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TOP81【学海风暴】2015-2016学年七年级英语上册 Unit 3 Is this your pencil Section B(1a-1e)课件 (新版)人教新目标版.ppt文档免费在线阅读 TOP81【学海风暴】2015-2016学年七年级英语上册 Unit 3 Is this your pencil Section B(1a-1e)课件 (新版)人教新目标版.ppt文档免费在线阅读

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《TOP81【学海风暴】2015-2016学年七年级英语上册 Unit 3 Is this your pencil Section B(1a-1e)课件 (新版)人教新目标版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....所有计量仪器即经检定合格后的仪器均应做好使用记录。三计量仪器使用维护及周检制度使用人员应注意爱护计量仪器,使用前后应进行检查,并做好记录。使用计量仪器是时,应按操作规程进行,使用过程中,如遇故障,应报告技术负责人或质量保证人查找故障原因或送有关部门检修并经检定合格后方可使用。计量仪器使用权后,应及时做好清洁维护等工作,盖好防尘罩,并做好使用用登记。若因违反操场作规程或失职面造成仪器损坏者,以事故论处,并追究当事人责任。计量仪器应周期限送检,检定合格后方可使用,超过检定周期限的仪器不得使用。所有仪器说明书装订成册,并编号,由中心档案室统保管。仪器设备标识使用制度对所有仪器设备实行标识管理,分别采用黄绿红三色,国家技术监督局计量司认证办公室统制定,其应用范围如下彩色分“红”“黄”“绿”三种颜色。“绿“色为合格证,经检查合格准用的仪器。合格证绿色计量检定包括自检合格者。设备不必检定......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....设备无法检定,经对比或鉴定适用者。“黄“色为准用证,非检定类准用的仪器。准用证黄色多功能检测设备,些功能已丧失,但检验工作功能正常,经校准合格者。测试设备量程精度不合格,但检验工作所用量程合格者。降级使用者“红“为停用仪器,包括报废故障未修复者及待检定者。停用证红色检测仪器,设备损坏者检测仪器,设备经计量检定不合格者检测仪器,设备性能无法确定者检测仪器,设备超过检定周期者普遍性质量安全分析报告制度当发生质量事故后,应保护好原始资料和现场,立即上级质量保证机构技术负责人和质量负责人。对于仪器设备发生故障的事故,应由技术办及事故所在室共同查找事故原因,及时排除,并且由事故所在室室主任写出事故报告报予质量负责人,并同时填写设备运行记录。对于顾客上访,反馈的问题技术负责人或质量负责人及时进行分析处理,形成书面报告,有针对性的进行解决,问题比较严重的或具有普遍性的,要组织内部质量审核或管理评审......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....对于检测质量造成的事故,由质量负责人负责并组织质量监督检查部门或专兼职质量监督员及有关人员,从样品抽取,试验方法,仪器设备,数据处理等方面进行调查了解,找出造成事故的原因。提出解决办法。质量负责人要对事故发后处理的全过程写出书面报告,并报技术负责人审核。按检测事故的报告和处理程序进行处理。书面报告经审核后的付本,要交给档案室存档备案。检测质量抽查制度检测质量抽查由技术负责人委托质量保证人具体负责。中心成立抽查小组,成员由主管技师,工作十五年以上并具有较丰富检测经验的技师人以上组成。由查小组全面负责各科室检测质量的抽查工作,并不定期进行抽查,抽查时应作详细记录登记签名备查,抽查小组成员有人时为有效。被抽查科室应积极协助,检测组长具体配合,不得拒绝抽查刁难抽查人员,拒绝刁难抽查者,质量保证人有权进行批评教育,情节严重者有权向技术负责人汇报,建议停止其工作,并追究有关责任......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....其内容包括计量器具的使用保管维护记录检测原始记录,未列的内容按有关制度办理,必要时可对剩余样品进行检测分析。检测质量日常抽查工作由检测组长负责,并经常向质量保证人汇报,如发现较严重问题时,应及时向技术负责人汇报。被抽查科室发现的问题应限期改进,并写出书面改进意见交质量保证人保存备查,抽查小组发现的较严重检测质量问题,应与被查科室分析原因,划清责任,造成后果者应追究责任。检测事故报告和处理制度检测事故范围不按检测报告及原始记录审核制度办理。因过失造成仪器损坏样品损失或丢失。违章操作引起的安全事故。审查不严,发出的检验报告与原始数据不符的错误报告,引起异议申诉的成立。二检测事故性质般事故经济损失元以下,无人轻伤。中等事故经济损失在元或有人轻微伤。大事故经济损失在元或有人轻微伤或人轻伤。重大事故经济损失在元以上或有人以上轻伤或人重伤。三检测事故报告检测事故发生时......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....