1、“.....已是该专业建设和改革的首要任务。专业教学改革，是适应国家信息产业发展的必然结果行业拥有最先进的技术和最强大的研究开发力量，体现着科学技术的发展水平，是国民经济发展的重点和热点行业。这是个新兴的领域，它的发展方兴未艾，在世纪将有广阔的前景。这领域的大力发展，需要大批掌握最先进的计算机应用技术具有较高素养富有开拓创业精神的就业者。正是由于计算机行业工作岗位待遇高技术新工作环境好并具有良好的发展前景，所以计算机应用技术是当前大学毕业生首选的就业领域，也是广大高中生及家长报考高等院校时的热门专业。国家信息产业部副部长娄勤俭日前在沪指出，改革开放年来，中国信息产业以年平均的速度递增，领先于其它产业，并已成为国民经济的第支柱产业。世纪后半叶以来，以信息技术为代表的新技术革命浪潮席卷全球，深刻地影响着世界经济科技的发展格局，不断改变着人们的生产工作思维生活和娱乐方式......”。

2、“.....信息技术日益向数字化个人化智能化方向发展，新业务新产品层出不穷，潜藏在物质运动中的巨大信息资源不断被发掘出来并获得广泛应用，信息产业已成为最具潜力的新的经济增长点和新生产力的突出代表，成为衡量个国家现代化水平和综合国力的重要尺度。根据市场分析，在我国，行业存在专业划分不合理人才结构不合理等现象。行业的人才结构应该是宝塔形的，位于宝塔顶部的是高级人才，包括高级开发人员和高级管理人员宝塔底部的则是大量基础人才，但现在我国状况恰好相反，为中间大两头小。培养高级应用性人才和大量培养软件工程师是当务之急。因此如何改变我国行业存在的“高能低用”的现象，如何更好地优化教学内容和专业培养体系，进行专业教学改革，为社会培养更多适应行业需求从事基础工作的专门人才，是适应国家信息产业发展的必然结果。专业教学改革，是市场经济发展的要求随着市场经济的迅速发展......”。

3、“.....原来不管大学大专，基本上都是学科型的培养模式，要求在学校期间，学生掌握的知识系统是重理论轻实践毕业分配进入社会后，经过不断地岗位锻练才能适应岗位。尽管这样培养出来的学生基础扎实，有发展后劲，但从社会的角度来看，造才培养和人力资源方面的浪费其次真正适应岗位需要的人才培养周期比较长，人才的培养不能适应相应的岗位群，培养的人才专业技术能力不高，影响整个社会和行业技术水平的提高。因此加快专业改革，尽快培养出社会需要的应用型人才，是市场经济发展的必然结果。二，社会需求预测分析计算机网络技术专业人才具有稳定和发展的社会需求当前市场对计算机软件网络技术人才正处于供不应求的局面，许多企业不得不聘用些相近专业的毕业生。根据国家人力资源部门对年的广东人才市场分析广东人才在珠三角地区，需求量最大的是计算机专业的毕业生，约占总需求的，其中网络方面的技术人才又占到计算机应用专业的......”。

4、“.....当前广州深圳东莞等珠三角地区人才市场急需计算机应用领域高等技术应用性人才如下计算机应用系统的设计与实现，计算机应用系统的管理与维护，软件开发，程序员，软件测试与维护，计算机网络系统规划安装与配置，网络工程施工与管理，网络的管理与维护，网络安全，网站建设，项目管理，产品销售，信息集成组织处理制作发布与运营，电子商务平台管理，电子政务平台管理等。珠三角信息化建设对计算机网络技术应用专业人才需求旺盛“年中国信息技术年会”发布的信息技术发展趋势报告指出“年中国主流产品技术在各领域的发展情况各不相同，计算机硬件和应用软件产品技术水平总体平稳上升，网络通信技术水平则迅速提高”。随着我国家信息化建设的全面展开，为信息产业的发展提供了良好的政策环境和机遇。政府网企业网校园网建设方兴未艾，拿的政府信息化建设来说从年起，全区通信管道实行统规划并实施集约化管理，目前，全区已建成集约化市政通信管道公里管程......”。

