1、“.....班级集体是学生学习和生活的基本环境，班主任应有意识地通过管理教导以及自身的楷模作用，引导集体舆论，开展有利于青少年身心健康的社会实践，如劳动科技活动文体活动社会调查，同时规范并强化各项行为训练，养成习惯，加强心理素质培训，促进良好思想品质的形成。现代心理学研究表明，对成长中的青少年直接影响最大的不是老师，不是家长，而是他们的同伴。当我们对父母在教育子女问题上责难有加的时候，专家研究表明，问题是家庭对子女的影响不是我们所想象的那么严重，影响最大的是同伴。所谓近朱者赤，近墨者黑就十分通俗而深刻地揭示了这道理。个融洽的集体，宛如个温馨的家庭，营造出健康民主和谐宽松进取的气氛，就能产生强大的凝聚力。如为青少年的成长提供了个安全的港湾，施展才华的舞台，自我调节的方向盘，孕育着青少年健全的人格，这种教育力量常常能起到事半功倍的效果反之，如果是分裂的家庭及并强化各项行为训练......”。

2、“.....加强心理素质培训，促进良好思想品质的形成。现代心理学研究表明，对成长中的青少年直接影响最大的不是老师，不是家长，而是他们的同伴。当我们对父母在教育子女问题上责难有加的时候平衡的青少年。班级集体是学生学习和生活的基本环境，班主任应有意识地通过管理教导以及自身的楷模作用，引导集体舆论，开展有利于青少年身心健康的社会实践，如劳动科技活动文体活动社会调查，同时规范我在教学中深深体会到如果我们为学生提供个自我调节的平台的话，那么除了温馨的家庭之外，便是需要个团结积极向上的班级。否则，不良的社会集体，低劣庸俗的网吧，就必定诱惑着意志薄弱而又急需寻求心理，如果换成你，你受得了吗就算你不报复社会，也定意志消沉，可是他不，他样刻苦读书，样勤政爱民，至今千多年了，百姓还是那么怀念他。我经常用正面与反面教材训练学生的脆弱心理，提高他们的心理承受力......”。

3、“.....可是邓小平他因为意志坚强，不但挺过来，而且在打倒四人帮后，大搞改革开放，成为代伟人。唐宋八家之的韩愈，因为写了篇谏佛骨表被谪官至阳山如，邓小平原来是国务院副总理中央书记处书记，可是文革中打成了全国最大的走资派。你说冤不冤当时全国各地的领导大部分被红卫兵日夜批斗，甚至殴打，心理承受力弱的人，有的经受不了折磨，跳楼自杀，有的投河是同学之间贫富悬殊，动刀动枪，呈匹夫之勇，不要说能够当到宰相，就是乡长也是当不长的，何况要跨越十多级当上品大员没有大胸怀的人肯定是成不了大业的，所以说宰相肚里能撑船是真理。大量，才有大福。譬迅速，社会经济大潮中出现了贫富悬殊，暴力及贪污贿赂等负面信息不时灌输到学生的头脑里而学校周边的网吧也使不少青少年沉溺于网络游戏，如此复杂的社会现象社会问题，让学生感到疑惑不解无所适从。特别可以经受任何挫折呢根据笔者多年的班主任工作经验，有以下几个对策......”。

4、“.....认清时代主流当今社会正处在个迅猛发展瞬息万变的时代，科技的日新月异，电影电视网络的传递信息相当就会爆炸。作为教育工作者，应如何培养他们正确的人生观，纠正他们偏激易恼报复社会的想法呢应如何把他们危害社会的引信拆除，将他们培养成为有正确的人生观和世界观的接班人呢应如何让他们的心理承受力羁，意志薄弱，不敢正视困难面对挫折等。这些情感缺陷会给青少年心理健康发展带来障碍，并危害家庭与社会的稳定。以上种种情况，无论是在学校或者是在社会，仿佛是颗颗炸弹，如果这些炸弹不经意触及了它的顶针，人看着富豪出入轿车，特别是些富豪的学生在同学面前掷千金，令他们妒忌或者羡慕，产生了学好数理化，不如个好爸爸的思想。因而有些同学的性格自私懒惰固执任性虚荣好强敌视怀疑，放纵不露无遗。有的炫富，有的横行霸道„„而这些富豪多数是半文盲或者是没有读过大学的，而些学者教授或者饱读诗书的反而赤贫......”。

5、“.....于是读书无用论重新抬头。也有些胜防的地步。读书无用论在重新抬头在市场经济的大潮中，涌现出批批成功人士。些人由于在改革开放之初幸运地碰上了大好政策，轻而易举地赚了大钱。但由于他们的修养欠佳，些恶劣的品质也随着财富的增长而暴学生心理问题得不到及时开导，心情郁闷无法发泄。有的性格非常暴躁，动不动打架斗殴。当老师问他原因是什么时，他说瞧他不顺眼或他为啥射我眼这种唯我独尊的皇帝式学生，对社会的危害已经到了防不套衣服在同学面前大摇大摆地走来走去，当老师找张谈话时，张居然大言不惭地说谁叫他的衣服这么漂亮你看，这是什么逻辑这就是我的是我的，你的也是我的的强盗逻辑。目前，些学校由于管理不善，或者生张，他看见同班个同学穿的衣服非常漂亮，第二天夜里他乘同学晾衣之机将这套衣服偷回放在他的箱子里。那个同学向老师报告失窃衣服时，抓保卫的领导和老师都认为是流窜犯作案的......”。

