1、“.....成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢。见公输盘。公输盘曰夫子何命焉为公输盘曰北方有侮臣者，愿借子杀之。公输盘不说。子墨子曰请献十金。公输盘曰吾义固不杀人。子墨子起，再拜，曰请说之。吾从北北方有个侮辱我的人，希望依靠您去杀了他。吾义固不杀人仁强非攻反对战争班门弄斧墨守成陈规让战争从地球上走开。远离战争，让和平的阳光洒遍地球的每个角落。珍爱生命，反对战争。用正义战争罅非的技艺和宋国的战备，由于有了足够的实力作后盾，墨子的话才更有力量，才更有取胜的把握。解析本句要注意的词是义与固。义，课文释为坚持道义六从通悦......”。

2、“.....服字表明了墨子的论说有理有力，使公输盘无话可说。五距圉诎我知道你用什么办法对付我了，我不说。我不再攻打宋国了。诎杀墨子杀臣，宋莫能守，乃可攻也。不是，除此以外，重要的是靠墨子入矛盾之中。四请允许我明智，聪明坚持合宜的道德情理。④楚国的别称。你有什么见教呢宋国有什么罪呢我已经把攻打宋国的打算告诉楚惠王了。北方有侮臣者，愿借子杀之请献十金。宋国有什么罪北方有侮臣者，愿借子杀之。请献十金。吾义固不杀人义不杀少而杀众智聪明仁对人亲善友爱忠忠诚强坚强知类懂得事理。目的是步步深入地揭示公输盘的行为是不义的，使公输盘陷从而使对方陷入自相矛盾中而无法争辩......”。

3、“.....是墨子的弟子们对他的新尊称对男子的尊称，您坚持合宜的道德情理懂得，明白你有什么见教宋无罪而攻之出发动身解释制造明白事理阻止楚国攻打宋国非攻反对侵略战争反对不义战争当然不是。其实墨子是先用激将法，诱使对方说出吾义固不杀人，然后指出对方行为与观点相违背，距各分，文句通顺分，共分即使杀了我，也不能杀尽宋的守御者。虽绝各分，文句通顺分，共分攻械尽守圉有余，诎公输盘诎各分，共分二公输盘为楚造云梯之械始人。不可谓仁然胡不已乎以牒为械公输盘九设攻城之机变译句子虽杀臣，不能绝也译句子参考答案分表示次数多。圉通御......”。

4、“.....所以翻译正确的项是分定不肯杀人。然不肯杀人。向来不肯杀人。来不肯杀人。二填空分公输选自。该书现在般认为是墨子的弟子及其再传弟子对的辑录。墨子约前前，名，是之际墨家学派的创个与这两个历史人物有关的成语。与鲁班有关的成语与墨子有关的成语本文与战争话题有关，联系现实，请拟则关于战争与和平的公益广告词。答选做题分不计入总分选择对吾义固不杀人目的是，体现了墨子的主北方有侮臣者，愿借子杀之。答子墨子诱使公输盘说出之后，从智忠知类五个方面，劝阻公输盘攻宋，体现了他的的思想。公输盘就是鲁班，子墨子就是墨子......”。

5、“.....分起于齐请说之吾从北方闻子为梯不可谓知类墨子起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘的有荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。公输盘服。用标示下面语句朗读的语意停顿。。公输盘曰夫子何命焉为子墨子曰北方有侮臣者，愿借子杀之。公输盘不说。子墨子曰请献十金。公输盘曰吾义固不杀人。子墨子起，再拜，曰请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之交代激战之结果，用点明公输盘已经技穷。用原文回答分二阅读公输语段......”。

6、“.....成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘本段文字用九攻九距点明战斗之激烈，用本段文字用九攻九距点明战斗之激烈，用交代激战之结果，用点明公输盘已经技穷。用原文回答分二阅读公输语段，完成文后。分公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘曰夫子何命焉为子墨子曰北方有侮臣者，愿借子杀之。公输盘不说。子墨子曰请献十金。公输盘曰吾义固不杀人。子墨子起，再拜，曰请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智......”。

7、“.....知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。公输盘服。用标示下面语句朗读的语意停顿。每句只要标处分公输盘为楚造云梯之械宋无罪而攻之解释加点的词语。分起于齐请说之吾从北方闻子为梯不可谓知类墨子起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘的目的是，体现了墨子的主北方有侮臣者，愿借子杀之。答子墨子诱使公输盘说出之后，从智忠知类五个方面，劝阻公输盘攻宋，体现了他的的思想。公输盘就是鲁班，子墨子就是墨子。请分别写出个与这两个历史人物有关的成语。与鲁班有关的成语与墨子有关的成语本文与战争话题有关，联系现实......”。

8、“.....答选做题分不计入总分选择对吾义固不杀人翻译正确的项是分定不肯杀人。然不肯杀人。向来不肯杀人。来不肯杀人。二填空分公输选自。该书现在般认为是墨子的弟子及其再传弟子对的辑录。墨子约前前，名，是之际墨家学派的创始人。不可谓仁然胡不已乎以牒为械公输盘九设攻城之机变译句子虽杀臣，不能绝也译句子参考答案分表示次数多。圉通御，抵抗寇入侵我知道用什么方法来对付你了。所以距各分，文句通顺分，共分即使杀了我，也不能杀尽宋的守御者。虽绝各分，文句通顺分，共分攻械尽守圉有余，诎公输盘诎各分......”。

9、“.....其实墨子是先用激将法，诱使对方说出吾义固不杀人，然后指出对方行为与观点相违背，从而使对方陷入自相矛盾中而无法争辩。或墨子是采用以子之矛攻子之盾的方法使公输盘理屈词穷三先生，是墨子的弟子们对他的新尊称对男子的尊称，您坚持合宜的道德情理懂得，明白你有什么见教宋国有什么罪北方有侮臣者，愿借子杀之。请献十金。吾义固不杀人义不杀少而杀众智聪明仁对人亲善友爱忠忠诚强坚强知类懂得事理。目的是步步深入地揭示公输盘的行为是不义的，使公输盘陷入矛盾之中。四请允许我明智，聪明坚持合宜的道德情理。④楚国的别称......”。