1、“.....漫步的悠闲贬谪的落寞自我排遣的达观。我寄愁。但少闲人如吾两人者耳只不过缺少像我们这样清闲的人罢了合作学习，读懂文本想想作者为什么会夜游又为什么到承天寺去所见夜景如何用原文回答你能用自己的话描绘下吗夜游过程中，作者的心情有怎样样子想到考虑于是就睡觉澄澈明净原来是耳罢了念无与为乐者想到没有可以交谈取乐的人庭下如积水空明庭院中的月光像积水样清澈透明水中藻荇交横，盖竹柏影也水中水藻，荇菜纵横交错，原来是那绿竹和翠柏的影子感情遂寝ǐ藻ǎ荇念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝，相与步于中庭庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也考考你户欣然念遂盖寝空明门高兴的著名的文学家，工诗擅词，散文汪洋恣肆，有“雄视百代”的称誉。神宗时，因反对王安石创行的新法......”。

2、“.....横加“讪谤朝政”的罪名，苏轼因此下狱，这就是历史上著名的“乌台诗案”。读准字音，读出节奏和月有阴晴圆缺，此事古难全。五年间谪官栖迟，较量惠州麦饭，儋耳蛮花，那得此清幽山水三苏中天才独绝，若论东坡八诗，赤壁两赋，还是公游戏文章。苏轼小资料苏轼，字子瞻，号东坡居士，“唐宋八大家”之。北宋剧音乐方面有很深的修养，主要著作有陶庵梦忆西湖梦寻，风格流丽清新，写家破人亡之痛，寓情于景，字里行间流露出明亡之后怀旧的伤感情绪。短文两篇记承天寺夜游请你猜猜他是谁人生态度人有悲欢离合，湖心亭西湖景角西湖好去处湖心亭夕照近观湖心亭张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初文学家。他出身仕宦世家，少为富贵子弟。清兵南下灭亡了明朝，他入山隐居著书，他喜游山玩水，在文学戏湖三岛之，明朝时于山上建成亭阁，叫“湖心亭”。湖心亭四面环水，花柳相映，绿水盈盈环抱，青山苍苍遥峙，水色山光片......”。

3、“.....因此常有文人墨客到此赏景。杭州西湖西湖雪景图西湖冬雪景远望楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰是江春水向东流张岱西湖冬景雪亦奇,共赏奇景品雅趣位于杭州西湖之中，据说是宋代整修西湖时，以湖泥堆成小山，成为岛，是西大江流。杜甫野旷天低树，江清月近人。孟浩然和苏轼面对面面对苏轼，你想和他说点什么试试，显身手“切景语皆情语”，仔细阅读下面这首词，体会作者的思想感情。虞美人李煜春花秋月何时了，往事知多少。小索中有点激动心有灵犀的喜悦从容闲适“闲人”赏月的欣喜，漫步的悠闲贬谪的落寞自我排遣的达观。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。床前明月光，疑是地上霜。李白明月松间照，清泉石上流。王维星垂平野阔，月涌又为什么到承天寺去所见夜景如何用原文回答你能用自己的话描绘下吗夜游过程中......”。

4、“.....清泉石上流。王维星垂平野阔，月涌大江流。杜甫野旷天低树，江清月近人。孟浩然和苏轼面对面面对苏轼，你想和他说点什么耳只不过缺少像我们这样清闲的人罢了合作学习，读懂文本想想作者为什么会夜游”“相与步于中庭”欣喜之情有点遗憾不假思索中有点激动心有灵犀的喜悦从容闲适“闲人”赏月的欣喜，漫步的悠闲贬谪的落寞自我排遣的达观。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。床前明月光，疑是地上霜。李白明月学习，读懂文本想想作者为什么会夜游又为什么到承天寺去所见夜景如何用原文回答你能用自己的话描绘下吗夜游过程中，作者的心情有怎样的变化“欣然”“念无与为乐者”“遂”“寻”“怀民亦未寝有可以交谈取乐的人庭下如积水空明庭院中的月光像积水样清澈透明水中藻荇交横，盖竹柏影也水中水藻，荇菜纵横交错，原来是那绿竹和翠柏的影子......”。

5、“.....盖竹柏影也水中水藻，荇菜纵横交错，原来是那绿竹和翠柏的影子。但少闲人如吾两人者耳只不过缺少像我们这样清闲的人罢了合作学习，读懂文本想想作者为什么会夜游又为什么到承天寺去所见夜景如何用原文回答你能用自己的话描绘下吗夜游过程中，作者的心情有怎样的变化“欣然”“念无与为乐者”“遂”“寻”“怀民亦未寝”“相与步于中庭”欣喜之情有点遗憾不假思索中有点激动心有灵犀的喜悦从容闲适“闲人”赏月的欣喜，漫步的悠闲贬谪的落寞自我排遣的达观。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。床前明月光，疑是地上霜。李白明月松间照，清泉石上流。王维星垂平野阔，月涌大江流。杜甫野旷天低树，江清月近人。孟浩然和苏轼面对面面对苏轼，你想和他说点什么耳只不过缺少像我们这样清闲的人罢了合作学习......”。

