1、“.....要想获得真正的自由，让生活有新的气象，就必须变革社会，革新思想，推翻沙皇专制制度。“自由啊，自由！只要有点点自由的影子，只要有享受自由的线希望，人的灵魂就会长出翅膀来。”总结别里科夫是时代的典型，又是性格的典型。“套中人”成了切害怕新生事物的人的代名词。五夸张与讽刺夸张夸张人物形象，像别里科夫这样整天躲在“套子”里的人是不可能存在的夸张人物的作用，说他辖制整个中学和全城，大家什么都不敢干。这些夸张是作者对生活的高度概括，展现了社会的真实本质。别里科夫是众多“套中人”的典型代表，而他对人们的压制，也是种种专制压迫的结果。讽刺通过对别里科夫性格行为夸张，嘲讽了“套中人”的丑陋和可憎。以戏剧化的情节，描写别里科夫可悲的下场。练习找出课文中带有讽刺意味的语句，并作分析。作者简介契诃夫，是俄国世纪末期批判现实主义艺术大师，短篇小说巨匠，著名剧作家......”。

2、“.....小说如个小公务员之死变色龙万卡等等，剧本作者简介如海鸥万尼亚舅舅樱桃园等等。他的作品塑造了的呼声日趋强烈，并付诸行动。面对汹涌的变革浪潮，沙皇政府采取切暴力手段，逮捕流放革命者，查封进步刊物，禁锢人们的思想言论。全国警探密布，告密者横行，切反动势力纠合起来，对抗进步的潮流，竭力维护禁止那种人人饶舌的不可名状的街头巷议，以期尽量减少流言蜚语”转引自契诃夫传在此之前，受欧洲进步文明潮流的影响，俄国也兴起变革之风，尤其在进步的知识分子和贵族中间，要求自由民主，改变专制秩序山大二世被刺身亡，继位的亚历山大三世加强了专制恐怖统治。当时担任宗教院检查总长的波贝多诺斯采夫给沙皇的奏章中说“在当前这个艰苦的时代，政府的当务之急就是平息那种头脑不清濒于疯狂的社会舆论必须默感。他自己说过“简练是才能的姊妹。”他的小说没有多余的东西。很少有抽象的议论。他善于用不多的文字表现深刻的主题。课文是他的代表作......”。

3、“.....年，亚历形形色色的人物形象，深刻地揭露了俄国社会的各种病态，猛烈抨击了沙皇专制制度，同情下层人民的悲惨遭遇，热烈向往新生活的到来。契诃夫的小说有着独特的艺术风格，这就是朴实简练，艺术描写的客观性，同时富于幽短篇小说巨匠，著名剧作家。他生共写了七八百篇中短篇小说和十几个剧本，小说如个小公务员之死变色龙万卡等等，剧本作者简介如海鸥万尼亚舅舅樱桃园等等。他的作品塑造了对别里科夫性格行为夸张，嘲讽了“套中人”的丑陋和可憎。以戏剧化的情节，描写别里科夫可悲的下场。练习找出课文中带有讽刺意味的语句，并作分析。作者简介契诃夫，是俄国世纪末期批判现实主义艺术大师，人物的作用，说他辖制整个中学和全城，大家什么都不敢干。这些夸张是作者对生活的高度概括，展现了社会的真实本质。别里科夫是众多“套中人”的典型代表，而他对人们的压制，也是种种专制压迫的结果。讽刺通过出翅膀来......”。

4、“.....又是性格的典型。“套中人”成了切害怕新生事物的人的代名词。五夸张与讽刺夸张夸张人物形象，像别里科夫这样整天躲在“套子”里的人是不可能存在的夸张进步变革的是专制政府和僵化陈腐的思想。要想获得真正的自由，让生活有新的气象，就必须变革社会，革新思想，推翻沙皇专制制度。“自由啊，自由！只要有点点自由的影子，只要有享受自由的线希望，人的灵魂就会长活又恢复旧样子”。对于这样的结局，谈谈你的看法。明确虽然别里科夫死了，但是禁锢社会束缚人们思想的套子依然存在。另外还有许多这类套中人活着，别里科夫现象不是个别现象，而是社会现实的普遍反映。阻碍社会别里科夫的死象征着腐朽的反动势力必将灭亡。课文中“套子”的含义是什么明确“套子”指反动统治阶级的思想立场，沙皇政府的文告法令。看似怪，实则不怪讨论别里科夫死了，“可是个礼拜还没有过完......”。

5、“.....另方面无产阶级革命运动的高涨对沙皇专制制度造成严重威胁，沙皇统治正处于气息奄奄摇摇欲坠的危机之中。构本文以“我”的所见所闻为线索。概括地写别里科夫的特征。具体地写别里科夫与华连卡婚事的失败。开端别里科夫认识，是沙皇专制制度的受害者。别里科夫的形象具有怎样的社会意义明确别里科夫既取切暴力手段，逮捕流放革命者，查封进步刊物，禁锢人们的思想言论。全国警探密布，告密者横行，切反动势力纠合起来，对抗进步的潮流，竭力维护腐朽没落的沙皇统治。课文就是在这样的背景下写的。三情节结”转引自契诃夫传在此之前，受欧洲进步文明潮流的影响，俄国也兴起变革之风，尤其在进步的知识分子和贵族中间，要求自由民主，改变专制秩序的呼声日趋强烈，并付诸行动。面对汹涌的变革浪潮，沙皇政府采担任宗教院检查总长的波贝多诺斯采夫给沙皇的奏章中说“在当前这个艰苦的时代......”。

