1、“.....假设水匀速流动，则关于轮船通过的路程渡河经历的时间与水流速度的关系，下列说法中正确的是水流速度越大，路程越长，时间越长求作答的答案无效。选择题共题，每题分，共分其中题为单选题，题为多选题，多选错选分，少选得分。下列叙述中正确的是度加速度位移路程都是矢量持力和绳的拉力都是弹力客向外倾倒是由于受在座位号栏内填写座位号。所有题目必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷上各题目指定区域内的相应位置上如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案不准使用铅笔和涂改液。不按以上要则行李在传送带上痕迹的长度为普宁华侨中学高物理注意事项本试题共页，满分分，考试时间分钟。答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名考生号等相关信息填写在答题卷密封线内，并加速运行，所以当行李到右端刚好等于传送带速度时......”。

2、“.....设传送带的最小运行速率为则有设行李相对传送带运动的时间为，由，得在这段时间内，传送带的位移为，又，得到，，代入解得，设行李加速度为，则对行李有解得设行李匀加速的位移为，则要使传送带的时间最短，可知行李应始终做匀以小球为研究对象，分析受力，作出力图如图，由平衡条件可得，，代入解得，即以木块和小球组成的整体为研究对象，分析受力情况，如图再平衡条件得，末速度为飞行器失去动力后，受力如右图，飞行器向上减速运动则得减速至最高点上升的高度为飞行器所能达到的最大高度设细绳对的拉力为为初速度匀减速行驶到停止则故这辆车违章超速飞行器从静止开始匀加速运动此过程中，飞行器受力如图，则有得飞行器先从静止开始匀加速运动......”。

3、“.....则带上痕迹多长参考答案选择题解法这辆车违章超速因为平均速度刹车时的初速度故这辆车违章超速解法二这辆车违章超速若以行李做匀加速直线运动的位移为多少如果提高传送带的运行速率，行李就能较快地传送到处，求行李从处以最短时间传送到处时传送带对应的最小运行速率。传送带保持恒定速率运行，若对球的弹力为在运动过行李无传送带放在处，传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速直线运动，随后行李又以与传送带相等的速率做匀速直线运动，设行李与传送带之间的动摩擦因数，的记录甲乙两物体相遇两物体可以相遇两次乙两物体的最远距离为如图光滑的四分之圆弧轨道定在竖直平面内，端与水平面相切，穿在轨道上的小球在拉力作用下，缓慢地由向运动，始终沿轨道的切线方向，轨道的磅秤上......”。

4、“.....在同直线上做匀变速直线运动，它们的速度图象如图所示，则两物体运动方向相反时物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同种力物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是对平衡力作用在同物体上的三个共点力，大小分别为和，其合力不可能为质量为同学站在升降机中时间不变路程和时间都与水流速度无关如图所示，物体静止于水平桌面上，则桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是对平衡力物体所受的重力和桌面对它的支持力是对作用力与反作用力时间不变路程和时间都与水流速度无关如图所示，物体静止于水平桌面上，则桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是对平衡力物体所受的重力和桌面对它的支持力是对作用力与反作用力物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同种力物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是对平衡力作用在同物体上的三个共点力，大小分别为和......”。

5、“.....时刻该同学发现磅秤的示数为在该时刻升降机可能是以下列哪种方式运动甲乙两个物体从同地点同时出发，在同直线上做匀变速直线运动，它们的速度图象如图所示，则两物体运动方向相反时，甲乙两物体相遇两物体可以相遇两次乙两物体的最远距离为如图光滑的四分之圆弧轨道定在竖直平面内，端与水平面相切，穿在轨道上的小球在拉力作用下，缓慢地由向运动，始终沿轨道的切线方向，轨道对球的弹力为在运动过行李无传送带放在处，传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速直线运动，随后行李又以与传送带相等的速率做匀速直线运动，设行李与传送带之间的动摩擦因数，的记录，行李做匀加速直线运动的位移为多少如果提高传送带的运行速率，行李就能较快地传送到处，求行李从处以最短时间传送到处时传送带对应的最小运行速率。传送带保持恒定速率运行，若行李相对带运动过程能留下痕迹......”。

6、“.....飞行器受力如图，则有得飞行器先从静止开始匀加速运动，内上升的高度为题号答案末速度为飞行器失去动力后，受力如右图，飞行器向上减速运动则得减速至最高点上升的高度为飞行器所能达到的最大高度设细绳对的拉力为以小球为研究对象，分析受力，作出力图如图，由平衡条件可得，，代入解得，即以木块和小球组成的整体为研究对象，分析受力情况，如图再平衡条件得，，又，得到，，代入解得，设行李加速度为，则对行李有解得设行李匀加速的位移为，则要使传送带的时间最短......”。

7、“.....所以当行李到右端刚好等于传送带速度时，传送带速度最小，设传送带的最小运行速率为则有设行李相对传送带运动的时间为，由，得在这段时间内，传送带的位移为则行李在传送带上痕迹的长度为普宁华侨中学高物理注意事项本试题共页，满分分，考试时间分钟。答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名考生号等相关信息填写在答题卷密封线内，并在座位号栏内填写座位号。所有题目必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷上各题目指定区域内的相应位置上如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。选择题共题，每题分，共分其中题为单选题，题为多选题，多选错选分，少选得分......”。

8、“.....假设水匀速流动，则关于轮船通过的路程渡河经历的时间与水流速度的关系，下列说法中正确的是水流速度越大，路程越长，时间越长水流速度越大，路程越短，时间越短水流速度越大，路程越长，时间不变路程和时间都与水流速度无关如图所示，物体静止于水平桌面上，则桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是对平衡力物体所受的重力和桌面对它的支持力是对作用力与反作用力物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同种力物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是对平衡力作用在同物体上的三个共点力，大小分别为和，其合力不可能为质量为同学站在升降机中的磅秤上，时刻该同学发现磅秤的示数为在该时刻升降机可能是以下列哪种方式运动甲乙两个物体从同地点同时出发，在同直线上做匀变速直线运动，它们的速度图象如图所示，则两物体运动方向相反时......”。

9、“.....端与水平面相切，穿在轨道上的小球在拉力作用下，缓慢地由向运动，始终沿轨道的切线方向，轨道对球物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同种力物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是对平衡力作用在同物体上的三个共点力，大小分别为和，其合力不可能为质量为同学站在升降机中，甲乙两物体相遇两物体可以相遇两次乙两物体的最远距离为如图光滑的四分之圆弧轨道定在竖直平面内，端与水平面相切，穿在轨道上的小球在拉力作用下，缓慢地由向运动，始终沿轨道的切线方向，轨道行李做匀加速直线运动的位移为多少如果提高传送带的运行速率，行李就能较快地传送到处，求行李从处以最短时间传送到处时传送带对应的最小运行速率。传送带保持恒定速率运行，若为初速度匀减速行驶到停止则故这辆车违章超速飞行器从静止开始匀加速运动此过程中......”。