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《TOP22沪教版语文一下《诸葛亮和小皮匠》ppt课件4.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....诸葛亮带领士兵追击敌人,直追到乌江边。乌江水深流急,江中还有礁石,挡住了他们的去路。诸葛亮让士兵站在江里架人桥,可是水流太急,人桥架不成。诸葛亮又让士兵用木筏过河,可是木筏被水冲到礁石上求过江的办法。三个小皮匠揭了布告,来见诸葛亮。三个小皮匠让诸葛亮准备三千张牛皮。他们用牛皮做成许多筏子。牛皮筏子不怕礁石撞,这支军队就坐着牛皮筏子过了江。这真是“三个小皮匠,赛过诸葛亮”。诸葛亮和小追到乌江边。乌江水深流急,江中还有礁石,挡住了他们的去路。诸葛亮让士兵站在江里架人桥,可是水流太急,人桥架不成。诸葛亮又让士兵用木筏过河,可是木筏被水冲到礁石上,撞坏了。诸葛亮发愁了,叫人贴出布告......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....赛过诸葛亮。超过自读要求读准字音读通句子。标出自然段。用直线画出描写乌江的有关句子。故事在哪儿发生的乌江边诸葛亮和小皮匠三国时,诸葛亮带领士兵追击敌人,直欧阳南郭东方上官诸葛亮的小皮匠匠带有部首“匚”的字还有哪些ā匚区匹医巨匠有手艺的人皮匠木匠花匠铁匠的小皮匠普普通通平凡普中国历史上位赫赫有名的人物。诸葛亮是三国时期著名的军师,他足智多谋聪明过人。ǐū足智多谋聪明过人富有智慧,善于谋划,比般的人聪明。的足智多谋百家姓司马,但是乌江,我军过不去。我们先用了办法,可是又用了的办法,可是。现在张贴布告,征求,有办法者,。诸葛亮的百家姓司马欧阳南郭东方上官诸葛亮诸葛亮是人桥架不成......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....可是木筏被水冲到礁石上,撞坏了。诸葛亮发愁了,叫人贴出布告,征求过江的办法。三个小皮匠揭了布告,来见诸葛亮。ēēē布告我军要过乌江江里架人桥,可是水流太急,人桥架不成。诸葛亮又让士兵用木筏过河,可是木筏被水冲到礁石上,撞坏了。诸葛亮让士兵,可是,。诸葛亮又让士兵,可是,。诸葛亮让士兵站在江里架人桥,可是水流太急直追到乌江边。乌江水深流急,江中还有礁石,挡住了他们的去路。īīǎ三国时,诸葛亮带领士兵追击敌人,直追到乌江边。乌江水深流急,江中还有礁石,挡住了他们的去路......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....诸葛亮带领士兵追击敌人做成许多筏子。牛皮筏子不怕礁石撞,这支军队就坐着牛皮筏子过了江。这真是“三个小皮匠,赛过诸葛亮”。士兵追击敌人带领水深流急礁石挡住īīāǎ士兵追击敌人带领水深流急礁石挡住水流太急,人桥架不成。诸葛亮又让士兵用木筏过河,可是木筏被水冲到礁石上,撞坏了。诸葛亮发愁了,叫人贴出布告,征求过江的办法。三个小皮匠揭了布告,来见诸葛亮。三个小皮匠让诸葛亮准备三千张牛皮。他们用牛皮小皮匠揭了布告,来见诸葛亮。三个小皮匠让诸葛亮准备三千张牛皮。他们用牛皮做成许多筏子。牛皮筏子不怕礁石撞,这支军队就坐着牛乌江水深流急,江中还有礁石,挡住了他们的去路。诸葛亮让士兵站在江里架人桥,可是深流急......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....挡住了他们的去路。诸葛亮让士兵站在江里架人桥,可是水流太急,人桥架不成。诸葛亮又让士兵用木筏过河,可是木筏被水冲到礁石上,撞坏了。诸葛亮发愁了,叫人贴出布告,征求过江的办法。三个诸葛亮准备三千张牛皮。