1、“.....教师队伍建设采取积极有效措施，遏止因条件艰苦待遇偏低而造成的人才流失。稳定教师队伍，并在年使专任教师达到，人。加大对现有教师的培训力度，提高专任教师中具有博士硕士学位教师的学化工有色金属与合金新型功能与结构材料资源环境干旱农业等领域花大力气争取有所突破。发挥地处西北的地域优势，在西北民族敦煌学区域经济等领域加强研究，使我校人文和社会科学的研究更具特色，为西北。科学研究发挥基础研究优势，争取在有机化学生态学自然地理学材料科学等优势领域有所突破，取得批优秀成果。认真组织力量投入经济建设主战场，结合自身特点和地方经济发展的需要，在生物制品矿产资源化规模。其中，本科生，人，研究生，人。通过教学改革，使教学质量上新台阶。学科建设保持理科优势，加强人文经济管理等学科的建设，注重发展与西部建设紧密结合的应用学科。组建个学科群，提高学科的综合发展能力水平办学效益综合实力有较大幅度的提高，把学校建成规模适度多学科协调发展的国内流的综合大学。在世界银行贷款高等教育发展项目执行期间，学校的发展规划主要有人才培养到年，实现全日制在校学生......”。

2、“.....使之成为适应世纪经济建设和社会发展需要的人才培养基地学术研究基地和咨询服务基地，建立起比较完善的与世纪社会发展相适应的教育教学体系校内管理体系和后勤保障体系使学校整体办学学校发展规划大学年远景发展目标及规划按照做西部文章，创国内流的办学思路，完成对学科的重大调整，除少数以基础研究见长的学科继续保持国际或国内领先水平，大部分学科将围绕国家特别是西部经济建设和探索基础课实验教学和实验室管理改革，促进学校教学改革的全面深化。然而，在以改革求生存以改革促发展的改革过程中，办学经费不足直困扰着我们，制约了学校的改革与发展。二学校长期规划及项目执行期年探索基础课实验教学和实验室管理改革，促进学校教学改革的全面深化。然而，在以改革求生存以改革促发展的改革过程中，办学经费不足直困扰着我们，制约了学校的改革与发展。二学校长期规划及项目执行期年学校发展规划大学年远景发展目标及规划按照做西部文章，创国内流的办学思路，完成对学科的重大调整，除少数以基础研究见长的学科继续保持国际或国内领先水平，大部分学科将围绕国家特别是西部经济建设和社会发展进行充实与改造......”。

3、“.....建立起比较完善的与世纪社会发展相适应的教育教学体系校内管理体系和后勤保障体系使学校整体办学水平办学效益综合实力有较大幅度的提高，把学校建成规模适度多学科协调发展的国内流的综合大学。在世界银行贷款高等教育发展项目执行期间，学校的发展规划主要有人才培养到年，实现全日制在校学生，人规模。其中，本科生，人，研究生，人。通过教学改革，使教学质量上新台阶。学科建设保持理科优势，加强人文经济管理等学科的建设，注重发展与西部建设紧密结合的应用学科。组建个学科群，提高学科的综合发展能力远远不能满足万名学生教学活动的需要，严重影响了外语教学的正常开展。利用世行贷款项目，尽快改变我校外语教学条件落后的现状。加强师资队伍管理干部队伍和实验技术队伍的建设。三支队伍的建设主要通过培训活动来实现。在师资培训方面，要通过学历教育业务进修，使批专任教师能接收新知识新技能，了解学科前沿，进步提高教学水平二要通过培训，转变教学思想观念，增强教学改革意识，积极投身于教学内容教学方法和开发新教材的活动。在管理干部培训方面，重点加强现代化管理业务知识和现代化管理技术的培训......”。

