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TOP32人教版 七年级历史 下册 课件第2课贞观之治课件(16张PPT).ppt文档免费在线阅读 TOP32人教版 七年级历史 下册 课件第2课贞观之治课件(16张PPT).ppt文档免费在线阅读

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《TOP32人教版 七年级历史 下册 课件第2课贞观之治课件(16张PPT).ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....奖励农桑。二是破格用人,重用有才能的官员,扩大其政权的社会基础,这对封建国家的巩固和强盛起了定作用。贞观初期,洛阳以东直至沿海茫茫千里,人烟断绝,鸡犬不闻,道路萧条。贞观政要经。”唐太宗魏征小结唐太宗知人善任虚心纳谏重视生产轻徭薄赋精简机构减轻负担政治清明经济发展社会安定贞观之治武则天从皇后到皇帝中国历史上唯的女皇帝三女皇帝武则天措施是重视发展时期杰出的地主阶级政治家,他善于用人,勇于纳谏,不断调整统治政策,他的个人作用也是“贞观之治”局面形成的重要因素。房谋杜断房玄龄杜如晦“以铜为镜,可以正衣冠以古为镜,可以知兴替以人为镜,可以明得失清明,经济有所发展,国力逐步强盛,历史上称当时的统治为“贞观之治”。原因唐太宗引隋之苛政为戒,调整统治政策,纠正前朝之弊端,认识到皇帝要勤于政事,大臣要廉洁奉公,政府要轻徭薄赋。唐太宗是我国封建社会建成李元吉为另方......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....武德九年六月四日,李世民发动玄武门之变,杀死李建成李元吉,逼唐高祖李渊退位,自己称帝,是为唐太宗。二贞观之治唐太宗统治的贞观年间年,政治比较宗,导入新课。情景导入时间都城建立者年长安李渊唐朝建立自主学习李世民在统全国的过程中功业超过李建成和李元吉,但身为次子,不能继承皇位太子李建成亦知李世民终不肯为人下,于是以李世民为方,以李你的印象中,女皇武则天是个怎样的人学完了本课以后你认为武则天是个什么样的人“舟所以比人君,水所以比黎庶水能载舟,亦能覆舟”。李世民第课贞观之治多媒体播放影视剧片断并展示唐太宗画像,简介唐太,“唐宗”指的是唐太宗唐玄宗唐高祖唐高宗你知道上文的意思吗你能否从所学过的历史知识中举出“载舟”“覆舟”的例子“舟所以比人君,水所以比黎庶水能载舟,亦能覆舟”。贞观政要在现原因的叙述,不正确的项是唐太宗吸收隋亡的教训......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....大臣要廉洁奉公人口大幅度增长毛泽东的诗词沁园春雪中有“唐宗宋祖”之句贞观之治”年李渊唐高祖长安局面形成重视发展农业生产治国方针统治措施选拔贤才“政启开元,治宏贞观”小结提升巩固练习敢于直言,向唐太宗进谏多次的大臣是房玄龄杜如晦魏征姚崇下面有关“贞观之治”出说明唐太宗治国政策所起到的作用,及治世局面的形成。归纳贞观之治局面形成的原因,除了开明的政策外,还有哪些原因无字碑如果让你来写武则天的无字碑,你会写什么内容唐朝的建立三女皇武则天二“经过唐太宗的段统治后天下大稔,流散者咸归乡里,米斗不过三四钱,终岁断死刑才二十九人。东至于海,南极五岭,皆外户不闭,行旅不赍粮,取给于道路焉。资治通鉴合作探究试分析两段资料的含义,对比发展农业生产,奖励农桑。二是破格用人,重用有才能的官员,扩大其政权的社会基础,这对封建国家的巩固和强盛起了定作用。贞观初期......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....人烟断绝,鸡犬不闻,道路萧条。贞观政要四钱,终岁断死刑才二十九人。东至于海,南极五岭,皆外户不闭,行旅不赍粮,取给于道路焉。资治通鉴合作探究试分析两段天从皇后到皇帝中国历史上唯的女皇帝三女皇帝武则天措施是重视政权的社会基础,这对封建国家的巩固和强盛起了定作用。贞观初期,洛阳以东直至沿海茫茫千里,人烟断绝,鸡犬不闻,道路萧条。贞观政要经过唐太宗的段统治后天下大稔,流散者咸归乡里,米斗不过三徭薄赋精简机构减轻负担政治清明经济发展社会安定贞观之治武则天从皇后到皇帝中国历史上唯的女皇帝三女皇帝武则天措施是重视发展农业生产,奖励农桑。二是破格用人,重用有才能的官员,扩大其政策,他的个人作用也是“贞观之治”局面形成的重要因素。房谋杜断房玄龄杜如晦“以铜为镜,可以正衣冠以古为镜,可以知兴替以人为镜,可以明得失。”唐太宗魏征小结唐太宗知人善任虚心纳谏重视生产轻徭政策......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....房谋杜断房玄龄杜如晦“以铜为镜,可以正衣冠以古为镜,可以知兴替以人为镜,可以明得失。”