1、“.....取少量最后次的洗涤液，加入稀硝酸，再加无白。若不产生白色沉淀，表明沉淀已洗涤完全。高考大纲卷节选用和溶液制备适量沉淀，并多次用蒸馏水洗涤沉淀，判断沉淀洗干净的实验操作和现象是很小，此时通入的溶液中物质的量浓度最大的两种阴离子为和。过滤得到的等杂质离子。检验洗涤是否完全时，可取少量最后次从过滤器中流出的洗涤液于试管中，向其中滴加盐酸酸化的检验是否存在即可可增大反应物的接触面积，加快化学反应速率加热浆料，由于导致度降低，不利于的生成，降低了增大氨水浓度，有利于提高的浓度，从而提高减小不利于的生成，从而降低由图像可知，时，溶液中的已经洗涤过滤液于试管中,向其中滴加盐酸酸化的液，若不产生白色沉淀，则表明已洗涤完全解析向磷石膏粉氨水浆料中通入生反应浓度增大，促进了，总反应的离子方程式为搅拌浆料，。取少量最后次的浓度减小当清液近时，过滤并洗涤固体。滤液中物质的量浓度最大的两种阴离子为和填化学式检验洗涤是否完全的方法是滤液过滤滤液过滤滤饼煅烧提示在本实验条件下......”。

2、“.....反应形成的沉淀要用水洗，检验沉淀是否洗涤干净的方法是高考全国卷Ⅱ，节选氧化锌为白色粉末，可用于湿疹癣等皮肤病的治疗。纯化工业级氧化锌含有ⅡⅡⅡ等杂质的流程如下工业稀硫酸浸出液调为适量高锰酸钾溶液过滤大于定大于量筒的最大刻度在上端，读数只能精确到定管的最大刻度在下端，读数要精确到滴定管的最大刻度在下端，但最大刻度以下还有段空间，其液体不在其额定容积之内。沉淀洗涤是否干净的标准刻度间相差果，则量筒中液体的体积是图Ⅰ表示刻度间相差果，则滴定管的读数是图Ⅱ表示果液面处的读数是，则滴定管中液体的体积填写编号。是定碱式滴定管上的橡胶管部分，且滴定管量取液体的体积可精确到学生用盐酸标准溶液测定烧碱样品的纯度杂质不与盐酸反应。操作中其中次滴定管读数为，如图所示，则。若图Ⅰ表示因此仰视读数，结果偏小。如图下列实验中所选用的仪器合理的是用的氢氧化钠溶液用托盘天平称量碱式滴定管量取使用量筒时所量液体体积与量筒量程间的差距要小，用盘天平的精确度是，水具有氧化性......”。

3、“.....“俯视”“仰视”误差视仪器而定读数时同样是仰视，滴定管刻度从上到下逐渐增大，仰视时读数比实际放出液体的体积偏大量筒的最小刻度在下方，面最低点在条水平线上三点即成水平线。如图数据记录量筒记录到定管得分点及关键词仪器垂直放置静置。液面不发生变化。视线平视凹液面最低点相切水平。常见错误读数形等规则正确认识量器的精度如量筒要记录到小数点后位，如定管移液管要记录到小数点后两位，如则不得分解答要素正确识别仪器特点容量瓶滴定管量筒。读数要平视液面最低点视线应与刻度及凹液标准答案阅卷实录满分答题规则其他满分答题规则规则正确认识量器的结构特点如量筒无刻度滴定管有刻度且在上方温度计有刻度且有负值规则规范使用化学术语如平视不能答成“对齐看齐”等标准答案阅卷实录满分答题规则其他满分答题规则规则正确认识量器的结构特点如量筒无刻度滴定管有刻度且在上方温度计有刻度且有负值规则规范使用化学术语如平视不能答成“对齐看齐”等规则正确认识量器的精度如量筒要记录到小数点后位......”。

4、“.....如则不得分解答要素正确识别仪器特点容量瓶滴定管量筒。读数要平视液面最低点视线应与刻度及凹液面最低点在条水平线上三点即成水平线。如图数据记录量筒记录到定管得分点及关键词仪器垂直放置静置。液面不发生变化。视线平视凹液面最低点相切水平。常见错误读数形式如图正确读数虚线部分和错误读数实线部分所示。“俯视”“仰视”误差视仪器而定读数时同样是仰视，滴定管刻度从上到下逐渐增大，仰视时读数比实际放出液体的体积偏大量筒的最小刻度在下方，因此仰视读数，结果偏小。如图下列实验中所选用的仪器合理的是用的氢氧化钠溶液用托盘天平称量碱式滴定管量取使用量筒时所量液体体积与量筒量程间的差距要小，用盘天平的精确度是，水具有氧化性，易腐蚀碱式滴定管上的橡胶管部分，且滴定管量取液体的体积可精确到学生用盐酸标准溶液测定烧碱样品的纯度杂质不与盐酸反应。操作中其中次滴定管读数为，如图所示，则。若图Ⅰ表示刻度间相差果，则量筒中液体的体积是图Ⅰ表示刻度间相差果，则滴定管的读数是图Ⅱ表示果液面处的读数是......”。

