帮帮文库

返回

TOP40【优化方案】2016年高中数学第二章统计章末优化总结学案新人教A版必修3.doc文档免费在线阅读 TOP40【优化方案】2016年高中数学第二章统计章末优化总结学案新人教A版必修3.doc文档免费在线阅读

格式:word 上传:2022-06-24 22:55:50

《TOP40【优化方案】2016年高中数学第二章统计章末优化总结学案新人教A版必修3.doc文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....那么第组组号从开始„,抽取的号码的百位数为组号,后两位数为的后两位数若,试求出及时所抽取的样本编号解案例用简单随机抽样,案例二用分层抽样,案例三用系统抽样分层,将总体分为高级职称中级职称初级职称及其余人员四层确定抽样比例按上述比例确定各层样本数分别为人人人人④按简单随机抽样方式在各层确定相应的样本汇总构成个容量为的样本时,故第三组样本编号为时,故第组样本编号为本小题满分分制造商为运动会生产批直径为的乒乓球,现随机抽样检查只,测得每只球的直径单位,保留两位小数如下完成下面的频率分布表种棉花的苗长得整齐些解甲,乙,从棉花株样本的平均数来看,乙苗长得高些甲均气温约为,下个月的销售量估计值为答案从甲乙两种棉花苗中各抽株......”

2、“.....据此估计,该商场下个月毛衣的销售量约为件解析,所以下个月的平解得答案服装商场为了了解毛衣的月销售量件与月平均气温之间的关系,随机统计了个月的月销售量与当月平均气温,其数据如下表月平均气温月销售量件由表中数据算出线性回归方高二学校要对这三个小组的活动效果进行抽样调查,按小组分层抽样的方法,从参加这三个兴趣小组的学生中抽取人,结果篮球组被抽出人,则的值为解析根据分层抽样各层抽样比是样的,则有,年的家庭人口数为再求这个数的平均数为答案山东滨州质检学校三个兴趣小组的学生人数分布如下表每名同学只参加个小组单位人篮球组书画组乐器组高图中左边的数字从左到右分别表示城镇居民百户家庭人口数的百位数字和十位数字......”

3、“.....甲,乙,故选如图是年至年省城镇居民百户家庭人口数的茎叶图,体重在的人数是解析选由图可知频率频率组距组距,故频率人有两位射击运动员在次射击测试中各射靶次,每次命中的环数如下甲,乙,那么,抽样法分层抽样解析选因为样本来自差异较大的三个部分农业工业教育,故选校为了了解高三学生的身体状况,抽取了名女生的体重将所得的数据整理后,画出了如图所示的频率分布直方图,则所抽取的女生中验项指标是否合格解析选因为随机数表法是简单随机抽样,故选市政府在人大会上,要从农业工业和教育系统的代表中抽查对政府工作报告的意见,为了更具有代表性,抽样应采取抽签法随机数表法系统的收视率的调查对不同地区,不同职业的人,按定比例抽取作为样本......”

4、“.....检抽取抽取不放回解析选只有搅拌均匀每个个体被抽取的可能性相等,这样抽取的样本才有代表性,故选下列抽样方式是简单随机抽样的是按居民身份证号码的后位数字是作为样本,来进行中央电视台春节联欢晚会,代入线性回归方程,得,所以线性回归方程为将代入线性回归方程,得答案基础达标抽签法中确保样本代表性的关键是制签搅拌均匀逐与当天气温,并制作了对照表气温用电量度由表中数据得线性回归方程中,预测当气温为时,用电量的度数约为解析将点得甲批次样本的平均数为,乙批次样本的平均数为,由此估计两个批次的总体平均数分别为则甲批次的总体平均数与标准值更接近故选单位为了了解用电量度与气温之间的关系,随机统计了天的用电量与标准值比较......”

5、“.....正确的结论是甲批次的总体平均数与标准值更接近乙批次的总体平均数与标准值更接近两个批次总体平均数与标准值接近程度相同两个批次总体平均数与标准值接近程度不能确定解析选计算可得甲批次样本的平均数为,乙批次样本的平均数为,由此估计两个批次的总体平均数分别为则甲批次的总体平均数与标准值更接近故选单位为了了解用电量度与气温之间的关系,随机统计了天的用电量与当天气温,并制作了对照表气温用电量度由表中数据得线性回归方程中,预测当气温为时,用电量的度数约为解析将点,代入线性回归方程,得,所以线性回归方程为将代入线性回归方程,得答案基础达标抽签法中确保样本代表性的关键是制签搅拌均匀逐抽取抽取不放回解析选只有搅拌均匀每个个体被抽取的可能性相等,这样抽取的样本才有代表性,故选下列抽样方式是简单随机抽样的是按居民身份证号码的后位数字是作为样本,来进行中央电视台春节联欢晚会的收视率的调查对不同地区......”

6、“.....按定比例抽取作为样本,来进行中央电视台春节联欢晚会的收视率的调查从产品生产流水线上随机抽取个个体作为样本公司从袋牛奶中抽取袋利用随机数表法抽取样本,检验项指标是否合格解析选因为随机数表法是简单随机抽样,故选市政府在人大会上,要从农业工业和教育系统的代表中抽查对政府工作报告的意见,为了更具有代表性,抽样应采取抽签法随机数表法系统抽样法分层抽样解析选因为样本来自差异较大的三个部分农业工业教育,故选校为了了解高三学生的身体状况,抽取了名女生的体重将所得的数据整理后,画出了如图所示的频率分布直方图,则所抽取的女生中体重在的人数是解析选由图可知频率频率组距组距,故频率人有两位射击运动员在次射击测试中各射靶次,每次命中的环数如下甲,乙,那么,根据这次测试成绩得出的结论是甲与乙技术样稳定甲比乙技术稳定乙比甲技术稳定无法确定解析选因为甲乙,甲,乙......”