唐太宗魏征小结唐太宗知人善任虚心纳谏重视生产轻徭薄赋精简机构减轻负担政治清明经济发展社会安定贞观之治武则天从皇后到皇帝中国历史上唯的女皇帝三女皇帝武则天措施是重视发展农业生产,奖励农桑。二是破格用人,重用有才能的官员,扩大其政权的社会基础,这对封建国家的巩固和强盛起了定作用。贞观初期,洛阳以东直至沿海茫茫千里,人烟断绝,鸡犬不闻,道路萧条。贞观政要经过唐太宗的段统治后天下大稔,流散者咸归乡里,米斗不过三四钱,终岁断死刑才二十九人。东至于海,南极五岭,皆外户不闭,行旅不赍粮,取给于道路焉。资治通鉴合作探究试分析两段天从皇后到皇帝中国历史上唯的女皇帝三女皇帝武则天措施是重视发展农业生产,奖励农桑。二是破格用人,重用有才能的官员,扩大其政权的社会基础......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....贞观初期,洛阳以东直至沿海茫茫千里,人烟断绝,鸡犬不闻,道路萧条。贞观政要经过唐太宗的段统治后天下大稔,流散者咸归乡里,米斗不过三四钱,终岁断死刑才二十九人。东至于海,南极五岭,皆外户不闭,行旅不赍粮,取给于道路焉。资治通鉴合作探究试分析两段资料的含义,对比说明唐太宗治国政策所起到的作用,及治世局面的形成。归纳贞观之治局面形成的原因,除了开明的政策外,还有哪些原因无字碑如果让你来写武则天的无字碑,你会写什么内容唐朝的建立三女皇武则天二“贞观之治”年李渊唐高祖长安局面形成重视发展农业生产治国方针统治措施选拔贤才“政启开元,治宏贞观”小结提升巩固练习敢于直言,向唐太宗进谏多次的大臣是房玄龄杜如晦魏征姚崇下面有关“贞观之治”出现原因的叙述,不正确的项是唐太宗吸收隋亡的教训,轻徭薄赋减轻人民负担唐太宗注意任用贤才和虚心纳谏皇帝要勤于政事......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....“唐宗”指的是唐太宗唐玄宗唐高祖唐高宗你知道上文的意思吗你能否从所学过的历史知识中举出“载舟”“覆舟”的例子“舟所以比人君,水所以比黎庶水能载舟,亦能覆舟”。贞观政要在你的印象中,女皇武则天是个怎样的人学完了本课以后你认为武则天是个什么样的人“舟所以比人君,水所以比黎庶水能载舟,亦能覆舟”。李世民第课贞观之治多媒体播放影视剧片断并展示唐太宗画像,简介唐太宗,导入新课。情景导入时间都城建立者年长安李渊唐朝建立自主学习李世民在统全国的过程中功业超过李建成和李元吉,但身为次子,不能继承皇位太子李建成亦知李世民终不肯为人下,于是以李世民为方,以李建成李元吉为另方,展开了争皇位继承权的斗争。武德九年六月四日,李世民发动玄武门之变,杀死李建成李元吉,逼唐高祖李渊退位,自己称帝,是为唐太宗。二贞观之治唐太宗统治的贞观年间年......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....经济有所发展,国力逐步强盛,历史上称当时的统治为“贞观之治”。原因唐太宗引隋之苛政为戒,调整统治政策,纠正前朝之弊端,认识到皇帝要勤于政事,大臣要廉洁奉公,政府要轻徭薄赋。唐太宗是我国封建社会时期杰出的地主阶级政治家,他善于用人,勇于纳谏,不断调整统治政策,他的个人作用也是“贞观之治”局面形成的重要因素。房谋杜断房玄龄杜如晦“以铜为镜,可以正衣冠以古为镜,可以知兴替以人为镜,可以明得失。”唐太宗魏征小结唐太宗知人善任虚心纳谏重视生产轻徭薄赋精简机构减轻负担政治清明经济发展社会安定贞观之治武则天从皇后到皇帝中国历史上唯的女皇帝三女皇帝武则天措施是重视发展农业生产,奖励农桑。二是破格用人,重用有才能的官员,扩大其政权的社会基础,这对封建国家的巩固和强盛起了定作用。贞观初期,洛阳以东直至沿海茫茫千里,人烟断绝,鸡犬不闻,道路萧条。贞观政要经过唐太宗的段统治后天下大稔......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....米斗不过三四钱,终岁断死刑才二十九人。东至于海,南极五岭,皆外户不闭,行旅不赍粮,取给于道路焉。资治通鉴合作徭薄赋精简机构减轻负担政治清明经济发展社会安定贞观之治武则天从皇后到皇帝中国历史上唯的女皇帝三女皇帝武则天措施是重视发展农业生产,奖励农桑。二是破格用人,重用有才能的官员,扩大其四钱,终岁断死刑才二十九人。东至于海,南极五岭,皆外户不闭,行旅不赍粮,取给于道路焉。资治通鉴合作探究试分析两段天从皇后到皇帝中国历史上唯的女皇帝三女皇帝武则天措施是重视经过唐太宗的段统治后天下大稔,流散者咸归乡里,米斗不过三四钱,终岁断死刑才二十九人。东至于海,南极五岭,皆外户不闭,行旅不赍粮,取给于道路焉。资治通鉴合作探究试分析两段资料的含义,对比贞观之治”年李渊唐高祖长安局面形成重视发展农业生产治国方针统治措施选拔贤才“政启开元,治宏贞观”小结提升巩固练习敢于直言......”

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