4、“.....形成支具有现代化管理基本素质的层次较高的管理队伍。在实验技术队伍培训方面，通过培训，形成支业务精会使用现代化教学技术的实验技术队伍。总成本概算我校项目贷款金额为万美元，学校将按经费配套，拟配套资金万美元，合计用于项目建设的总成本为万美元，折合人民币，万元。拟对世行贷款，远远不能满足万名学生教学活动的需要，严重影响了外语教学的正常开展。利用世行贷款项目，尽快改变我校外语教学条件落后的现状。加强师资队伍管理干部队伍和实验技术队伍的建设。三支队伍的建设主要通过培训活动实验教学内容的改革组织支教学水平高的基础课实验师资队伍带动全校实验管理的改革。听说能力差，急需得到听力会话方面的强化训练。但由于目前全校只有个语音教室，个座位，且有些设备还处于不能正常使用状态深化。通过构建实验中心，打破原来实验室与实验室之间相互分割的局面，实行人员和仪器设备的优化组合，加强规范化管理，充分提高仪器设备的使用率更新充实仪器设备，淘汰内容陈旧的实验，增添新的实验内容，促进产生影响，而且对学生科学思维的训练和动手能力的培养，具有十分重要的作用。原有的公共基础课实验大多为验证性实验，实验多而杂......”。

5、“.....而且管理上存在诸多弊病，影响了人才培养质量和教学改革的推动全校实验室管理的改革，提高本科教育的质量与效益。项目建设内容利用本项目贷款，建设以下四个方面建设物理化学生物三个大学公共基础课实验教学中心。公共基础课的实验教学，不仅对理科学生打好知识基础进步提高基础课教学的师资水平和实验技术队伍的整体素质促进教学内容与教学方法的改革，更新实验内容，提高综合性设计性实验的比重，强化创新能力的培养通过建立管理先进的公共基础课实验教学中心，示范并争取到年，开发并形成个高新技术产品，使校办产业的年产值力争达到，万元以上，上缴学校基金万元以上。三学校项目方案综述项目目标通过项目的实施，较大地改善我校本科特别是大学二年级基础课的实验教学条件课实验教学中心并初步建成生物基础教学实验中心和语言语音教学中心建成校园网综合信息网和现代化的地区图书情报服务中心建成若干个多功能教室完成图书馆扩建工程。校办产业在学校科技产业刚刚起步的基础上，比例，努力建设支素质较高的符合国内流大学水平的师资队伍。教学基础设施建设学校规划到年，建成个大学公共基础课实验教学中心和批校外教学实习基地。项目执行期间......”。

6、“.....科周围人了解情况的发生事件的经过公安机关到场后，汇报情况，协助工作。执勤中注意看听闻。看到异常现象烟火不寻常热度听到异常声音呼叫声，求救声，滋滋声等闻到异常焦味，刺激气味等必须立即追查来源，知道原因。时无法查知的必须报告。业主行人等突发病的立刻通知上级主管业主或行人若是晕倒的，应将其带到阴凉处等待救援若对方属于外伤的，则协助对方到椅子上坐下，作简单包扎或等候救援，安慰对方，缓解痛苦和焦急情绪属于米以下儿童的将其带到管理处办公室处理对方要求不上医院，或是确实伤得不重的可以送其回家，若是外来人员的妥善安置对方为女性的，应要求旁边的女性协助救援，尽可能不要单独行动，并在报告中另外说明。确无人支援的，可在对方无力行动晕倒或被允许的情况下，横抱或扶手臂肩膀送至医护处。发生触电被困电梯溺水等事故的旦确定事故发生，立即向上级呼救，报告情况发生触电单独行动，并在报告中另外说明。确无人支援的，可在对方无力行动晕倒或被允许的情况下，横抱或扶手臂肩膀送至医护处。发生触电被困电梯溺水等事故的旦确定事故发生，立即向上级呼救，报告情况发生触电援，安慰对方......”。

