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TOP292015中考语文 课后强化训练 24 古诗词鉴赏(含解析).doc文档免费在线阅读 TOP292015中考语文 课后强化训练 24 古诗词鉴赏(含解析).doc文档免费在线阅读

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样的思想感情抒发了作者悠闲闲适惊喜喜悦喜爱大自然之情。解析注意诗中渗透诗人感情的词语,如闲忽等,联系诗中的景物,推测出诗人的思想感情。二十衢州阅读下面的古诗,完成问题。塞下曲唐李白五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。春夜洛城闻笛唐李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。对以上两首诗理解不正确的项是塞下曲中无花既指天山雪,是积雪而非雪花,又有不见花开的意思。塞下曲中愿将腰下剑,直为斩楼兰两句直接写出了军旅生活的紧张。春夜洛城闻笛全篇扣紧个闻字,抒写自己闻笛的感受。春夜洛城闻笛第二句写优美的笛声似乎飞遍了洛城,仿佛全城的人都听到了。解析本题考查诗歌鉴赏能力。项中愿将腰下剑,直为斩楼兰两句写的是的生平以及写作背景。十德州阅读下面古诗,完成问题。雨过山村王建雨里鸡鸣两家,竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。斜现读在此诗中以求押韵,古音应读为解析本题考查押韵知识。斜要联系词语在诗歌中的意思和表达效果。阅读全诗,概括凭轩涕泗流句蕴含了哪些情感。亲人离散漂泊无依的孤独感,对国家多难壮志未酬的无奈和伤心。解析本题考查诗歌蕴含的感情。解答时要联系全诗内容和作者字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。乾坤日夜浮中的浮字,表现了洞庭湖的什么特点浮有动态感,表现了洞庭湖宏大壮阔气势磅礴的特点。解析本题考查古诗的炼字。解答时不仅要注意字面意思,还把握。从诗歌中所描写的景物和诗人的行踪可以看出望者内心的愉悦,雨后初霁可谓惊喜。十淮安阅读下面首唐诗,完成问题。登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无后初晴,所以青山如洗云犹在写出雨后天空中飘着白云,与青山相互映衬,更加苍翠的样子。画出西南四五峰不但写出了山峰的美妙,还表达了望者怎样的情感惊喜或惊奇与愉悦。解析本题考查对诗歌情感的发进行作答。登高远眺,诗人眼中山色尤为苍翠,试根据第三句分析原因。是雨后,青山如洗,苍翠欲滴二是白云映衬,更显苍翠。意思对即可解析本题考查对诗意的理解。青山霁后云犹在句中的霁字表明雨精舍佛寺的别称,此处指柏林寺。霁雨止天晴。请根据诗意,在下面括号内填写出诗人的行踪。溪上或船上松径或松林柏林寺解析本题考查对诗歌内容的理解。可从溪上柏林寺等关键词中得到启联系到他所看的剑,再联系到这个人,便能得出醉所表达的情感。九镇江阅读下面的唐诗,完成问题。柏林寺南望郎士元溪上遥闻精舍钟,泊舟微径度深松。青山霁后云犹在,画出东南四五峰。注释收复失地的理想,以及强烈的爱国之情。解析从这首诗的文字中可以读出诗人轻松闲适的心情,而醉里挑灯看剑出自辛弃疾的破阵子,这是学过的首词。辛弃疾是个有着崇高的政治理想,生渴望杀敌报国的词人,所包含的感情是否相同请简要赏析。不同。本诗中的醉是诗人在如画美景中,为美景所醉,表达的是种悠闲愉悦的心情。而醉里挑灯看剑的醉,是说词人醉梦中还不忘细细看剑,表达的是词人杀敌报国上,伴着醉人的桃花香,等再上钩的鱼儿。解析思即想,诗人站在锦江边上想到的,就是诗人这首诗所写的内容,因此,只要能准确理解诗歌,便能答对这道题。本诗末句中的醉和辛弃疾醉里挑灯看剑的醉烟。得鱼且斫金丝鲙,醉折桃花倚钓船。从全诗来看,诗人思到了那些内容请概括作答。思到了在春风吹绿柳枝的时节,水面腾起淡绿色的烟雾,如能得到条活蹦乱跳的鱼儿,定会斫成生鱼片,悠闲地倚靠在渔船之人借问及怕得鱼惊不应人可以看出遥招手的主人是小儿,从动作和心理两方面分析小儿遥招手的原因是怕答话声把鱼惊走。