5、“.....是定大于定大于量筒的最大刻度在上端，读数只能精确到定管的最大刻度在下端，读数要精确到滴定管的最大刻度在下端，但最大刻度以下还有段空间，其液体不在其额定容积之内。沉淀洗涤是否干净的标准高考全国卷Ⅱ，节选氧化锌为白色粉末，可用于湿疹癣等皮肤病的治疗。纯化工业级氧化锌含有ⅡⅡⅡ等杂质的流程如下工业稀硫酸浸出液调为适量高锰酸钾溶液过滤滤液过滤滤液过滤滤饼煅烧提示在本实验条件下，Ⅱ不能被氧化高锰酸钾的还原产物是。反应形成的沉淀要用水洗，检验沉淀是否洗涤干净的方法是浓度减小当清液近时，过滤并洗涤固体。滤液中物质的量浓度最大的两种阴离子为和填化学式检验洗涤是否完全的方法是。取少量最后次的洗涤过滤液于试管中,向其中滴加盐酸酸化的液，若不产生白色沉淀，则表明已洗涤完全解析向磷石膏粉氨水浆料中通入生反应浓度增大，促进了，总反应的离子方程式为搅拌浆料，可增大反应物的接触面积，加快化学反应速率加热浆料，由于导致度降低，不利于的生成，降低了增大氨水浓度，有利于提高的浓度......”。

6、“.....从而降低由图像可知，时，溶液中的已经很小，此时通入的溶液中物质的量浓度最大的两种阴离子为和。过滤得到的等杂质离子。检验洗涤是否完全时，可取少量最后次从过滤器中流出的洗涤液于试管中，向其中滴加盐酸酸化的检验是否存在即可。若不产生白色沉淀，表明沉淀已洗涤完全。高考大纲卷节选用和溶液制备适量沉淀，并多次用蒸馏水洗涤沉淀，判断沉淀洗干净的实验操作和现象是。取少量最后次的洗涤液，加入稀硝酸，再加无白色浑浊出现，则沉淀中氯离子已洗涤干净解析判断沉淀是否洗涤干净，可检验洗涤液中是否含。高考海南卷节选结晶水数目可通过重量法来确定称取样品，置于小烧杯中，加入适量稀盐酸，加热溶解，边搅拌边滴加稀硫酸至沉淀完全，静置过滤并洗涤沉淀将盛有沉淀的滤纸包烘干并中温灼烧转入高温炉中，反复灼烧至恒重，称得沉淀质量为。在操作中，需要先后用稀硫酸和洗涤沉淀检验沉淀中氯离子是否洗净的方法是。蒸馏水取适量最后次水洗液于试管中，加入稀硝酸酸化，再滴加无白色浑浊出现......”。

7、“.....可由绿矾通过下列反应制备生成的检验洗涤是否完全的方法是。取最后次的洗涤液其中滴加用盐酸酸化的无白色沉淀产生，则表明已洗涤干净高考山东卷节选实验室采用的混合溶液与过量氨水反应制备，主要流程如下判断流程中沉淀是否洗净所用的试剂是。解析除了生成沉淀外，还生成了可溶性的故检验沉淀是否洗涤干净时，可检验可溶性的氯离子，所用的试剂为稀硝酸和溶液。稀硝酸和或硝酸酸化的策略二答题研讨研究阅卷案例掌握得分技巧阅卷案例液体体积测量时的读数学生欲用已知物质的量浓度的盐酸来测定未知物质的量浓度的择甲基橙作指示剂。滴定管读数应注意。若滴定开始和结束时，酸式滴定管中的液面如图所示，则起始读数为点读数为用盐酸溶液的体积为准答案阅卷实录满分答题规则滴定管垂直固定在铁架台上，装液和放出液体后静置会，待液面上下不发生变化时才能读数分读数时要平视，视线与凹液面最低点相平或相切分读数应记录到分分分分用手拿稳滴定管装液和放出溶液后立即读数分规则读数前应保证量器稳定垂直放置并保证液面不再改变......”。

8、“.....装液后需要静置等会，待液面上下不发生变化时才能读数，否则不得分标准答案阅卷实录满分答题规则滴定管垂直固定在铁架台上，装液和放出液体后静置会，待液面上下不发生变化时才能读数分读数时要平视，视线与凹液面最低点相平或相切分读数应记录到分分分分装液和放液后将滴定管垂直固定在铁架台上，待液面上下不发生变化时，平视读数分规则量器读数时要明确指出视线的观察位置，如本题中读数时滴定管必须保证垂直，视线平视，且视线与凹液面最低点相平或相切，否则不得分标准答案阅卷实录满分答题规则滴定管垂直固定在铁架台上，装液和放出液体后静置会，待液面上下不发生变化时才能读数分读数时要平视，视线与凹液面最低点相平或相切分读数应记录到分分分分读数时要平视，视线与凹液面最低点相平或相切分读数应记录到规则叙述要全面，不能有遗漏，如本题中在描述读数要点时，漏掉个要点扣分标准答案阅卷实录满分答题规则滴定管垂直固定在铁架台上，装液和放出液体后静置会......”。

9、“.....视线与凹液面最低点相平或相切分读数应记录到分分分分滴定前读数为定后读数为用盐酸溶液体积为分规则量器读数时要注意仪器的特点和精度，不能有计数错误，如本题中滴定管刻度在上，读数应记录到小数点后两位，则不得分标准答案阅卷实录满分答题规则其他满分答题规则规则正确认识量器的结构特点如量筒无刻度滴定管有刻度且在上方温度计有刻度且有负值规则规范使用化学术语如平视不能答成“对齐看齐”等规则正确认识量器的精度如量筒要记录到小数点后位，如定管移液管要记录到小数点后两位，如则不得分解答要素正确识别仪器特点容量瓶滴定管量筒。读数要平视液面最低点视线应与刻度及凹液面最低点在条水平线上三点即成水平线。如图数据记录量筒记录到定管得分点及关键词仪器垂直放置静置。液面不发生变化。视线平视凹液面最低点相切水平。常见错误读数形式如图正确读数虚线部分和错误读数实线部分所示。“俯视”“仰视”误差视仪器而定读数时同样是仰视，滴定管刻度从上到下逐渐增大，仰视时读数比实际放出液体的体积偏大量筒的最小刻度在下方......”。