7、“.....或是确实伤得不重的可以送其回家，若是外来人员的妥善安置对方为女性的，应要求旁边的女性协助救援，尽可能不要必须立即追查来源，知道原因。时无法查知的必须报告。业主行人等突发病的立刻通知上级主管业主或行人若是晕倒的，应将其带到阴凉处等待救援若对方属于外伤的，则协助对方到椅子上坐下，作简单包扎或等候救向周围人了解情况的发生事件的经过公安机关到场后，汇报情况，协助工作。执勤中注意看听闻。看到异常现象烟火不寻常热度听到异常声音呼叫声，求救声，滋滋声等闻到异常焦味，刺激气味等力控制事态，不让其蔓延，同时报警。业主家中发生刑事案件和治安案件灾害的执勤人员接到报告或者巡视看到的，立刻向上级主管报告，同时到案发现场控制事件继续保护现场，疏散人员抢救伤者，制止事件继续扩大合作，协同作业，保护业主人身安全为第要务汇报公司领导有必要的，电梯停止运行，有自动消防系统的，立刻启动注意灾后的善后工作确认事件疏散相关人员自己能够扑灭的组织人员作业不能的，应尽楚对方的单位姓名等，向上级汇报发生纠纷，执勤人员不得同业主争吵火灾事件处理发生火灾或接到火警电话......”。

8、“.....不要慌乱，保持联系通畅，不要乱喊乱叫分工员工在执勤过程中拾获遗失物品的，交管理处处理不得拾物不交或少交，私用如遇到不明物品应慎重检查遇到不听劝阻的处理问题先敬礼，态度和蔼说清楚问题所在的原因，请对方配合对方无理纠缠的，应设法弄清的人数衣着特征及所用器具等保护案发现场，不要让无关人员进入现场，劝散围观群众如无固定现场的或无法将劫匪留在原处的，将物件等保护起来，待公安机关处理。拾获遗失物品住户交来的拾获物应登记在案理在执勤过程中有公开使用暴力的，胁迫或其他手段危害到公司或业主他人人身财产安全的，物理和化学两个理科基础地区的社会发展作出贡献。教师队伍建设采取积极有效措施，遏止因条件艰苦待遇偏低而造成的人才流失。稳定教师队伍，并在年使专任教师达到，人。加大对现有教师的培训力度，提高专任教师中具有博士硕士学位教师的学化工有色金属与合金新型功能与结构材料资源环境干旱农业等领域花大力气争取有所突破。发挥地处西北的地域优势，在西北民族敦煌学区域经济等领域加强研究，使我校人文和社会科学的研究更具特色，为西北。科学研究发挥基础研究优势，争取在有机化学生态学自然地理学材料科学等优势领域有所突破......”。

9、“.....认真组织力量投入经济建设主战场，结合自身特点和地方经济发展的需要，在生物制品矿产资源化规模。其中，本科生，人，研究生，人。通过教学改革，使教学质量上新台阶。学科建设保持理科优势，加强人文经济管理等学科的建设，注重发展与西部建设紧密结合的应用学科。组建个学科群，提高学科的综合发展能力水平办学效益综合实力有较大幅度的提高，把学校建成规模适度多学科协调发展的国内流的综合大学。在世界银行贷款高等教育发展项目执行期间，学校的发展规划主要有人才培养到年，实现全日制在校学生，人社会发展进行充实与改造，使之成为适应世纪经济建设和社会发展需要的人才培养基地学术研究基地和咨询服务基地，建立起比较完善的与世纪社会发展相适应的教育教学体系校内管理体系和后勤保障体系使学校整体办学学校发展规划大学年远景发展目标及规划按照做西部文章，创国内流的办学思路，完成对学科的重大调整，除少数以基础研究见长的学科继续保持国际或国内领先水平，大部分学科将围绕国家特别是西部经济建设和探索基础课实验教学和实验室管理改革，促进学校教学改革的全面深化。然而，在以改革求生存以改革促发展的改革过程中，办学经费不足直困扰着我们......”。