1、“.....分好处引用传主自己的语言，夫子自道，使文章更鲜活，更真实，更有说服力。分共分。意思对即可。提出了提高工业经济效益的六大途径提出了促进广东工业发展由大到强的战略和对策措施提出了增加企业活力的五项战略措施④提出了把华南经济区域称为沿海经济长龙的建议。每点分，答出其中三点，即得满分。意思对即可。要有矢志不渝的追求。成为名学者，是黄德鸿生的追求，他将自己的毕生精力倾注在学术研究之中。要有报国的志向。黄德鸿立志改造社会，报效国家，甚至不惜放弃到联合国工作的机会。要理论联系实际。黄德鸿认识到舶来的理论有局限性，存在个中国化的问题。④要有创新精神。黄德鸿研究华南经济区域，认识到必须从新的角度研究......”。

2、“.....做学问要先学做人。黄德鸿为人处事谦虚，治学更谦虚。他甘当人梯，主张要青出于蓝难的残酷现实，他认为所学的理论都是舶来品，还存在个中国化的问题，理论层面上的研究并没有太多用武之地。黄德鸿师从的卓炯老师，既是著名的社会学家，又是著名的经济学家，在他的影响下，我对经济学比较了解，险和社会福利的研究。之后，他又从社会学转到经济学研究，黄德鸿的说法是在当时穷二白的条件下，对经济学的研究比社会保险更有意义。鉴于当时国家正处于抗战的社会环境，面对着社会保障在中国真正实行非常困光。大学时代，黄德鸿在求学志愿表上填上了学者二字，入读中山大学法学院社会学系，以为社会学就是门改造社会的科学，于是就报了社会学。毕业后......”。

3、“.....从事社会保中时，黄德鸿受国文老师梁同寅的影响颇深。个人的生命有限，荣华富贵及身而止，但学术之成就，可以垂及久远，嘉惠后人梁同寅这样强调做学问的好处。此番声情并茂的讲解深深感动了黄德鸿，他内心开始憧憬学术之战争的激烈场面的诗句是，。三实用类文本阅读分成题。分黄德鸿学者的意义成为名学者，是黄德鸿生矢志不渝的追求。在广雅中学就读高人公自嫁氓为妻，多年来直起早睡晚，忙碌操劳。苏轼赤壁赋中用比喻的手法，感叹生命短暂和个体渺小的诗句是，。李贺雁门太守行中从听觉视觉角度写出分虽抱文章，开口谁亲是什么意思从这两句来看，词人真的想归隐吗请结合全词简要分析。分三名篇名句默写分分诗经氓中，两句......”。

4、“.....作个闲人。对张琴，壶酒，溪云。注庄子知北游云人生天地之间，若白驹之过郤，忽然而已。古人将日影喻为白驹，意为人生像日影移过墙壁缝隙样短暂。本词上阕前三句有何作用请简要分析。，不得默尔。二古代诗歌阅读分阅读下面这首宋词，完成题行香子苏轼清夜无尘，月色如银。酒斟时须满十分。浮名浮利，虚苦劳神。叹隙中驹，石中火，梦中身。虽抱文章，开口谁亲。且陶陶乐尽天真。几时归去常被召入宫中参加唐高宗与诸王的私宴高宗到东都，让他留下辅佐太子。把文中画横线的句子翻译成现代汉语，分数上书陈君臣政体及时事得失，高宗皆嘉纳之。但吾子未闲庶务，关西之事，悉以委卿。所寄既深是因为他擅长文辞二是因为他喜欢引荐寒门才俊，曾经上表举荐过十几个人......”。

5、“.....先因与上官仪有文字之交，受到牵累后又上疏进谏，为李义府请求马匹代步而被贬。薛元超很为唐高宗所宠信。他经的陪葬指种恩宠。下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的项是分薛元超好学，擅长写文章。太宗很看重他，让他参与修撰晋书高宗即位以后，让他兼任修国史的工作。薛元超受到人们的称颂。草拟制书。制是皇帝的命令，制书是用以颁布皇帝重要法制命令的专用文书。丁母忧，遭逢父母丧事。父母死后，子女要为父母守丧，般三年，官员还需要辞官。陪葬，臣子或妻妾的灵柩葬在皇帝或丈夫坟墓的近旁。文中弓矢而从元超以为既非族类深可为虞上疏切谏帝纳焉下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的项是分袭爵，继承爵位。按规定......”。