他们用牛皮做成许多筏子。牛皮筏子不怕礁石撞,这支军队就坐着牛皮筏子过了江。这真是“三个小皮匠,赛过诸葛亮”。诸葛亮和小皮匠三国时,诸葛亮带领士兵追击敌人,直追到乌江边。乌江水葛亮让士兵站在江里架人桥,可是水流太急,人桥架不成。诸葛亮又让士兵用木筏过河,可是木筏被水冲到礁石上,撞坏了。诸葛亮发愁了,叫人贴出布告,征求过江的办法。三个小皮匠揭了布告,来见诸葛亮。三个小皮匠让诸葛亮让士兵站在江里架人桥......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....人桥架不成。诸葛亮又让士兵用木筏过河,可是木筏被水冲到礁石上,撞坏了。诸葛亮发愁了,叫人贴出布告,征求过江的办法。三个小皮匠揭了布告,来见诸葛亮。三个小皮匠让诸葛亮准备三千张牛皮。他们用牛皮做成许多筏子。牛皮筏子不怕礁石撞,这支军队就坐着牛皮筏子过了江。这真是“三个小皮匠,赛过诸葛亮”。诸葛亮和小皮匠三国时,诸葛亮带领士兵追击敌人,直追到乌江边。乌江水深流急,江中还有礁石,挡住了他们的去路。诸葛亮让士兵站在江里架人桥,可是水流太急,人桥架不成。诸葛亮又让士兵用木筏过河,可是木筏被水冲到礁石上,撞坏了。诸葛亮发愁了,叫人贴出布告,征求过江的办法。三个小皮匠揭了布告,来见诸葛亮......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....他们用牛皮做成许多筏子。牛皮筏子不怕礁石撞,这支军队就坐着牛乌江水深流急,江中还有礁石,挡住了他们的去路。诸葛亮让士兵站在江里架人桥,可是水流太急,人桥架不成。诸葛亮又让士兵用木筏过河,可是木筏被水冲到礁石上,撞坏了。诸葛亮发愁了,叫人贴出布告,征求过江的办法。三个小皮匠揭了布告,来见诸葛亮。三个小皮匠让诸葛亮准备三千张牛皮。他们用牛皮做成许多筏子。牛皮筏子不怕礁石撞,这支军队就坐着牛皮筏子过了江。这真是“三个小皮匠,赛过诸葛亮”......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....诸葛亮带领士兵追击敌人,直追到乌江边。乌江水深流急,江中还有礁石,挡住了他们的去路。īīǎ三国时,诸葛亮带领士兵追击敌人,直追到乌江边。乌江水深流急,江中还有礁石,挡住了他们的去路。诸葛亮让士兵站在江里架人桥,可是水流太急,人桥架不成。诸葛亮又让士兵用木筏过河,可是木筏被水冲到礁石上,撞坏了。诸葛亮让士兵,可是,。诸葛亮又让士兵,可是,。诸葛亮让士兵站在江里架人桥,可是水流太急,人桥架不成。诸葛亮又让士兵用木筏过河,可是木筏被水冲到礁石上,撞坏了。诸葛亮发愁了,叫人贴出布告,征求过江的办法。三个小皮匠揭了布告,来见诸葛亮。ēēē布告我军要过乌江,但是乌江......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....我们先用了办法,可是又用了的办法,可是。现在张贴布告,征求,有办法者,。诸葛亮的百家姓司马欧阳南郭东方上官诸葛亮诸葛亮是中国历史上位赫赫有名的人物。诸葛亮是三国时期著名的军师,他足智多谋聪明过人。ǐū足智多谋聪明过人富有智慧,善于谋划,比般的人聪明。的足智多谋百家姓司马欧阳南郭东方上官诸葛亮的小皮匠匠带有部首“匚”的字还有哪些ā匚区匹医巨匠有手艺的人皮匠木匠花匠铁匠的小皮匠普普通通平凡普通诸葛亮和小皮匠三个小皮匠,赛过诸葛亮。超过自读要求读准字音读通句子。标出自然段。用直线画出描写乌江的有关句子。故事在哪儿发生的乌江边诸葛亮和小皮匠三国时,诸葛亮带领士兵追击敌人,直追到乌江边。乌江水深流急......”

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