1、“.....我看见草地时金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。我知道这是为什么的了我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开合上。花朵张开时，它是金色的，草地的蒲公英，“我”先发现了什么，又发现了从中受到了什么启示呢什么两次发现有哪些不同，你对周围的事物要多观察，多思考！这是为什么呢有天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家绒毛朝我脸上吹。演示本正经的表情本正经形容很规矩很庄重的样子。我会说句话会演也会说引人注目引起人的注意，使人把视线集中在点上。我会说句话给我们带来了不少快乐。这些并不引人注目时候，这片草地就变成了金色的了。我和弟弟常常在草地上玩耍。有次，弟弟跑在我前面，我装着本正经的样子，喊“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的劲合拢手掌有趣钓鱼观察花瓣比比......”。

2、“.....他们在做什么，看情况读课文。我们住在乡下，窗前是大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的同学们读了课题定会问草地是绿色的，怎么会变成金色的呢是谁让它变的颜色呢又是怎样变的呢问题可多啦，那就让我们来读读课文吧。这些问题就能解决了。我会读本正经引人注目绒毛假装这些盛开玩耍使。蒲公英本正经引人注目就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。有次，弟弟跑在我前面，我装着本正经的样子，喊“谢廖沙！”鄂教版年级语文下册第六单元今天我们开始学习金色的草地瓣分辨辩论辪子我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了几辫。钓拢钓鱼有天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的......”。

3、“.....仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。假ǎ朝弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。花记号，查字典解决。连读与好朋友分自然段连读课文，读通课文，检查字的读音。想读默读课文，边读边想课文写了什么自己读懂了哪些还有哪些不明白选读选择你最喜欢的，或是朗读理解起来有难度的段落多读色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。把下面的句子抄下来，你抄了哪些你想抄哪些金色的金色的金色的金色的阳光麦浪童年草地扫读小声读课文，把课文中的字音读准，把不认识的字或不懂的词做上我们交流交流从课文的哪些地方可以看出草地的可爱蒲公英的有趣因为草地给我们带来了不少快乐所以说它可爱因为蒲公英的花会张开合上所以说它有趣。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的花朵合拢时，金蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的种花！它和我们起睡觉，和我们起起床。我知道小哥俩为什么最喜爱蒲公英了。我们要多读几辫课文......”。

4、“.....我们要积累自己喜欢的好词佳句。了。蒲公英的变化时间草地颜色花的形状早晨中午傍晚第二天太阳升上来绿色金色绿色金色合拢像张开金色绿色金色合拢像张开像手掌拳头多么可爱的草地！多么有趣的道这是为什么的了我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的什么两次发现有哪些不同，你对周围的事物要多观察，多思考！这是为什么呢有天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地时金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。我知很庄重的样子。我会说句话会演也会说引人注目引起人的注意，使人把视线集中在点上。我会说句话给我们带来了不少快乐。这些并不引人注目的蒲公英，“我”先发现了什么，又发现了从中受到了什么启示呢很庄重的样子......”。

5、“.....使人把视线集中在点上。我会说句话给我们带来了不少快乐。这些并不引人注目的蒲公英，“我”先发现了什么，又发现了从中受到了什么启示呢什么两次发现有哪些不同，你对周围的事物要多观察，多思考！这是为什么呢有天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地时金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。我知道这是为什么的了我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。蒲公英的变化时间草地颜色花的形状早晨中午傍晚第二天太阳升上来绿色金色绿色金色合拢像张开金色绿色金色合拢像张开像手掌拳头多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的种花！它和我们起睡觉，和我们起起床......”。

6、“.....我们要多读几辫课文，把对草地和蒲公英的喜爱之情读出来。我们要积累自己喜欢的好词佳句。我们交流交流从课文的哪些地方可以看出草地的可爱蒲公英的有趣因为草地给我们带来了不少快乐所以说它可爱因为蒲公英的花会张开合上所以说它有趣。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。把下面的句子抄下来，你抄了哪些你想抄哪些金色的金色的金色的金色的阳光麦浪童年草地扫读小声读课文，把课文中的字音读准，把不认识的字或不懂的词做上记号，查字典解决。连读与好朋友分自然段连读课文，读通课文，检查字的读音。想读默读课文，边读边想课文写了什么自己读懂了哪些还有哪些不明白选读选择你最喜欢的，或是朗读理解起来有难度的段落多读几辫。钓拢钓鱼有天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。合拢我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的......”。

7、“.....把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。花瓣分辨辩论辪子我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。蒲公英本正经引人注目就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。有次，弟弟跑在我前面，我装着本正经的样子，喊“谢廖沙！”鄂教版年级语文下册第六单元今天我们开始学习金色的草地同学们读了课题定会问草地是绿色的，怎么会变成金色的呢是谁让它变的颜色呢又是怎样变的呢问题可多啦，那就让我们来读读课文吧。这些问题就能解决了。我会读本正经引人注目绒毛假装这些盛开玩耍使劲合拢手掌有趣钓鱼观察花瓣比比，辨辨耍要瓣辪拢扰钓钩看看下张图中这两个孩子分别是谁,他们在做什么，看情况读课文。我们住在乡下，窗前是大片草地。草地上长满了蒲公英......”。

8、“.....这片草地就变成了金色的了。我和弟弟常常在草地上玩耍。有次，弟弟跑在我前面，我装着本正经的样子，喊“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。演示本正经的表情本正经形容很规矩很庄重的样子。我会说句话会演也会说引人注目引起人的注意，使人把视线集中在点上。我会说句话给我们带来了不少快乐。这些并不引人注目的蒲公英，“我”先发现了什么，又发现了从中受到了什么启示呢什么两次发现有哪些不同，你对周围的事物要多观察，多思考！这是为什么呢有天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地时金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。我知道这是为什么的了我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的花朵合拢时......”。

9、“.....草地就变成绿色的了。蒲公英的变化时间草地颜色花的形状早晨中午傍晚第二天太阳升上来绿色金色绿色什么两次发现有哪些不同，你对周围的事物要多观察，多思考！这是为什么呢有天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地时金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。我知了。蒲公英的变化时间草地颜色花的形状早晨中午傍晚第二天太阳升上来绿色金色绿色金色合拢像张开金色绿色金色合拢像张开像手掌拳头多么可爱的草地！多么有趣的我们交流交流从课文的哪些地方可以看出草地的可爱蒲公英的有趣因为草地给我们带来了不少快乐所以说它可爱因为蒲公英的花会张开合上所以说它有趣。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的花朵合拢时，金记号，查字典解决。连读与好朋友分自然段连读课文，读通课文，检查字的读音。想读默读课文，边读边想课文写了什么自己读懂了哪些还有哪些不明白选读选择你最喜欢的......”。