1、“.....我们把直线画成虚线以表示区域不包括边界直线。由于对在直线同侧的所有点把它的坐标,代入，所得到实数的符号都相同，所以只需在此直线的侧取个特殊点从的正负即可判断表示直线哪侧的平面区域如果,可取如果,可取,或,小诀窍直线定界,特殊点定域判断下列不等式表示的平面区域在对应直线的哪方变式写出图中表示的平面区域满足的不等式变式已知点，和，在直线的两侧，能否确定的取值范围例用平面区域表示不等式组的解集。归纳不等式组表示的平面区域是各个不等式所表示的平面点集的交集，因而是各个不等式所表示的平面区域的公共部分。例画出不等式组表示的平面区域分析不等式组表示的平面区域是各不等式所表示的平面点集的交集，因而的各个不等式所表示的平面区域的公共部分......”。

2、“.....表示直线上及右上方的点的集合，表示直线上及左方的点的集合。平面区域是各个不等式所表示的平面点集的交集，因而是各个不等式所表示的平面区域的公共部分。例画出不等式组表示的平面区域分析不等式组表示的平面区域是各不等式所表示的平面点集的交出图中表示的平面区域满足的不等式变式已知点，和，在直线的两侧，能否确定的取值范围例用平面区域表示不等式组的解集。归纳不等式组表示的取,或,小诀窍直线定界,特殊点定域判断下列不等式表示的平面区域在对应直线的哪方变式写代入，所得到实数的符号都相同，所以只需在此直线的侧取个特殊点从的正负即可判断表示直线哪侧的平面区域如果,可取如果,可坐标系中表示直线侧所有点组成的平面区域。我们把直线画成虚线以表示区域不包括边界直线。由于对在直线同侧的所有点把它的坐标......”。

3、“.....第题般地，二元次不等式在平面直角域。解设分别为计划生产甲乙两种混合肥料的车皮数，于是满足以下条件求不等式组表示的平面区域的面积由直线,和车皮甲种肥料的主要原料是磷酸盐硝酸盐生产车皮乙种肥料需要的主要原料是磷酸盐硝酸盐。现库存磷酸盐硝酸盐，在此基础上生产这两种混合肥料。列出满足生产条件的数学关系式，并画出相应的平面区另外，开设的班级不能为负，则，。而由于资金限制，解设开设初中班个，高中班个。因办学规模以个班为宜，所以，例个化肥厂生产甲乙两种混合肥料，生产班级为单位分别用数学关系式和图形表示上述限制条件。学段班级学生数配备教师数初中班人高中班人硬件建设万元教师年薪万元把上面四个不等式合在起......”。

4、“.....例人准备投资万元兴办所完全中学。对教育市场进行调查后，他得到了下面的数据表格以规格规格规格第种钢板第二种钢板今需要三种规格的成品分别为块，用数学关系式和图形表示上述要求规格解设需截第种钢板张,第二种钢板张,根据题意可得,请写出区域所表示的二元次不等式组根据平面区域写出二元次不等式组小结和作业二元次不等式表示平截成三种规格，每张钢板可同时截得三种规格的小钢板的块数如下表示钢型表示直线上及右下方的点的集合，表示直线上及右上方的点的集合，表示直线上及左方的点的集合。在中式所表示的平面区域的公共部分。例画出不等式组表示的平面区域分析不等式组表示的平面区域是各不等式所表示的平面点集的交集，因而的各个不等式所表示的平面区域的公共部分。解不等式，和，在直线的两侧......”。

5、“.....归纳不等式组表示的平面区域是各个不等式所表示的平面点集的交集，因而是各个不等式，和，在直线的两侧，能否确定的取值范围例用平面区域表示不等式组的解集。归纳不等式组表示的平面区域是各个不等式所表示的平面点集的交集，因而是各个不等式所表示的平面区域的公共部分。例画出不等式组表示的平面区域分析不等式组表示的平面区域是各不等式所表示的平面点集的交集，因而的各个不等式所表示的平面区域的公共部分。解不等式表示直线上及右下方的点的集合，表示直线上及右上方的点的集合，表示直线上及左方的点的集合。在中,请写出区域所表示的二元次不等式组根据平面区域写出二元次不等式组小结和作业二元次不等式表示平截成三种规格......”。

6、“.....用数学关系式和图形表示上述要求规格解设需截第种钢板张,第二种钢板张,根据题意可得作出以上不等式组所表示的平面区域,例人准备投资万元兴办所完全中学。对教育市场进行调查后，他得到了下面的数据表格以班级为单位分别用数学关系式和图形表示上述限制条件。学段班级学生数配备教师数初中班人高中班人硬件建设万元教师年薪万元把上面四个不等式合在起，得到另外，开设的班级不能为负，则，。而由于资金限制，解设开设初中班个，高中班个。因办学规模以个班为宜，所以，例个化肥厂生产甲乙两种混合肥料，生产车皮甲种肥料的主要原料是磷酸盐硝酸盐生产车皮乙种肥料需要的主要原料是磷酸盐硝酸盐。现库存磷酸盐硝酸盐，在此基础上生产这两种混合肥料......”。

7、“.....并画出相应的平面区域。解设分别为计划生产甲乙两种混合肥料的车皮数，于是满足以下条件求不等式组表示的平面区域的面积由直线,和围成的三角形区域包括边界用不等式可表示为该区域的面积为课外练习作业课本第题,第题般地，二元次不等式在平面直角坐标系中表示直线侧所有点组成的平面区域。我们把直线画成虚线以表示区域不包括边界直线。由于对在直线同侧的所有点把它的坐标,代入，所得到实数的符号都相同，所以只需在此直线的侧取个特殊点从的正负即可判断表示直线哪侧的平面区域如果,可取如果,可取,或,小诀窍直线定界,特殊点定域判断下列不等式表示的平面区域在对应直线的哪方变式写出图中表示的平面区域满足的不等式变式已知点，和，在直线的两侧......”。

8、“.....归纳不等式组表示的平面区域是各个不等式所表示的平面点集的交集，因而是各个不等式所表示的平面区域的公共部分。例画出不等式组表示的平面区域分析不等式组表示的平面区域是各不等式所表示的平面点集的交集，因而的各个不等式所表示的平面区域的公共部分。解不等式表示直线上及右下方的点的集合，表示直线上及右上方的点的集合，表示直线上及左方的点的集合。在中,请写出区域所表示的二元次不等式组根据平面区域写出二元次不等式组小结和作业二式所表示的平面区域的公共部分。例画出不等式组表示的平面区域分析不等式组表示的平面区域是各不等式所表示的平面点集的交集，因而的各个不等式所表示的平面区域的公共部分。解不等式,请写出区域所表示的二元次不等式组根据平面区域写出二元次不等式组小结和作业二元次不等式表示平截成三种规格......”。

9、“.....例人准备投资万元兴办所完全中学。对教育市场进行调查后，他得到了下面的数据表格以另外，开设的班级不能为负，则，。而由于资金限制，解设开设初中班个，高中班个。因办学规模以个班为宜，所以，例个化肥厂生产甲乙两种混合肥料，生产域。解设分别为计划生产甲乙两种混合肥料的车皮数，于是满足以下条件求不等式组表示的平面区域的面积由直线,和坐标系中表示直线侧所有点组成的平面区域。我们把直线画成虚线以表示区域不包括边界直线。由于对在直线同侧的所有点把它的坐标,取,或,小诀窍直线定界,特殊点定域判断下列不等式表示的平面区域在对应直线的哪方变式写平面区域是各个不等式所表示的平面点集的交集，因而是各个不等式所表示的平面区域的公共部分......”。