1、“.....水平面对的摩擦力方向定向左水平面对的支持力与的总重力大小相等光滑斜面的长度为，物体由静止从斜面顶端沿斜面滑下，当该物体滑到底部时的速度为，则物体下滑到处的速度为已知火星的质量和半径分别为地球的和，地球表面的重力加速度为，则火星表面的重力加速度约为如图所示，足够长传送带与水平方向的倾角为，物块通过平行于传送带的轻绳跨过光滑轻滑轮与物块相连，的质量为开始时及传送带均静止，且不受传送带摩擦力作用现让传送带逆时针匀速转动，则在上升高度未与滑轮相碰过程中物块重力势能减少摩擦力对做的功大于机械能的增加摩擦力对做的功小于物块夹角，已知带电微粒的质量，电荷量，相距取，结果保留两位有效数字求说明微粒在电场中运动的性质，要求说明理由电场强度的大小和方向要使最短长度为，则由能量守恒知得⑩评分标准每式分，共分。个带正电的微粒......”。

2、“.....微粒沿直线运动，如图所示，与电场线在木板上滑动过程中，有由牛顿第二定律得滑块的加速度④木板的加速度由运动学公式得此时设木板。求斜面与滑块间的动摩擦因数滑块从滑上木板到与木板速度相同经历的时间木板的最短长度。解在斜面上，由动能定理得得块从斜面滑到木板的速度大小不变。质量为的滑块从斜面上高处由静止滑下，到达倾斜底端的速度为，并以此速度滑上木板左端，最终滑块没有从木板上滑下。已知滑块与木板间的动摩擦因数，取评分标准④式分，其余每式分，共分。分如图所示，光滑水平面上固定倾斜角为˚的粗糙斜面，紧靠斜面底端有质量为的木板，木板与斜面底端之间通过微小弧形轨道相接，以保证滑装置如图所示。带滑轮的从刹车到停止时间为，则反应时间内做匀速运动，则从刹车到停止的位移为，则④小轿车从发现物体到停止的全部距离为保留三位有效数字......”。

3、“.....以及间的距离，判断测与是否相等，来验证机械能是否守恒。你认为此方案是否可行。选填是或否分探究加速度与力的关系为，乙电火花计时器纸带重物甲计时器打点时重物下落的速度保留三位有效数字重物自由下落的加速度测在处的电势能第Ⅱ卷共分二实验题每空分，共分分用图甲所示的装置来研究自由落体运动，得到的条纸带如图图乙所示，为打下的第个点，相邻两计数点间的时间间隔为。测得点到各计数点间的距离电荷，带正电荷，试探电荷仅受电场力作用，试探电荷从运动到的轨迹如图中实线所示下列判断中正确的是此试探电荷可能带负电此试探电荷定带正电两点电势小于此试探电荷在处的电势能小于静电力对电荷不做功，电荷的电势能不变电荷所受的静电力先增加后减小电荷所受的静电力先减小后增加如图所示，真空中有两个等量异种点电荷，是连线的垂线上的三个点，且，带负于地球公转的线速度值如图所示......”。

4、“.....点电荷从图中点沿直线移到点的过程中，下列说法正确的是静电力对电荷做正功，电荷的电势能减小列说法不正确的是太阳对各小行星的引力相同各小行星绕太阳运动的周期均小于年地球年小行星带内侧小行星的向心加速度值大于外侧小行星的向心加速度值小行星带内各小行星圆周运动的线速度值大所需时间与之比为设小物块与木板之间的动摩擦因数为如图所示，在火星与木星轨道之间有小行星带。假设该带中的小行星只受到太阳的引力，并绕太阳做匀速圆周运动下质量为取小物块以初速度滑上水平足够长的固定木板，经段时间后停止。现将该木板改置成倾角为的斜面，让该小物块以相同大小的初速度沿木板上滑。则小物块上滑到最高位置四个液滴出射速度之比应为四个液滴出射速度之比应为放在水平地面上的物体受到水平拉力的作用，在内其速度与时间图象和拉力的功率与时间图象分别如图甲乙所示......”。