7、“.....图中左边的数字从左到右分别表示城镇居民百户家庭人口数的百位数字和十位数字,右边的数字表示城镇居民百户家庭人口数的个位数字从图中可以得到年至年我省城镇居民百户家庭人口数的平均数为解析这年的家庭人口数为再求这个数的平均数为答案山东滨州质检学校三个兴趣小组的学生人数分布如下表每名同学只参加个小组单位人篮球组书画组乐器组高高二学校要对这三个小组的活动效果进行抽样调查,按小组分层抽样的方法,从参加这三个兴趣小组的学生中抽取人,结果篮球组被抽出人,则的值为解析根据分层抽样各层抽样比是样的,则有,解得答案服装商场为了了解毛衣的月销售量件与月平均气温之间的关系,随机统计了个月的月销售量与当月平均气温,其数据如下表月平均气温月销售量件由表中数据算出线性回归方程中的气象部门预测下个月的平均气温约为,据此估计,该商场下个月毛衣的销售量约为件解析,所以下个月的平均气温约为......”

8、“.....测得它们的株高分别如下单位甲乙估计两种棉花苗总体的长势哪种棉花的苗长得高些哪种棉花的苗长得整齐些解甲,乙,从棉花株样本的平均数来看,乙苗长得高些甲同样乙,所以甲乙即甲乙因此,甲苗株高较平稳,即甲苗长得整齐些车站在春运期间为了了解旅客购票情况,随机抽样调查了名旅客从开始在售票窗口排队到购到车票所用的时间以下简称为购票用时,单位为,下面是这次调查统计分析得到的频率分布表和频率分布直方图如图所示分组频数频率组二组三组四组五组合计解答下列问题这次抽样的样本容量是多少在表中填写出缺失的数据并补全频率分布直方图旅客购票用时的平均数可能落在哪组解样本容量是所补频率分布直方图如图中的阴影部分设旅客平系统抽样法分层抽样法解析选该乡农田由差异明显的四种类型组成,应采用分层抽样法故选有个容量为的样本,数据的最大值是,最小值是,组距为......”

9、“.....男学生人,女学生人,现用分层抽样的方法从全体师生中抽取个容量为的样本,已知女学生共抽取了人,则的值是解析选,解得班学生父母年龄的茎叶图如图,左边是父亲年龄,右边是母亲年龄,则该班同学父亲的平均年龄比母亲的平均年龄大岁岁岁岁解析选分别求出父亲年龄和母亲年龄的平均值,可得父亲的平均年龄比母亲的平均年龄大岁,故选在项体育比赛中,七位裁判为选手打出的分数如下去掉个最高分和个最低分后,所剩数据的平均值和方差分别为解析选去掉最高分,最低分,所剩数据的平均值为,方差高考湖北卷根据如下样本数据得到的回归方程为,则解析选作出散点图如下观察图象可知,回归直线的斜率,当时,故,小波星期的总开支分布如图所示,星期的食品开支如图所示,则小波星期的鸡蛋开支占总开支的百分比为图图解析选由图知,小波星期的食品开支为元,其中鸡蛋开支为元,占食品开支的,而食品开支占总开支的......”

下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
【优化方案】2016年高中数学 第二章 统计 章末优化总结学案 新人教A版必修3.doc预览图(1)
1 页 / 共 20
【优化方案】2016年高中数学 第二章 统计 章末优化总结学案 新人教A版必修3.doc预览图(2)
2 页 / 共 20
【优化方案】2016年高中数学 第二章 统计 章末优化总结学案 新人教A版必修3.doc预览图(3)
3 页 / 共 20
【优化方案】2016年高中数学 第二章 统计 章末优化总结学案 新人教A版必修3.doc预览图(4)
4 页 / 共 20
【优化方案】2016年高中数学 第二章 统计 章末优化总结学案 新人教A版必修3.doc预览图(5)
5 页 / 共 20
【优化方案】2016年高中数学 第二章 统计 章末优化总结学案 新人教A版必修3.doc预览图(6)
6 页 / 共 20
【优化方案】2016年高中数学 第二章 统计 章末优化总结学案 新人教A版必修3.doc预览图(7)
7 页 / 共 20
【优化方案】2016年高中数学 第二章 统计 章末优化总结学案 新人教A版必修3.doc预览图(8)
8 页 / 共 20
【优化方案】2016年高中数学 第二章 统计 章末优化总结学案 新人教A版必修3.doc预览图(9)
9 页 / 共 20
【优化方案】2016年高中数学 第二章 统计 章末优化总结学案 新人教A版必修3.doc预览图(10)
10 页 / 共 20
【优化方案】2016年高中数学 第二章 统计 章末优化总结学案 新人教A版必修3.doc预览图(11)
11 页 / 共 20
【优化方案】2016年高中数学 第二章 统计 章末优化总结学案 新人教A版必修3.doc预览图(12)
12 页 / 共 20
【优化方案】2016年高中数学 第二章 统计 章末优化总结学案 新人教A版必修3.doc预览图(13)
13 页 / 共 20
【优化方案】2016年高中数学 第二章 统计 章末优化总结学案 新人教A版必修3.doc预览图(14)
14 页 / 共 20
【优化方案】2016年高中数学 第二章 统计 章末优化总结学案 新人教A版必修3.doc预览图(15)
15 页 / 共 20
预览结束,还剩 5 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
DOC PPT RAR 精品 全部
小贴士:
  • 🔯 当前文档为word文档,建议你点击DOC查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库
换一批

搜索

客服

足迹

下载文档