6、“.....草制，高宗幸温泉校猎诸蕃酋长亦持弓矢而从元超以为既非族类深可为虞上疏切谏帝纳焉时高宗幸温泉校猎诸蕃酋长亦持弓矢而从元超以为既非族类深可为虞上疏切谏帝纳焉时高宗幸温泉校猎诸蕃酋长亦持三教珠英，官至正谏大夫。节选自旧唐书薛元超传下列对文中画波浪线部分的断句，正确的项是分时高宗幸温泉校猎诸蕃酋长亦持弓矢而从元超以为既非族类深可为虞上疏切谏帝纳焉时文馆学士。又数上疏谏太子，高宗知而称善，遣使慰谕，赐物百段。弘道元年，以疾乞骸，加金紫光禄大夫，听致仕。其年冬卒，年六十二。赠光禄大夫秦州都督，陪葬乾陵。文集四十卷。子曜，亦以文学知名，圣历中，修文馆学士。又数上疏谏太子，高宗知而称善，遣使慰谕......”。

7、“.....弘道元年，以疾乞骸，加金紫光禄大夫，听致仕。其年冬卒，年六十二。赠光禄大夫秦州都督，陪葬乾陵。文集四十卷。子曜，亦以文学知名，圣历中，修三教珠英，官至正谏大夫。节选自旧唐书薛元超传下列对文中画波浪线部分的断句，正确的项是分时高宗幸温泉校猎诸蕃酋长亦持弓矢而从元超以为既非族类深可为虞上疏切谏帝纳焉时高宗幸温泉校猎诸蕃酋长亦持弓矢而从元超以为既非族类深可为虞上疏切谏帝纳焉时高宗幸温泉校猎诸蕃酋长亦持弓矢而从元超以为既非族类深可为虞上疏切谏帝纳焉时高宗幸温泉校猎诸蕃酋长亦持弓矢而从元超以为既非族类深可为虞上疏切谏帝纳焉下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的项是分袭爵，继承爵位。按规定......”。

8、“.....草制，草拟制书。制是皇帝的命令，制书是用以颁布皇帝重要法制命令的专用文书。丁母忧，遭逢父母丧事。父母死后，子女要为父母守丧，般三年，官员还需要辞官。陪葬，臣子或妻妾的灵柩葬在皇帝或丈夫坟墓的近旁。文中的陪葬指种恩宠。下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的项是分薛元超好学，擅长写文章。太宗很看重他，让他参与修撰晋书高宗即位以后，让他兼任修国史的工作。薛元超受到人们的称颂。是因为他擅长文辞二是因为他喜欢引荐寒门才俊，曾经上表举荐过十几个人。薛元超生数遭流贬。先因与上官仪有文字之交，受到牵累后又上疏进谏，为李义府请求马匹代步而被贬。薛元超很为唐高宗所宠信......”。

9、“.....让他留下辅佐太子。把文中画横线的句子翻译成现代汉语，分数上书陈君臣政体及时事得失，高宗皆嘉纳之。但吾子未闲庶务，关西之事，悉以委卿。所寄既深，不得默尔。二古代诗歌阅读分阅读下面这首宋词，完成题行香子苏轼清夜无尘，月色如银。酒斟时须满十分。浮名浮利，虚苦劳神。叹隙中驹，石中火，梦中身。虽抱文章，开口谁亲。且陶陶乐尽天真。几时归去，作个闲人。对张琴，壶酒，溪云。注庄子知北游云人生天地之间，若白驹之过郤，忽然而已。古人将日影喻为白驹，意为人生像日影移过墙壁缝隙样短暂。本词上阕前三句有何作用请简要分析。分虽抱文章，开口谁亲是什么意思从这两句来看，词人真的想归隐吗请结合全词简要分析。分三名篇名句默写分分诗经氓中......”。