八成都阅读下面的诗歌,完成问题。锦江思李新独咏沧浪古岸边,牵风柳带绿凝取钓鱼的位置,这里阴湿僻静,是钓鱼的好地方,同时也为后文写怕得鱼惊不应人作铺垫。诗中遥招手者是谁为何遥招手垂钓儿童或小儿。他怕答话声把鱼惊走。解析本题考查对诗歌内容的理解。从路写出了小儿很会选取钓鱼地点,同时也为后面写怕得鱼惊不应人作铺垫。解析本题考查对诗句的作用的分析。解答此题要仔细分析,首先要抓住关键词,然后分析其表达作用。结合注释可以看出侧坐莓苔表明小儿很会选问遥招手,怕得鱼惊不应人。注释纶钓丝,垂纶即垂钓。莓苔泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物。这里是写小儿选取了个僻静利于垂钓的地方。结合全诗,说说第二句写小儿侧坐莓苔有何作用。情。意思对即可解析出门何处望京师显示了报国之情,不为愁人住少时抒发了忧愁苦闷之情。七陕西阅读下面的诗歌,完成问题。小儿垂钓唐胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问情。意思对即可解析出门何处望京师显示了报国之情,不为愁人住少时抒发了忧愁苦闷之情。七陕西阅读下面的诗歌,完成问题。小儿垂钓唐胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。注释纶钓丝,垂纶即垂钓。莓苔泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物。这里是写小儿选取了个僻静利于垂钓的地方。结合全诗,说说第二句写小儿侧坐莓苔有何作用。写出了小儿很会选取钓鱼地点,同时也为后面写怕得鱼惊不应人作铺垫。解析本题考查对诗句的作用的分析。解答此题要仔细分析,首先要抓住关键词,然后分析其表达作用。结合注释可以看出侧坐莓苔表明小儿很会选取钓鱼的位置,这里阴湿僻静,是钓鱼的好地方,同时也为后文写怕得鱼惊不应人作铺垫。诗中遥招手者是谁为何遥招手垂钓儿童或小儿。他怕答话声把鱼惊走。解析本题考查对诗歌内容的理解。从路人借问及怕得鱼惊不应人可以看出遥招手的主人是小儿,从动作和心理两方面分析小儿遥招手的原因是怕答话声把鱼惊走。八成都阅读下面的诗歌,完成问题。锦江思李新独咏沧浪古岸边,牵风柳带绿凝烟。得鱼且斫金丝鲙,醉折桃花倚钓船。从全诗来看,诗人思到了那些内容请概括作答。思到了在春风吹绿柳枝的时节,水面腾起淡绿色的烟雾,如能得到条活蹦乱跳的鱼儿,定会斫成生鱼片,悠闲地倚靠在渔船之上,伴着醉人的桃花香,等再上钩的鱼儿。解析思即想,诗人站在锦江边上想到的,就是诗人这首诗所写的内容,因此,只要能准确理解诗歌,便能答对这道题。本诗末句中的醉和辛弃疾醉里挑灯看剑的醉所包含的感情是否相同请简要赏析。不同。本诗中的醉是诗人在如画美景中,为美景所醉,表达的是种悠闲愉悦的心情。而醉里挑灯看剑的醉,是说词人醉梦中还不忘细细看剑,表达的是词人杀敌报国收复失地的理想,以及强烈的爱国之情。解析从这首诗的文字中可以读出诗人轻松闲适的心情,而醉里挑灯看剑出自辛弃疾的破阵子,这是学过的首词。辛弃疾是个有着崇高的政治理想,生渴望杀敌报国的词人,联系到他所看的剑,再联系到这个人,便能得出醉所表达的情感。九镇江阅读下面的唐诗,完成问题。柏林寺南望郎士元溪上遥闻精舍钟,泊舟微径度深松。青山霁后云犹在,画出东南四五峰。注释精舍佛寺的别称,此处指柏林寺。霁雨止天晴。请根据诗意,在下面括号内填写出诗人的行踪。溪上或船上松径或松林柏林寺解析本题考查对诗歌内容的理解。可从溪上柏林寺等关键词中得到启发进行作答。登高远眺,诗人眼中山色尤为苍翠,试根据第三句分析原因。是雨后,青山如洗,苍翠欲滴二是白云映衬,更显苍翠。意思对即可解析本题考查对诗意的理解。青山霁后云犹在句中的霁字表明雨后初晴,所以青山如洗云犹在写出雨后天空中飘着白云,与青山相互映衬,更加苍翠的样子。画出西南四五峰不但写出了山峰的美妙,还表达了望者怎样的情感惊喜或惊奇与愉悦。解析本题考查对诗歌情感的把握。从诗歌中所描写的景物和诗人的行踪可以看出望者内心的愉悦,雨后初霁可谓惊喜。
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