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TOP47【导与练】(全国卷)2016届高考英语二轮复习 第一部分 语法填空 专题一 有提示词类试题课件.ppt文档免费在线阅读 TOP47【导与练】(全国卷)2016届高考英语二轮复习 第一部分 语法填空 专题一 有提示词类试题课件.ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2022-06-24 22:56:02

《TOP47【导与练】(全国卷)2016届高考英语二轮复习 第一部分 语法填空 专题一 有提示词类试题课件.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....分析句子结构可知,此处需要填谓语动词,根据语境用般现在时的第三人称单数形式,所以填。典例新课标全国Ⅰ答案及剖析分析句子结构可知,此处应该填谓语动词,根据语境用般过去时,主语是,谓语动词应该用单数形式。名师在线谓语动词的用法是语法填空题的必考点。重点考查的是时态,而且多与语态起考査。时态理解错误在考生中是常见的。解题时要注意以下几点判断用哪种时态根据具体的语境时间状语或另动词的时间状语。判断用主动语态还是被动语态。注意谓语动词与主语在人称和数上保持致。注意不规则动词的拼写......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....如等可用主动语态表示被动意义,通常表明主语的种属性或特征,般带有个副词如等作修饰语。这种外衣容新课标全国Ⅰ答案及剖析,我的愿望就是要当个好老师。非谓语动词作定语典例根据语境可知,此处填动词形式,作动词的宾语。意思是“继续做事”。典例动词形式。典例辽宁答案及剖析新课标全国Ⅱ答案及剖析此处作介词的宾语,应该填安徽,改编答案及剖析考查非谓语动词的用法。此处用动词的般式作主语。典例宾语典例答案及剖析句子缺主语,又根据句子的表语来判断,应用动词不定式。典例考点二非谓语动词如果括号中给出的提示词是动词......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....考虑填非谓语动词。确定需要填非谓语动词后,接下来要根据非谓语动词的用法确定具体用哪种形式。非谓语动词作主语或,答案句表明他是剧作家。变式训练用般过去时态或现在完成时态填空无时间状语。有明确的表示过去的时间状语,表示写剧本是他过去做的事情。没有时间状语,本表明截止到现在在第中学已任教二十年了,与现在有联系。般过去时常与表示过去的具体的时间状语连用,而现在完成时通常与模糊的时间状语连用或表示在过去段时间里直存在的状态,与现在没有联系,仅表示过去的个事实。起来流畅......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....或者单纯叙述过去的事情,强调动作现在完成时强调过去的事情对现在的影响。语的种属性或特征,般带有个副词如等作修饰语。这种外衣容易干。你的钢笔写注意谓语动词与主语在人称和数上保持致。注意不规则动词的拼写。特别提示些动词,如等可用主动语态表示被动意义,通常表明主语注意谓语动词与主语在人称和数上保持致。注意不规则动词的拼写。特别提示些动词,如等可用主动语态表示被动意义,通常表明主语的种属性或特征,般带有个副词如等作修饰语。这种外衣容易干。你的钢笔写起来流畅......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....或者单纯叙述过去的事情,强调动作现在完成时强调过去的事情对现在的影响。表示在过去段时间里直存在的状态,与现在没有联系,仅表示过去的个事实。表明截止到现在在第中学已任教二十年了,与现在有联系。般过去时常与表示过去的具体的时间状语连用,而现在完成时通常与模糊的时间状语连用或无时间状语。有明确的表示过去的时间状语,表示写剧本是他过去做的事情。没有时间状语,本句表明他是剧作家。变式训练用般过去时态或现在完成时态填空,答案考点二非谓语动词如果括号中给出的提示词是动词......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....考虑填非谓语动词。确定需要填非谓语动词后,接下来要根据非谓语动词的用法确定具体用哪种形式。非谓语动词作主语或宾语典例答案及剖析句子缺主语,又根据句子的表语来判断,应用动词不定式。典例安徽,改编答案及剖析考查非谓语动词的用法。此处用动词的般式作主语。典例新课标全国Ⅱ答案及剖析此处作介词的宾语,应该填动词形式。典例辽宁答案及剖析根据语境可知,此处填动词形式,作动词的宾语。意思是“继续做事”。典例,我的愿望就是要当个好老师。非谓语动词作定语典例新课标全国Ⅰ答案及剖析考查非谓语动词的用法......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....此处需要填个非谓语动词作后置定语,修饰。根据语境可知此处表示主动关系,所以用动词形式。典例土坯房新课标全国Ⅱ答案及剖析考查非谓语动词的用法。分析句子结构可知,此处需要填个非谓语动词作后置定语修饰主语,根据语境可知此处表示被动关系,所以用过去分词。典例新课标全国Ⅰ答案及剖析考查非谓语动词的用法。分析句子结构可知,此处需要填个非谓语动词作后置定语,修饰。根据语境可知此处表示被动关系,所以用过去分词。典例答案及剖析分析句子结构可知,此处应该填非谓语动词,根据语境可知,此处表示将来的动作,因此用动词不定式......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....修饰。典例答案及剖析名词被形容词最高级修饰,用动词不定式作后置定语。典例答案及剖析被修饰词是序数词时,用动词不定式作后置定语。名师在线如果非谓语动词所表示的动作是其所修饰的名词或代词发出的,般用现在分词,表主动表进行如果非谓语动词所表示的动作是其所修饰的名词或代词承受的,般用过去分词,表被动表完成在结构中,如果动词的主语是动词不定式的逻辑主语,动词不定式用主动形式,表达被动含义在被序数词或形容词最高级修饰的名词后作后置定语,用动词不定式。非谓语动词作状语典例,答案及剖析的逻辑主语为......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....因此用动词形式,在句中作结果状语。典例答案及剖析分析句子结构可知,此处应该填非谓语动词。根据语境用动词不定式作目的状语。典例,答案及剖析分析句子结构可知,此处应该填非谓语动词作状语,根据语境可知,动词与逻辑主语之间为被动关系,所以用过去分词。典例答案及剖析此处需要填动词不定式作状语,表示原因,构成结构。典例答案及剖析是表示特征的形容词,后面用动词不定式主动形式表达被动含义。典例,答案及剖析分析句子结构可知,此处应用非谓语动词。与主语之间为主动关系,因此用动词形式,在句中作伴随状语......”

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