5、“.....在内其速度与时间图象和拉力的功率与时间图象分别如图甲乙所示，则物体的质量为取小物块以初速度滑上水平足够长的固定木板，经段时间后停止。现将该木板改置成倾角为的斜面，让该小物块以相同大小的初速度沿木板上滑。则小物块上滑到最高位置所需时间与之比为设小物块与木板之间的动摩擦因数为如图所示，在火星与木星轨道之间有小行星带。假设该带中的小行星只受到太阳的引力，并绕太阳做匀速圆周运动下列说法不正确的是太阳对各小行星的引力相同各小行星绕太阳运动的周期均小于年地球年小行星带内侧小行星的向心加速度值大于外侧小行星的向心加速度值小行星带内各小行星圆周运动的线速度值大于地球公转的线速度值如图所示，四个等量异种点电荷分别放置于正方形的顶点上，分别为所在边的中点。点电荷从图中点沿直线移到点的过程中......”。

6、“.....电荷的电势能减小静电力对电荷不做功，电荷的电势能不变电荷所受的静电力先增加后减小电荷所受的静电力先减小后增加如图所示，真空中有两个等量异种点电荷，是连线的垂线上的三个点，且，带负电荷，带正电荷，试探电荷仅受电场力作用，试探电荷从运动到的轨迹如图中实线所示下列判断中正确的是此试探电荷可能带负电此试探电荷定带正电两点电势小于此试探电荷在处的电势能小于在处的电势能第Ⅱ卷共分二实验题每空分，共分分用图甲所示的装置来研究自由落体运动，得到的条纸带如图图乙所示，为打下的第个点，相邻两计数点间的时间间隔为。测得点到各计数点间的距离为，乙电火花计时器纸带重物甲计时器打点时重物下落的速度保留三位有效数字重物自由下落的加速度测保留三位有效数字。同学想利用测得的测的值，以及间的距离，判断测与是否相等，来验证机械能是否守恒。你认为此方案是否可行。选填是或否分探究加速度与力的关系装置如图所示......”。

7、“.....则反应时间内做匀速运动，则从刹车到停止的位移为，则④小轿车从发现物体到停止的全部距离为评分标准④式分，其余每式分，共分。分如图所示，光滑水平面上固定倾斜角为˚的粗糙斜面，紧靠斜面底端有质量为的木板，木板与斜面底端之间通过微小弧形轨道相接，以保证滑块从斜面滑到木板的速度大小不变。质量为的滑块从斜面上高处由静止滑下，到达倾斜底端的速度为，并以此速度滑上木板左端，最终滑块没有从木板上滑下。已知滑块与木板间的动摩擦因数，取。求斜面与滑块间的动摩擦因数滑块从滑上木板到与木板速度相同经历的时间木板的最短长度。解在斜面上，由动能定理得得在木板上滑动过程中，有由牛顿第二定律得滑块的加速度④木板的加速度由运动学公式得此时设木板最短长度为，则由能量守恒知得⑩评分标准每式分，共分。个带正电的微粒，从点射入水平方向的匀强电场中......”。

8、“.....如图所示，与电场线夹角，已知带电微粒的质量，电荷量，相距取，结果保留两位有效数字求说明微粒在电场中运动的性质，要求说明理由电场强度的大小和方向要使微粒从点运动到点，微粒射入电场时的最小速度是多少解析微粒只在重力和电场力作用下沿方向运动，在垂直于方向上的重力和电场力必等大反向，可知电场力的方向水平向左，微粒所受合力的方向由指向，与初速度方向相反，微粒做匀减速运动在垂直于方向上，有所以电场强度电场强度的方向水平向左微粒由运动到时的速度时，微粒进入电场时的速度最小，由动能定理得代入数据，解得分如图所示，在高的光滑水平平台上，质量的小物块压缩弹簧后被锁扣锁住，储存了定量的弹性势能若打开锁扣，物块将以定的水平速度向右滑下平台做平抛运动，并恰好能从光滑圆弧形轨道上点的切线方向进入圆弧形轨道点的高度，圆弧轨道的圆心与平台等高，轨道最低点的切线水平......”。

9、“.....碰后速度等大反向，反向运动过程中没有冲出点，最后停在轨道上的点点没画出设小物块与轨道之间的动摩擦因数为，求的取值范围由于设从运动到的时间为，则解得由所以设小物块平抛的水平速度是，则解得则设小物块在水平轨道上通过的总路程为总根据题意，该路程的最大值是，路程的最小值是路程最大时，动摩擦因数最小，路程最小时，动摩擦因数最大，即由能量守恒知解得，即山东省郯城第中学届高三物理上学期考试题第Ⅰ卷共分选择题本题共小题，每小题分，在每小题给出的四个选项中，有的只有项符合题目要求，有的多个选项符合题目要求全部选对的得分，选对但不全的得分，有选错的得分。下列说法正确的是牛顿在研究第定律时利用了理想实验法开普勒认为，在高山上水平抛出物体......”。