5、“.....互联网用户数达万户信息化综合指数达到了，增长了。重点投资建设以个专网个平台二个网站六个中心多个应用系统为基本框架构筑的电子政府。区政府办公自动化光纤专网已实现了信息中心与全区个职能部门和个镇街的光纤联网，该专网目前已有多个信息点，多台电脑终端，随着光纤的不断铺设，网络还将不断扩大。到年月将实现全区光纤联网，实现镇村办公自动化联网。信息化建设的飞速发展，创造了许多新的计算机网络方面的就业岗位。珠三角发达的电子制造业和高速增长的信息产业需要大量的“蓝领”。近年来，在广交会东莞电博会深圳高交会惠州数码节等颇具影响力的盛会上，电子资讯产业大唱主角。在这些会展的组合带动紧密结合，承担些科研技改产品设计的项目，既锻炼了师资，又培养了人才。，现有师资队伍情况职业技术学院现有计算机类专业师资情况目标抓好“双师素质型”教师队伍的培养，积极引进高素质人才，实行专兼结合，改善师资结构......”。

6、“.....淡化基础教师和专业课教师，理论课教师和实训课教师的界限，逐步实现专多能，努力提高师资队伍的整体水平。通过内培外引和聘请现场专家多种途径，改善目前师资队伍状况。数量到年，专业教师达到人。结构到年，专业教师中具有硕士学位的教师达到，具有高级专业技术职称的教师达到，双师型素质资格的教师达到以上。师资队伍建设规划师资队伍规划表类别现有教师培训和培养引进目标高级职称中级职称初级职称双师型教师硕士学历以上教师专业教师总数兼职高级职称以上教师具体措施如下数量补充每年从高校接收本科以上应届毕业生名。从各高校企业引进高级以上技术职称，能够胜任教师工作的教师和工程技术人员名。学历层次提高每年选派名教师送培研究生。三年内引进计算机类研究生名。从工矿企业公司或业的发展提供了良好的政策环境和机遇。政府网企业网校园网建设方兴未艾，拿的政府信息化建设来说从年起，全区通信管道实行统规划并实施集约化管理，目前......”。

7、“.....敷设政发布的信息技术发展趋势报告指出“年中国主流产品技术在各领域的发展情况各不相同，计算机硬件和应用软件产品技术水平总体平稳上升，网络通信技术水平则迅速提高”。随着我国家信息化建设的全面展开，为信息产护，网络安全，网站建设，项目管理，产品销售，信息集成组织处理制作发布与运营，电子商务平台管理，电子政务平台管理等。珠三角信息化建设对计算机网络技术应用专业人才需求旺盛“年中国信息技术年会”场急需计算机应用领域高等技术应用性人才如下计算机应用系统的设计与实现，计算机应用系统的管理与维护，软件开发，程序员，软件测试与维护，计算机网络系统规划安装与配置，网络工程施工与管理，网络的管理与维东人才在珠三角地区，需求量最大的是计算机专业的毕业生，约占总需求的，其中网络方面的技术人才又占到计算机应用专业的，据业内人士分析在今后几年该比例还将增加......”。

8、“.....许多企业不得不聘用些相近专业的毕业生。根据国家人力资源部门对年的广东人才市场分析广人才培养周期比较长，人才的培养不能适应相应的岗位群，培养的人才专业技术能力不高，影响整个社会和行业技术水平的提高。因此加快专业改革，尽快培养出社会需要的应用型人才，是市场经济发展的必然结果。二，社会需握的知识系统是重理论轻实践毕业分配进入社会后，经过不断地岗位锻练才能适应岗位。尽管这样培养出来的学生基础扎实，有发展后劲，但从社会的角度来看，造才培养和人力资源方面的浪费其次真正适应岗位需要的发展的必然结果。专业教学改革，是市场经济发展的要求随着市场经济的迅速发展，人才培养模式和人才使用方式都发生了重大的变化。原来不管大学大专，基本上都是学科型的培养模式，要求在学校期间，学生掌培养软件工程师是当务之急。因此如何改变我国行业存在的“高能低用”的现象......”。

9、“.....进行专业教学改革，为社会培养更多适应行业需求从事基础工作的专门人才，是适应国家信息产业不合理等现象。行业的人才结构应该是宝塔形的，位于宝塔顶部的是高级人才，包括高级开发人员和高级管理人员宝塔底部的则是大量基础人才，但现在我国状况恰好相反，为中间大两头小。培养高级应用性人才和大量资源不断被发掘出来并获得广泛应用，信息产业已成为最具潜力的新的经济增长点和新生产力的突出代表，成为衡量个国家现代化水平和综合国力的重要尺度。根据市场分析，在我国，行业存在专业划分不合理人才结构改变着人们的生产工作思维生活和娱乐方式。微电子计算机通信网络视像等技术相互渗透相互融合，信息技术日益向数字化个人化智能化方向发展，新业务新产品层出不穷，潜藏在物质运动中的巨大信息出，改革开放年来，中国信息产业以年平均的速度递增，领先于其它产业，并已成为国民经济的第支柱产业。世纪后半叶以来......”。