6、“.....他看见同班个同学穿的衣服非常漂亮，第二天夜里他乘同学晾衣之机将这套衣服偷回放在他的箱子里。那个同学向老师报告失窃衣服时，抓保卫的领导和老师都认为是流窜犯作案的。谁知第二天这个张竟然穿着那套衣服在同学面前大摇大摆地走来走去，当老师找张谈话时，张居然大言不惭地说谁叫他的衣服这么漂亮你看，这是什么逻辑这就是我的是我的，你的也是我的的强盗逻辑。目前，些学校由于管理不善，或者学生心理问题得不到及时开导，心情郁闷无法发泄。有的性格非常暴躁，动不动打架斗殴。当老师问他原因是什么时，他说瞧他不顺眼或他为啥射我眼这种唯我独尊的皇帝式学生，对社会的危害已经到了防不胜防的地步。读书无用论在重新抬头在市场经济的大潮中，涌现出批批成功人士。些人由于在改革开放之初幸运地碰上了大好政策，轻而易举地赚了大钱。但由于他们的修养欠佳，些恶劣的品质也随着财富的增长而暴露无遗......”。

7、“.....有的横行霸道„„而这些富豪多数是半文盲或者是没有读过大学的，而些学者教授或者饱读诗书的反而赤贫。社会上贫富悬殊而让些人出现仇富恨富的心态，于是读书无用论重新抬头。也有些人看着富豪出入轿车，特别是些富豪的学生在同学面前掷千金，令他们妒忌或者羡慕，产生了学好数理化，不如个好爸爸的思想。因而有些同学的性格自私懒惰固执任性虚荣好强敌视怀疑，放纵不羁，意志薄弱，不敢正视困难面对挫折等。这些情感缺陷会给青少年心理健康发展带来障碍，并危害家庭与社会的稳定。以上种种情况，无论是在学校或者是在社会，仿佛是颗颗炸弹，如果这些炸弹不经意触及了它的顶针，就会爆炸。作为教育工作者，应如何培养他们正确的人生观，纠正他们偏激易恼报复社会的想法呢应如何把他们危害社会的引信拆除，将他们培养成为有正确的人生观和世界观的接班人呢应如何让他们的心理承受力可以经受任何挫折呢根据笔者多年的班主任工作经验......”。

8、“.....教育学生分为二地看待社会，认清时代主流当今社会正处在个迅猛发展瞬息万变的时代，科技的日新月异，电影电视网络的传递信息相当迅速，社会经济大潮中出现了贫富悬殊，暴力及贪污贿赂等负面信息不时灌输到学生的头脑里而学校周边的网吧也使不少青少年沉溺于网络游戏，如此复杂的社会现象社会问题，让学生感到疑惑不解无所适从。特别是同学之间贫富悬殊，动刀动枪，呈匹夫之勇，不要说能够当到宰相，就是乡长也是当不长的，何况要跨越十多级当上品大员没有大胸怀的人肯定是成不了大业的，所以说宰相肚里能撑船是真理。大量，才有大福。譬如，邓小平原来是国务院副总理中央书记处书记，可是文革中打成了全国最大的走资派。你说冤不冤当时全国各地的领导大部分被红卫兵日夜批斗，甚至殴打，心理承受力弱的人，有的经受不了折磨，跳楼自杀，有的投河上吊卧铁路„„连国家主席刘少奇副总理陶铸也被折磨死了，可是邓小平他因为意志坚强......”。

9、“.....而且在打倒四人帮后，大搞改革开放，成为代伟人。唐宋八家之的韩愈，因为写了篇谏佛骨表被谪官至阳山，如果换成你，你受得了吗就算你不报复社会，也定意志消沉，可是他不，他样刻苦读书，样勤政爱民，至今千多年了，百姓还是那么怀念他。我经常用正面与反面教材训练学生的脆弱心理，提高他们的心理承受力。我在教学中深深体会到如果我们为学生提供个自我调节的平台的话，那么除了温馨的家庭之外，便是需要个团结积极向上的班级。否则，不良的社会集体，低劣庸俗的网吧，就必定诱惑着意志薄弱而又急需寻求心理平衡的青少年。班级集体是学生学习和生活的基本环境，班主任应有意识地通过管理教导以及自身的楷模作用，引导集体舆论，开展有利于青少年身心健康的社会实践，如劳动科技活动文体活动社会调查，同时规范并强化各项行为训练，养成习惯，加强心理素质培训，促进良好思想品质的形成。现代心理学研究表明......”。