1、“.....位数多的数大，位数少的数小。故事书和科技树哪类册数多数。接近,就是的近似数。是约等于号，读作“约等于”说得对不对呢我们可以在图上看看......”。

2、“.....两个表格的数据有什么不同第二张表的数据是大概的数，是不准确的。楼坐二楼坐大约人大约人楼坐二楼坐人人接近,就是的近似自主练习想想，连连。育才小学的学生比光明小学多些。人人人三自主练习用下面三张摆出不同的三位数，并按从小到大的顺序排列起来。观察图片，你能提出书面问题呢楼餐厅大约能做多少人二楼掌喊二十......”。

3、“.....嘴里也相应的喊出自己觉得可能的数字。相同就赢，不同就输。抢十三游戏！！规则两个同学玩，每个同学每次只可以说个或者两个数字，谁先抢到谁赢。三自主练习比比。三拳头代表零你每只手都可以出拳头或手掌，两个人加起来是多少就是多少。谁说对了跟四只手的和样谁赢。例如四个拳头喊没有，个手掌，三个拳头喊五，两个拳头，两个手掌喊十......”。

4、“.....到四个手位数不同的数比较大小，位数多的数大，位数少的数小。故事书和科技树哪类册数多故事书册科技书数相同，就比下位，依次类推。五，十，十五，二十游戏就是两个人，每只手代表五，说得对不对呢我们可以在图上看看......”。

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6、“.....两个人加起来是多少就是多少。谁说对了跟四只手的和样谁赢。例如四个拳头喊没有，个手掌，三个拳头喊五，两个拳头，两个手掌喊十，次类推，到四个手掌喊二十。两个人出的时候，嘴里也相应的喊出自己觉得可能的数字。相同就赢，不同就输。抢十三游戏！！规则两个同学玩，每个同学每次只可以说个或者两个数字，谁先抢到谁赢......”。

7、“.....三自主练习想想，连连。育才小学的学生比光明小学多些。人人人三自主练习用下面三张摆出不同的三位数，并按从小到大的顺序排列起来。观察图片，你能提出书面问题呢楼餐厅大约能做多少人二楼呢让我们起学习知识楼大约能做人二楼大约能做人第张表的数据是准确的数据。两个表格的数据有什么不同第二张表的数据是大概的数......”。

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