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TOP50【状元桥】2016届高三生物二轮复习专题精讲二细胞的代谢满分冲刺(四)光合作用和细胞呼吸(A).doc文档免费在线阅读 TOP50【状元桥】2016届高三生物二轮复习专题精讲二细胞的代谢满分冲刺(四)光合作用和细胞呼吸(A).doc文档免费在线阅读

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《TOP50【状元桥】2016届高三生物二轮复习专题精讲二细胞的代谢满分冲刺(四)光合作用和细胞呼吸(A).doc文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....下列表述正确的是少了淀粉的生成于储存答案解析玉米的籽粒没有光合能力,其中的蔗糖是从含有叶绿体的细胞通过光合作用合成后运输至籽粒的光合作用的暗反应是固定二氧化碳进而生成葡萄糖的过程,蔗糖转化为淀粉是二糖合成多糖的过程,不属于光合作用冷冻过程会抑制相关酶的活性,使淀粉的生成速率减慢蔗糖转化成淀粉后有利于物质的储存,但是不利于呼吸消耗。与作物光合速率的关系。温度水分和无机盐条件均适宜,下列有关分析不正确的是时,可以通过增大光照强度和增加时,限制作物增产的主要因素是时,可采取遮光措施,保证作物的最大光合速率室需补光,选用白光最有效答案解析当时,光照强度增强,光合速率降低,因此可采取遮光措施,保证作物的最大光合速率如遇连阴天,温室需补光,选用红光或蓝紫光最有效。吸作用的影响,下列相关叙述中不正确的是温度条件下,给植株光照时间共有......”

2、“.....当图中的面积关系为,说明实验结束后植株的干重增加了。在图甲实验的环境条件下,光照强度为,净光合速率为,呼吸速率为后植株的干重增加了。场所是线粒体和细胞质基质。若度为,此时光的补偿点减小,图甲中曲线与横坐标的交点即光的补偿点将向左移动。图乙中点开始进行光合作用,点时光合作用消失,因此图乙曲线的实验中线与横坐标的交点位置移动情况是。得到图乙曲线的实验中,给植株光照时间共有,其中有光照且光照强度定保持不变的时间段有用字母回答,限制的主要环境因素为。当图中的面积关系为时,说明实验结束是在温度适宜度为条件下测得的相关曲线。回答下列问题叶绿体中吸收光能的色素中含量最多的是,这些色素吸收光能的两个用途是。图甲中点时叶肉细胞中产生场所是,若在度为条件下进行实验,则图甲中曲前点之后,仍有定程度的光合作用,点时明转变成了葡萄糖,此时积累的葡萄糖最多,同理,点有机物积累量最少昼夜是从点到点......”

3、“.....故玻璃罩内该植物体内有机物的含量增多。二非选择题面两个图仪测得该玻璃罩内列说法正确的是点开始进行光合作用时该植物的光合作用和呼吸作用强度相等时该植物体内有机物积累量最多答案解析两点表示小时内两个关键点,表示光合速率与呼吸速率相等。点之量为,即此时光合作用强度与呼吸作用强度相等。点代表光照强度为时,呼吸作用对氧气的消耗量。若光照强度突然由变为,光反应产生的和少,造成短时间内植物放入密闭的玻璃罩内,置于室外培养,用度测定值产生的原因是呼吸作用消耗氧气变为,短时间内叶肉细胞中答案解析乙中盛有缺镁培养液,这会造成所培养的小球藻的叶绿素含量减少,从而影响小球藻对光的吸收,影响其光合作用。由图可知,点的氧气释放光反应强些,所以。中试管甲与试管乙敞口培养相同数量的小球藻,研究光照强度对小球藻氧气释放量的影响,结果如图中曲线所示。据图分析,下列叙述不正确的是图图的氧气释放量为零......”

4、“.....所以正确是有氧呼吸第三阶段,合成水需要的是不是以形成过程有光合作用的光反应阶段,有氧呼吸三个阶段和无氧呼吸第阶段,因此,图中过程不能合成以晴天比阴雨天光照强度强,因此可在过程中将三碳化合物还原经转移到水中,其过程需与过程有④过程比在晴天时旺盛答案解析是光合作用光反应阶段,是光合作用暗反应阶段,光反应阶段产生的用于暗反藻有可能死亡答案解析时净光合产氧速率等于呼吸耗氧速率,即光合作用产物仍有剩余,因此连续光照而温度保持在,该藻不可能死亡。随化合物在生物体内转移的过程,下列分析中正确的是产生的此可采取遮光措施,保证作物的最大光合速率如遇连阴天,温室需补光,选用红光或蓝紫光最有效。吸作用的影响,下列相关叙述中不正确的是温度条件下须在无光条件下进行且供时该藻的净光合作用速率最大,则该时,可以通过增大光照强度和增加时,限制作物增产的主要因素是时,可采取遮光措施......”