检测事故发生后,当事人应立即口头报告给科主任或科室负责人,大事故应急时报告给技术负责人。重大事故应逐级上报给主管行政部门。事故责任人应在事故发生后二日内写出事故经过书面报告并由所在科室签署意见,逐级上报。质量保证人应组织有关人员进行事故现场分析,确定事故原因及性质。四处理制度对违反检测事故范围第条的事故责任人,给予批评教育,当月再次发生者,扣除当月奖金,年内连续发生三次以上事故的责任人视其情节和认错态度扣除半年或全年奖金。事故责任人写出书面报告后,科主任应在周内签署其处理意见和改进措论本月工作事宜。每季度召开次全体检测人员会议,并可根据需要临时召开会议,布臵检查总结季度质检工作和传达上级主管部门的工作指示,以及流质检工作信息。每年召开次站长和有关受检企业检验负责人的联席会议内容有总结年来的质检工作情况究责任。检测事故报告和处理制度检测事故范围不按检测报告及原始记录审核制度办理......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....违章操作引起的安全事故。审查不严,发出的检验报告与原始数据不符的错误报告,引起异议申诉的成立。二检测事故性质般事故经济损失元以下,无人轻伤。中等事故经济损失在元或有人轻微伤。大事故经济损失在元或有人轻微伤或人轻伤。重大事故经济损失在元以上或有人以上轻伤或人重伤。三检测事故报告检测事故发生时,当事人应立即采取有效措施防止事故的继续扩大。检测事故发生后,当事人应立即口头报告给科主任或科室负责人,大事故应急时报告给技术负责人。重大事故应逐级上报给主管行政部门。事故责任人应在事故发生后二日内写出事故经过书面报告并由所在科室签署意见,逐级上报。质量保证人应组织有关人员进行事故现场分析,确定事故原因及性质。四处理制度对误报告,引起异议申诉的成立。二检测事故性质般事故经济损失元以下,无人轻伤。中等事故经济损失在元或有人轻微伤。大事故经济损失在元或有人轻微伤或人轻伤。重大事故经济损失在元以上究责任......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....因过失造成仪器损坏样品损失或丢失。违章操作引起的安全事故。审查不严,发出的检验报告与原始数据不符的错,如发现较严重问题时,应及时向技术负责人汇报。被抽查科室发现的问题应限期改进,并写出书面改进意见交质量保证人保存备查,抽查小组发现的较严重检测质量问题,应与被查科室分析原因,划清责任,造成后果者应追证检测质量的准确可靠,其内容包括计量器具的使用保管维护记录检测原始记录,未列的内容按有关制度办理,必要时可对剩余样品进行检测分析。检测质量日常抽查工作由检测组长负责,并经常向质量保证人汇报效。被抽查科室应积极协助,检测组长具体配合,不得拒绝抽查刁难抽查人员,拒绝刁难抽查者,质量保证人有权进行批评教育,情节严重者有权向技术负责人汇报,建议停止其工作,并追究有关责任。抽查的目的在于保立抽查小组,成员由主管技师......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....由查小组全面负责各科室检测质量的抽查工作,并不定期进行抽查,抽查时应作详细记录登记签名备查,抽查小组成员有人时为有程写出书面报告,并报技术负责人审核。按检测事故的报告和处理程序进行处理。书面报告经审核后的付本,要交给档案室存档备案。检测质量抽查制度检测质量抽查由技术负责人委托质量保证人具体负责。中心成事故,由质量负责人负责并组织质量监督检查部门或专兼职质量监督员及有关人员,从样品抽取,试验方法,仪器设备,数据处理等方面进行调查了解,找出造成事故的原因。提出解决办法。质量负责人要对事故发后处理的全过顾客上访,反馈的问题技术负责人或质量负责人及时进行分析处理,形成书面报告,有针对性的进行解决,问题比较严重的或具有普遍性的,要组织内部质量审核或管理评审,依照程序手册和质量手册进行。对于检测质量造成的立即上级质量保证机构技术负责人和质量负责人。对于仪器设备发生故障的事故,应由技术办及事故所在室共同查找事故原因......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....并且由事故所在室室主任写出事故报告报予质量负责人,并同时填写设备运行记录。对于检定者。停用证红色检测仪器,设备损坏者检测仪器,设备经计量检定不合格者检测仪器,设备性能无法确定者检测仪器,设备超过检定周期者普遍性质量安全分析报告制度当发生质量事故后,应保护好原始资料和现场,用的仪器。准用证黄色多功能检测设备,些功能已丧失,但检验工作功能正常,经校准合格者。测试设备量程精度不合格,但检验工作所用量程合格者。降级使用者“红“为停用仪器,包括报废故障未修复者及待“绿“色为合格证,经检查合格准用的仪器。合格证绿色计量检定包括自检合格者。设备不必检定,经常查其功能正常者如计算机打印机。设备无法检定,经对比或鉴定适用者。“黄“色为准用证,非检定类准号,由中心档案室统保管。仪器设备标识使用制度对所有仪器设备实行标识管理,分别采用黄绿红三色,国家技术监督局计量司认证办公室统制定......”

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