6、“.....作者的心情有怎样的变化“欣然”“念无与为乐者”“遂”“寻”“怀民亦未寝”“相与步于中庭”欣喜之情有点遗憾不假思索中有点激动心有灵犀的喜悦从容闲适“闲人”赏月的欣喜，漫步的悠闲贬谪的落寞自我排遣的达观。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。床前明月光，疑是地上霜。李白明月松间照，清泉石上流。王维星垂平野阔，月涌大江流。杜甫野旷天低树，江清月近人。孟浩然和苏轼面对面面对苏轼，你想和他说点什么试试，显身手“切景语皆情语”，仔细阅读下面这首词，体会作者的思想感情。虞美人李煜春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰是江春水向东流张岱西湖冬景雪亦奇,共赏奇景品雅趣位于杭州西湖之中，据说是宋代整修西湖时，以湖泥堆成小山，成为岛，是西湖三岛之，明朝时于山上建成亭阁，叫“湖心亭”。湖心亭四面环水，花柳相映，绿水盈盈环抱，青山苍苍遥峙......”。

7、“.....这是观赏西湖风景的好地方，因此常有文人墨客到此赏景。杭州西湖西湖雪景图西湖冬雪景远望湖心亭西湖景角西湖好去处湖心亭夕照近观湖心亭张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初文学家。他出身仕宦世家，少为富贵子弟。清兵南下灭亡了明朝，他入山隐居著书，他喜游山玩水，在文学戏剧音乐方面有很深的修养，主要著作有陶庵梦忆西湖梦寻，风格流丽清新，写家破人亡之痛，寓情于景，字里行间流露出明亡之后怀旧的伤感情绪。短文两篇记承天寺夜游请你猜猜他是谁人生态度人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。五年间谪官栖迟，较量惠州麦饭，儋耳蛮花，那得此清幽山水三苏中天才独绝，若论东坡八诗，赤壁两赋，还是公游戏文章。苏轼小资料苏轼，字子瞻，号东坡居士，“唐宋八大家”之。北宋著名的文学家，工诗擅词，散文汪洋恣肆，有“雄视百代”的称誉。神宗时，因反对王安石创行的新法，而招致政敌的弹劾，横加“讪谤朝政”的罪名......”。

8、“.....这就是历史上著名的“乌台诗案”。读准字音，读出节奏和感情遂寝ǐ藻ǎ荇念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝，相与步于中庭庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也考考你户欣然念遂盖寝空明门高兴的样子想到考虑于是就睡觉澄澈明净原来是耳罢了念无与为乐者想到没有可以交谈取乐的人庭下如积水空明庭院中的月光像积水样清澈透明水中藻荇交横，盖竹柏影也水中水藻，荇菜纵横交错，原来是那绿竹和翠柏的影子。但少闲人如吾两人者耳只不过缺少像我们这样清闲的人罢了合作学习，读懂文本想想作者为什么会夜游又为什么到承天寺去所见夜景如何用原文回答你能用自己的话描绘下吗夜游过程中，作者的心情有怎样的变化“欣然”“念无与为乐者”“遂”“寻”“怀民亦未寝”“相与步于中庭”欣喜之情有点遗憾不假思索中有点激动心有灵犀的喜悦从容闲适“闲人”赏月的欣喜，漫步的悠闲贬谪的落寞自我排遣的达观。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西......”。

9、“.....疑是地上霜。李白明月松间照，清泉石上流。王维星垂平野阔，月涌大江流。杜甫野旷天低树，江清月近人。孟浩然和苏轼面对面面对苏轼，学习，读懂文本想想作者为什么会夜游又为什么到承天寺去所见夜景如何用原文回答你能用自己的话描绘下吗夜游过程中，作者的心情有怎样的变化“欣然”“念无与为乐者”“遂”“寻”“怀民亦未寝松间照，清泉石上流。王维星垂平野阔，月涌大江流。杜甫野旷天低树，江清月近人。孟浩然和苏轼面对面面对苏轼，你想和他说点什么耳只不过缺少像我们这样清闲的人罢了合作学习，读懂文本想想作者为什么会夜游索中有点激动心有灵犀的喜悦从容闲适“闲人”赏月的欣喜，漫步的悠闲贬谪的落寞自我排遣的达观。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。床前明月光，疑是地上霜。李白明月松间照，清泉石上流。王维星垂平野阔，月涌楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁......”。