。年，中国家的转移到上来。肯定了关于，确定了“，开动脑筋团结致向前看”的发展以人为本全面协调可持续统筹兼顾意义是中国特色社会主义理论的重要组成部分，对于现代化建设具有重大的指导意义。是对中国社会经济发展规律认识的次重要升华，促使中国社会经济进步迈入良性健康发实事求是。世纪的三大理论成果是三民主义毛泽东思想邓小平理论马克思主义中国化的四大理论成果是毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想科学发展观。以上所有理论的共同点是实事求是......”。