1、“.....共同关注。联系身边的实际生活，比如这次团结心的抗震救灾，令人热血沸腾的火炬传递等等，让我们起来谈谈这其中所体现出的有关集体与个人的相互促进，相互成长。个人班级学校国家讨论„„窗外事中的集体与个人附地震汶川地震是个比较沉重的话题，但是我们应该看到，就是在这样个灾难面前，每个中华儿女都更加团结了，都成长了，像股拧在起的力量，奋力投入到抗震救灾的事业中去，每个人都在为国家这个集体而付出。火炬传递我想，当火炬传递到嘉兴后，我们在座的许多同学都参与到了其中。那那天我是和同学起在梅湾街看的，当我们看到火炬手从南湖大桥上出现的时候，到抗震救灾的事业中去，每个人都在为国家这个集体而付出。火炬传递我想，当火炬传递到嘉兴后，我们在座的许多同学都参与到了其中。那那天我是和同学起在梅湾街看的，当我们看到火炬手从南湖大桥上出现的时候，......”。

2、“.....但是我们应该看到，就是在这样个灾难面前，每个中华儿女都更加团结了，都成长了，像股拧在起的力量，奋力投入些大事时，也正是需要其中每个人的共同参与，共同关注。联系身边的实际生活，比如这次团结心的抗震救灾，令人热血沸腾的火炬传递等等，让我们起来谈谈这其中所体现出的有关集体与个人的相互促进，相互成长限地谈论我们这个小集体，更可以畅谈社会民族乃至国家作为个整体所体现的种生命力凝聚力创造力。俞是的，个民族，个国家只有强大了，其中的成员才能更加骄傲茁壮地成长。而当个民族，个国家面临当他把自己和集体事业融合在起的时候才能最有力量。刚才我们谈得更多的是个人以及个人在集体中的成长，集体对个人的促进。朱是的，我们班是校园中的个小集体，而社会民族更是个大的集体。所以我们不能仅局那我想......”。

3、“.....鸟儿没有了蓝天，便无法自由飞翔。俞那我想个人与集体也是这样的，是种相互促进，相互依存的关系。这就好比滴水只有放进大海里才永远不会干涸，个人只有谈到听到的些小故事小学。那下面就由我们班的几位同学为我们朗诵这首为梦飞翔的鸟。诗歌朗诵为梦飞翔的鸟朱非常感谢他们的精彩表演，这是我们高二班的声音，这其中饱含着我们团结在起的凝聚力。进个人的成长。李诗怡通过那次机会，锻炼了自己，得到了大家的肯定。朱的确这样，集体与个人是紧紧融合在起的。那么像这样让我们感动的细节还有很多，让我们同来谈谈。在感动中中成长讨论„„俞刚才我们所我相信这件事在我们脑海中都留下了很深的印象，从李诗怡身上我们可以看到诸如顽强拼搏，坚持到底的精神品质。我们可以发现个集体需要每个成员的付出与努力，只有这样集体才能够走得更远。另方面，集体又会促加了跨栏这个项目......”。

4、“.....可是她不仅有勇气报了这个项目，而且在比赛的时候，即使是在不当心摔了跤之后仍然马上起来又继续跑，虽然中途她又跌倒了，可是最终却仍坚持到达了终点。俞，说到运动会，我们还特别准备了段视频，其中记录了我们在座许多同学矫健的身姿，大家请看大屏幕。播放视频高二班运动会朱看了运动会的视频，那我又想到了，在第年的运动会上，我们班的李诗怡是参位同学的自我介绍，有很多让我们捧腹大笑，让我们重新回想起两年起还不是很成熟的自己。那我想，在这两年的时光里，大家定有很多印象深刻的事情那我们先来说说比较有趣有意思的，大家可以先讨论下讨论„„俞哎际事务中发挥越来越重要的作用而感到自豪。徐昕我，酷爱兰花和杜若的男生。疯狂地沉湎于杰伦的调调，王菲的干净声音，艾薇尔的个性和摇滚。性格我自己不胜清楚，其实还是别人说了算呐,在欢笑中成长俞刚才几士，个充满爱国心，有理想的阳光男孩......”。

5、“.....那个正坐在教师中间与他的志同道合的朋友谈论古今中外史实，评论当前国际形势的男孩就是我。我常会为日本侵占钓鱼岛而感到愤愤不平，又常会因为中国在国，年方，身高比潘长江高，体重比奥尼尔轻，相貌般，如此而已。我就是小市民，小百姓，小把戏，永远跟着党走,有时候犯点蠢，有时候莫名其妙，总体来说是个好人，相信上帝的存在，喜欢浪漫的传说。胡士胡专享。而我，嘴里就有那颗糖。陆荪均相信未来的永远最美，活着必须得习惯苦味，路总会走累，雨落地就碎，酒终会喝醉，只有友情最美，朋友最珍贵。天空也会落泪，寂寞无滋无味，只有我永远都活得趣味。刘雯佳性别婷因为有旋转木马，这个世界的欢乐将不会打烊。因为有摩天轮，这个国度的幸福将不会过期，用双孩子的眼睛找块刻着辈子的棒棒糖，含在嘴里的将是最甜的梦想。而装满糖果的罐子只贴着张小小的标签微笑专婷因为有旋转木马，这个世界的欢乐将不会打烊......”。

