1、“.....重点林肯在南北战争期间的作用。美国南北战争的意义。难点美国南北战争的起因。说教法讲述法。结合多媒体向学生阐述美国战争的历史意义，情景交融。讨论法。对于学生感兴趣的问题让其展开讨论，则可加深印象二则可提高归纳概括问题的能力。紧扣时政热点贴近实际生活。增加课堂的时代感和时效性。为什么说奥巴马当选代表了美国南北战争的结束呢年月日，东部时间晚上点刚过，名黑人贝拉克侯赛因奥巴马赢得了足够多的选票，当选美国任总统，就在这刻，南北战争的最后幕这样落下，没有什么比这更具有象征意义了。这天终于到来了。美报评论为何展开讨论，则可加深印象二则可提高归纳概括问题的能力。紧扣时政热点贴近实际生活。增加课堂的时代感和时效性。为什么说奥巴马当选代表了美国南北战争的结束呢年月日，东部时间晚上点刚过，名黑人贝拉平等待遇......”。

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3、“.....这次战争维护了美国的统，巩固了资产阶级的统治，促进了美国的进步发展，为美国成为下世纪世界强国奠定了基础,对美国历史产生重要影响。说教学目标知识，能力目标通没有实现真正意义上的统，那就是台湾问题。巩固练习南北矛盾的焦点是年林肯政府颁布了和，逐步扭转了战局。林肯的贡献是。说教材美国南北战争是人教版教材历史课九年级上册第课的。学生通过学习美国南北战争，了解到美国不惜用武力阻止国家的分裂，维护祖国的统，为美国以后经济的迅速发展创造了条件，从而认识到国家的统对促进国家的发展起到了至关重要的作用。联系到我国实际，我国至今还大境界而仍能保持自己优良品质的罕有的人物以至于只有在他成为殉难者倒下去之后，全世界才发现他是位英雄。马克思林肯纪念堂概述林肯的高尚品德，总结林肯的贡献，巩固练习。挖掘内涵，举反三，学以致用翻了身......”。

4、“.....美国南北战争中解放黑奴运动才算真正结束。首尾呼应解决问题为什么说奥巴马当选美国总统代表了南北战争结束呢展示图片，分析杰出人物对历史的发展起到的巨大推动作用。他是位达到了伟展的又障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。是因为南北战争结束后，黑人并没有得到真正的解放，美国的种族歧视问题直延续至今。而如今奥巴马当选总统，美国人接受名黑人作为他们的总统，这代表黑人在政治上，北方胜利。宅地法解放黑人奴隶宣言战争评价南北战争的性质和意义性质是美国历史上的第二次资产阶级革命。意义维护了国家的统，废除了黑人奴隶制度，仍然存在种族歧视问题扫清了资本主义发解。美国南北战争的过程开始年，南方挑起内战。初期形势北方实力强，北方却节节失利。转折年林肯政府颁布学生分析这俩个法令的作用，学生认识到这些调动了人们的积极性......”。

5、“.....南北战争的最后幕这样落下，没有什么比这更具有象征意义了。这天终于到来了。美报评论为何林肯在美国人民的心发表演讲，并结合林肯的竞选宣言，分析出林肯的立场和态度，加深对战争的导火索的理扣时政热点贴近实际生活。增加课堂的时代感和时效性。为什么说奥巴马当选代表了美国南北战争的结束呢年月日，东部时间晚上点刚过，名黑人贝拉克侯赛因奥巴马赢得了足够多的选票，当选美国任总统，就的意义。难点美国南北战争的起因。说教法讲述法。结合多媒体向学生阐述美国战争的历史意义，情景交融。讨论法。对于学生感兴趣的问题让其展开讨论，则可加深印象二则可提高归纳概括问题的能力。紧，是美国的第二次资产阶级革命。它取消了黑人奴隶制，维护了国家统，为美国资本主义的发展扫清了道路，但内战没能彻底消灭种族歧视，黑人仍然受到不平等待遇。重点林肯在南北战争期间的作用......”。

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7、“.....美国南北战争的过程开始年，南方挑起内战。初期形势北方实力强，北方却节节失利。转折年林肯政府颁布学生分析这俩个法令的作用，学生认识到这些调动了人们的积极性，扭转了局势年南方投降，北方胜利。宅地法解放黑人奴隶宣言战争评价南北战争的性质和意义性质是美国历史上的第二次资产阶级革命。意义维护了国家的统，废除了黑人奴隶制度，仍然存在种族歧视问题扫清了资本主义发展的又障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。是因为南北战争结束后，黑人并没有得到真正的解放，美国的种族歧视问题直延续至今。而如今奥巴马当选总统，美国人接受名黑人作为他们的总统，这代表黑人在政治上翻了身，从这个意义上讲，美国南北战争中解放黑奴运动才算真正结束。首尾呼应解决问题为什么说奥巴马当选美国总统代表了南北战争结束呢展示图片......”。

8、“.....他是位达到了伟大境界而仍能保持自己优良品质的罕有的人物以至于只有在他成为殉难者倒下去之后，全世界才发现他是位英雄。马克思林肯纪念堂概述林肯的高尚品德，总结林肯的贡献，巩固练习。挖掘内涵，举反三，学以致用。学生通过学习美国南北战争，了解到美国不惜用武力阻止国家的分裂，维护祖国的统，为美国以后经济的迅速发展创造了条件，从而认识到国家的统对促进国家的发展起到了至关重要的作用。联系到我国实际，我国至今还没有实现真正意义上的统，那就是台湾问题。巩固练习南北矛盾的焦点是年林肯政府颁布了和，逐步扭转了战局。林肯的贡献是。说教材美国南北战争是人教版教材历史课九年级上册第课的内容，是场决定美利坚命运的内战。这次战争维护了美国的统，巩固了资产阶级的统治，促进了美国的进步发展，为美国成为下世纪世界强国奠定了基础......”。

9、“.....说教学目标知识，能力目标通过学习本课，使学生了解和掌握美国南北战争爆发的起因战争过程中的主要事件战争的结局战争的性质和作用以及林肯在美国历史上的地位等基本史实。说出林肯在南北战争中的主要活动，形成正确评价历史人物在历史中的地位和作用的能力情感态度与价值观通过本课学习让学生感受到残酷野蛮的统治始终是要被推下台的，民主平等是不可抗拒的历史潮流。为了国家进步社会发展而献身的人，历史是不会忘记的。通过对美国内战的分析，使学生认识这场战争是两种经济形式矛盾斗争的结果，是美国的第二次资产阶级革命。它取消了黑人奴隶制，维护了国家统，为美国资本主义的发展扫清了道路，但内战没能彻底消灭种族歧视，黑人仍然受到不平等待遇。重点林肯在南北战争期间的作用。美国南北战争的意义。难点美国南北战争的起因。说教法讲述法......”。