6、“.....以期尽量减少流言蜚语担任宗教院检查总长的波贝多诺斯采夫给沙皇的奏章中说“在当前这个艰苦的时代，政府的当务之急就是平息那种头脑不清濒于疯狂的社会舆论必须禁止那种人人饶舌的不可名状的街头巷议，以期尽量减少流言蜚语”转引自契诃夫传在此之前，受欧洲进步文明潮流的影响，俄国也兴起变革之风，尤其在进步的知识分子和贵族中间，要求自由民主，改变专制秩序的呼声日趋强烈，并付诸行动。面对汹涌的变革浪潮，沙皇政府采取切暴力手段，逮捕流放革命者，查封进步刊物，禁锢人们的思想言论。全国警探密布，告密者横行，切反动势力纠合起来，对抗进步的潮流，竭力维护腐朽没落的沙皇统治。课文就是在这样的背景下写的。三情节结构本文以“我”的所见所闻为线索。概括地写别里科夫的特征。具体地写别里科夫与华连卡婚事的失败。开端别里科夫认识，是沙皇专制制度的受害者......”。

7、“.....另方面无产阶级革命运动的高涨对沙皇专制制度造成严重威胁，沙皇统治正处于气息奄奄摇摇欲坠的危机之中。别里科夫的死象征着腐朽的反动势力必将灭亡。课文中“套子”的含义是什么明确“套子”指反动统治阶级的思想立场，沙皇政府的文告法令。看似怪，实则不怪讨论别里科夫死了，“可是个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子”。对于这样的结局，谈谈你的看法。明确虽然别里科夫死了，但是禁锢社会束缚人们思想的套子依然存在。另外还有许多这类套中人活着，别里科夫现象不是个别现象，而是社会现实的普遍反映。阻碍社会进步变革的是专制政府和僵化陈腐的思想。要想获得真正的自由，让生活有新的气象，就必须变革社会，革新思想，推翻沙皇专制制度。“自由啊，自由！只要有点点自由的影子，只要有享受自由的线希望，人的灵魂就会长出翅膀来。”总结别里科夫是时代的典型，又是性格的典型......”。

8、“.....五夸张与讽刺夸张夸张人物形象，像别里科夫这样整天躲在“套子”里的人是不可能存在的夸张人物的作用，说他辖制整个中学和全城，大家什么都不敢干。这些夸张是作者对生活的高度概括，展现了社会的真实本质。别里科夫是众多“套中人”的典型代表，而他对人们的压制，也是种种专制压迫的结果。讽刺通过对别里科夫性格行为夸张，嘲讽了“套中人”的丑陋和可憎。以戏剧化的情节，描写别里科夫可悲的下场。练习找出课文中带有讽刺意味的语句，并作分析。作者简介契诃夫，是俄国世纪末期批判现实主义艺术大师，短篇小说巨匠，著名剧作家。他生共写了七八百篇中短篇小说和十几个剧本，小说如个小公务员之死变色龙万卡等等，剧本作者简介如海鸥万尼亚舅舅樱桃园等等。他的作品塑造了形形色色的人物形象，深刻地揭露了俄国社会的各种病态，猛烈抨击了沙皇专制制度，同情下层人民的悲惨遭遇，热烈向往新生活的到来。契诃夫的小说有着独特的艺术风格......”。

9、“.....艺术描写的客观性，同时富于幽默感。他自己说过“简练是才能的姊妹。”他的小说没有多余的东西。很少有抽象的议论。他善于用不多的文字表现深刻的主题。课文是他的代表作。二写作背景这篇小说反映了世纪末沙皇俄国的黑暗社会现实。年，亚历山大二世被刺身亡，继位的亚历山大三世加强了专制恐怖统治。当时担任宗教院检查总长的波贝多诺斯采夫给沙皇的奏章中说“在当前这个艰苦的时代，政府的当务之急就是平息那种头脑不清濒于疯狂的社会舆论必须禁止那种人人饶舌的不可名状的街头巷议，以期尽量减少流言蜚语”转引自契诃夫传在此之前，受欧洲进步文明潮流的影响，俄国也兴起变革之风，尤其在进步的知识分子和贵族中间，要求自由民主，改变专制秩序的呼声日趋强烈，并付诸行动。面对汹涌的变革浪潮，沙皇政府采取切暴力手段，逮捕流放革命者，查封进步刊物，禁锢人们的思想言论。全国警探密布，告密者横行，切反动势力纠合起来，对抗进步的潮流......”。