6、“.....这个国度的幸福将不会过期，用双孩子的眼睛找块刻着辈子的棒棒糖，含在嘴里的将是最甜的梦想。而装满糖果的罐子只贴着张小小的标签微笑专享。而我，嘴里就有那颗糖。陆荪均相信未来的永远最美，活着必须得习惯苦味，路总会走累，雨落地就碎，酒终会喝醉，只有友情最美，朋友最珍贵。天空也会落泪，寂寞无滋无味，只有我永远都活得趣味。刘雯佳性别，年方，身高比潘长江高，体重比奥尼尔轻，相貌般，如此而已。我就是小市民，小百姓，小把戏，永远跟着党走,有时候犯点蠢，有时候莫名其妙，总体来说是个好人，相信上帝的存在，喜欢浪漫的传说。胡士胡士，个充满爱国心，有理想的阳光男孩。当你走进高班，那个正坐在教师中间与他的志同道合的朋友谈论古今中外史实，评论当前国际形势的男孩就是我。我常会为日本侵占钓鱼岛而感到愤愤不平，又常会因为中国在国际事务中发挥越来越重要的作用而感到自豪。徐昕我......”。

7、“.....疯狂地沉湎于杰伦的调调，王菲的干净声音，艾薇尔的个性和摇滚。性格我自己不胜清楚，其实还是别人说了算呐,在欢笑中成长俞刚才几位同学的自我介绍，有很多让我们捧腹大笑，让我们重新回想起两年起还不是很成熟的自己。那我想，在这两年的时光里，大家定有很多印象深刻的事情那我们先来说说比较有趣有意思的，大家可以先讨论下讨论„„俞哎，说到运动会，我们还特别准备了段视频，其中记录了我们在座许多同学矫健的身姿，大家请看大屏幕。播放视频高二班运动会朱看了运动会的视频，那我又想到了，在第年的运动会上，我们班的李诗怡是参加了跨栏这个项目。我记得当时我们应该还没有接触过跨栏，可是她不仅有勇气报了这个项目，而且在比赛的时候，即使是在不当心摔了跤之后仍然马上起来又继续跑，虽然中途她又跌倒了，可是最终却仍坚持到达了终点。俞我相信这件事在我们脑海中都留下了很深的印象......”。

8、“.....坚持到底的精神品质。我们可以发现个集体需要每个成员的付出与努力，只有这样集体才能够走得更远。另方面，集体又会促进个人的成长。李诗怡通过那次机会，锻炼了自己，得到了大家的肯定。朱的确这样，集体与个人是紧紧融合在起的。那么像这样让我们感动的细节还有很多，让我们同来谈谈。在感动中中成长讨论„„俞刚才我们所谈到听到的些小故事小学。那下面就由我们班的几位同学为我们朗诵这首为梦飞翔的鸟。诗歌朗诵为梦飞翔的鸟朱非常感谢他们的精彩表演，这是我们高二班的声音，这其中饱含着我们团结在起的凝聚力。那我想，蓝天如果没有了飞翔的鸟儿便会显得毫无生气，鸟儿没有了蓝天，便无法自由飞翔。俞那我想个人与集体也是这样的，是种相互促进，相互依存的关系。这就好比滴水只有放进大海里才永远不会干涸，个人只有当他把自己和集体事业融合在起的时候才能最有力量......”。

9、“.....集体对个人的促进。朱是的，我们班是校园中的个小集体，而社会民族更是个大的集体。所以我们不能仅局限地谈论我们这个小集体，更可以畅谈社会民族乃至国家作为个整体所体现的种生命力凝聚力创造力。俞是的，个民族，个国家只有强大了，其中的成员才能更加骄傲茁壮地成长。而当个民族，个国家面临些大事时，也正是需要其中每个人的共同参与，共同关注。联系身边的实际生活，比如这次团结心的抗震救灾，令人热血沸腾的火炬传递等等，让我们起来谈谈这其中所体现出的有关集体与个人的相互促进，相互成长。个人班级学校国家讨论„„窗外事中的集体与个人附地震汶川地震是个比较沉重的话题，但是我们应该看到，就是在这样个灾难面前，每个中华儿女都更加团结了，都成长了，像股拧在起的力量，奋力投入到抗震救灾的事业中去，每个人都在为国家这个集体而付出。火炬传递我想......”。