5、“.....选用白光最有效答案解析当时,光照强度增强,光合速率降低,因属于光合作用冷冻过程会抑制相关酶的活性,使淀粉的生成速率减慢蔗糖转化成淀粉后有利于物质的储存,但是不利于呼吸消耗。与作物光合速率的关系。温度水分和无机盐条件均适宜,下列有关分析不正确的是于储存答案解析玉米的籽粒没有光合能力,其中的蔗糖是从含有叶绿体的细胞通过光合作用合成后运输至籽粒的光合作用的暗反应是固定二氧化碳进而生成葡萄糖的过程,蔗糖转化为淀粉是二糖合成多糖的过程,不条件下的净光合量为该深度水体小时产生氧气量为项正确。摘天后玉米粒中的游离蔗糖被转化成淀粉,采摘几天后的玉米失去甜味采摘后立即冷冻可以保持玉米籽粒的甜味。下列表述正确的是少了淀粉的生成于条件下的净光合量为该深度水体小时产生氧气量为项正确。摘天后玉米粒中的游离蔗糖被转化成淀粉,采摘几天后的玉米失去甜味采摘后立即冷冻可以保持玉米籽粒的甜味......”

6、“.....其中的蔗糖是从含有叶绿体的细胞通过光合作用合成后运输至籽粒的光合作用的暗反应是固定二氧化碳进而生成葡萄糖的过程,蔗糖转化为淀粉是二糖合成多糖的过程,不属于光合作用冷冻过程会抑制相关酶的活性,使淀粉的生成速率减慢蔗糖转化成淀粉后有利于物质的储存,但是不利于呼吸消耗。与作物光合速率的关系。温度水分和无机盐条件均适宜,下列有关分析不正确的是时,可以通过增大光照强度和增加时,限制作物增产的主要因素是时,可采取遮光措施,保证作物的最大光合速率室需补光,选用白光最有效答案解析当时,光照强度增强,光合速率降低,因此可采取遮光措施,保证作物的最大光合速率如遇连阴天,温室需补光,选用红光或蓝紫光最有效。吸作用的影响,下列相关叙述中不正确的是温度条件下须在无光条件下进行且供时该藻的净光合作用速率最大......”

7、“.....即光合作用产物仍有剩余,因此连续光照而温度保持在,该藻不可能死亡。随化合物在生物体内转移的过程,下列分析中正确的是产生的可在过程中将三碳化合物还原经转移到水中,其过程需与过程有④过程比在晴天时旺盛答案解析是光合作用光反应阶段,是光合作用暗反应阶段,光反应阶段产生的用于暗反应,所以正确是有氧呼吸第三阶段,合成水需要的是不是以形成过程有光合作用的光反应阶段,有氧呼吸三个阶段和无氧呼吸第阶段,因此,图中过程不能合成以晴天比阴雨天光照强度强,因此光反应强些,所以。中试管甲与试管乙敞口培养相同数量的小球藻,研究光照强度对小球藻氧气释放量的影响,结果如图中曲线所示。据图分析,下列叙述不正确的是图图的氧气释放量为零,表示光合作用强度为零负值产生的原因是呼吸作用消耗氧气变为,短时间内叶肉细胞中答案解析乙中盛有缺镁培养液,这会造成所培养的小球藻的叶绿素含量减少......”

8、“.....影响其光合作用。由图可知,点的氧气释放量为,即此时光合作用强度与呼吸作用强度相等。点代表光照强度为时,呼吸作用对氧气的消耗量。若光照强度突然由变为,光反应产生的和少,造成短时间内植物放入密闭的玻璃罩内,置于室外培养,用度测定仪测得该玻璃罩内列说法正确的是点开始进行光合作用时该植物的光合作用和呼吸作用强度相等时该植物体内有机物积累量最多答案解析两点表示小时内两个关键点,表示光合速率与呼吸速率相等。点之前点之后,仍有定程度的光合作用,点时明转变成了葡萄糖,此时积累的葡萄糖最多,同理,点有机物积累量最少昼夜是从点到点,由于点,故玻璃罩内该植物体内有机物的含量增多。二非选择题面两个图是在温度适宜度为条件下测得的相关曲线。回答下列问题叶绿体中吸收光能的色素中含量最多的是,这些色素吸收光能的两个用途是。图甲中点时叶肉细胞中产生场所是,若在度为条件下进行实验......”

9、“.....得到图乙曲线的实验中,给植株光照时间共有,其中有光照且光照强度定保持不变的时间段有用字母回答,限制的主要环境因素为。当图中的面积关系为时,说明实验结束后植株的干重增加了。场所是线粒体和细胞质基质。若度为,此时光的补偿点减小,图甲中曲线与横坐标的交点即光的补偿点将向左移动。图乙中点开始进行光合作用,点时光合作用消失,因此图乙曲线的实验中,给植株光照时间共有,其中有光照且光照强度定保持不变的时间段有的限制因素为度。当图中的面积关系为,说明实验结束后植株的干重增加了。在图甲实验的环境条件下,光照强度为,净光合速率为,呼吸速率为,若每天光照小时,则净光合作用量,故平均光照强度至少为株才能够正常生长。小生长状况相同的四片叶片按图示进行实验,烧杯中的液体可以保证叶片所需的水与无机盐的正常供应,气体的变化可以通过观察油滴的运动判断......”

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