1、“.....最后分流到天津北京。用不少于个动词串联经过的城市，最后注意字数限制，不超过字。答案示例渠清泉，源自丹江口水库，从南阳上郑州，穿越黄河，过焦作，出安阳，入河北邯郸，经邢台，走石家庄，分流东至天津，北达北京。源源南水北流去，绵绵千里饮甘泉。潍坊二模下面是市地下老旧管线管理的构思框架，请把这个构思写成段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过个字。分答必无所得共同发展，才是生存之道。以上答案仅供参考，答出两点即可题目合作才能双赢加固训练天津模年月，浙江省公布了高考综合改革试点方案，并从年秋季新入学的高学生开始实施。新方案为海上遇险人员带去生的分答案启示合作需要放下态度，彼此尊重合作需要放下利益......”。

2、“.....彼此成就④味索取，不懂付出，终无所获味任性，不知让步，答案图形由中心的海豚海面阳光救生圈和外围的五星麦穗组成。分中间部分寓意搜救工作含标点符号超过个含个以上扣分。请写出该徽标中除文字外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，字左右。分答的大礼堂，文化沙龙在东边的多媒体厅举行。走正门左右两侧的路，都可依次到达这三个地点，也可选择正门中间的路直接到达动态展展厅。分，欢迎词分，介绍清楚三个活动地点和方位各分，路线清楚分，表达通顺分。字数答案你好，欢迎参观,展览共三处静态展展厅在校园西侧的图书馆内，动态展展厅在北面正门处为来宾做个介绍和导引，使他们顺利到达活动现场。要求将建筑方位参观路线表述准确......”。

3、“.....字数不超过字含标点符号。分答路军战士形象，体现了中国人民视死如归英勇奋战共御强敌的坚定意志和民族力量。分广雅中学联考中学举办校园文化展，邀请兄弟学校的师生前来参观。请你作为本次活动的接待人员，根据下面的示意图，在答案纪念币背面主景图案为由数字与时间同组成的标志性符号，体现对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利周年的纪念。分背面主景图案还包括吹响抗战号角的八，象征着中国共产党肩负历史重任，率先吹响全民族抗战的号角，在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。在答案中不必呈现。答门店提取商品或享受服务的种商业模式。周年的金质纪念币的图案，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语言简明，句子通顺，不超过字......”。

4、“.....消费者可以在网络平台上进行挑选并下单，之后凭借平台给出的订单凭证到实体现实的联系方面进行改革。分江西重点中学盟校联考下图是即商业模式图，请根据图示概述这模式，要求内容完整，表述准确，语言连贯。字以内分答答案大多数师生认为教材内容与现实的联系不够。分应加强教材内容与现实的联系或教材内容应该在与该图表给人的启发是多方面的，如果你是新教材编写者，可从中获得什么启示分答该图表给人的启发是多方面的，如果你是新教材编写者，可从中获得什么启示分答答案大多数师生认为教材内容与现实的联系不够......”。

5、“.....分江西重点中学盟校联考下图是即商业模式图，请根据图示概述这模式，要求内容完整，表述准确，语言连贯。字以内分答答案式是实体门店将服务打折等信息提供到网络平台，消费者可以在网络平台上进行挑选并下单，之后凭借平台给出的订单凭证到实体门店提取商品或享受服务的种商业模式。周年的金质纪念币的图案，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语言简明，句子通顺，不超过字。分注纪念币上方背景为中共中央在抗战时期所在地延安的宝塔山与延河水，象征着中国共产党肩负历史重任，率先吹响全民族抗战的号角，在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。在答案中不必呈现。答答案纪念币背面主景图案为由数字与时间同组成的标志性符号......”。

6、“.....分背面主景图案还包括吹响抗战号角的八路军战士形象，体现了中国人民视死如归英勇奋战共御强敌的坚定意志和民族力量。分广雅中学联考中学举办校园文化展，邀请兄弟学校的师生前来参观。请你作为本次活动的接待人员，根据下面的示意图，在正门处为来宾做个介绍和导引，使他们顺利到达活动现场。要求将建筑方位参观路线表述准确，用语简明得体。字数不超过字含标点符号。分答答案你好，欢迎参观,展览共三处静态展展厅在校园西侧的图书馆内，动态展展厅在北面的大礼堂，文化沙龙在东边的多媒体厅举行。走正门左右两侧的路，都可依次到达这三个地点，也可选择正门中间的路直接到达动态展展厅。分，欢迎词分......”。

7、“.....路线清楚分，表达通顺分。字数含标点符号超过个含个以上扣分。请写出该徽标中除文字外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，字左右。分答答案图形由中心的海豚海面阳光救生圈和外围的五星麦穗组成。分中间部分寓意搜救工作为海上遇险人员带去生的分答案启示合作需要放下态度，彼此尊重合作需要放下利益，彼此平衡合作需要放下性格，彼此成就④味索取，不懂付出，终无所获味任性，不知让步，必无所得共同发展，才是生存之道。以上答案仅供参考，答出两点即可题目合作才能双赢加固训练天津模年月，浙江省公布了高考综合改革试点方案，并从年秋季新入学的高学生开始实施。新方案最大亮点是给学生多种选择的机会......”。

8、“.....为此，浙江地方报纸做了相关报道，并配发了下面这幅插图，请仔细观察，根据要求作答。分简要说明画面内容。分答从这幅插图的创意出发，揭示画面的内涵。分答答案画面的主体是支棱角分明的笔，在笔的不同侧面分别延伸出走向不同的箭头。笔的右侧是个托着下巴思考的人，头顶上方有个大大的。分试题分析此题是道图文转换的表达题。解答此类题，要用简明的语言将漫画所有的构成要素描述出来。漫画要素笔三个走向不同的箭头个托着下巴的人个问号。笔象征着个人的个性特长与掌握的知识，分由笔体延伸出不同的箭头走向代表着不同的个性选择与发展方向......”。

9、“.....要根据漫画要素之间的联系，结合着题干的提示，联系现实，展开联想，从新高考方案给人在个性特长与发展方向方面的思考角度组织答案佳木斯模请看下面的型人才示意图，按要求答题。分简要说明用字母命名这类人才的理由。分答联系实际，谈谈你对型人才的认识。不超过字分答答案可表示横向知识的广博性，∣可代表纵向技能的精深度，两者合成，能准确形象简明地昭示这类复合型人才的鲜明特点。分现代社会需要型人才，因此我们不但要努力掌握必要的书本知识，还应主动有意识地在实践中培养自身全面发展的各种能力。分山东烟台莱州中模拟下面的图片是在年全国志愿服务标识征集活动中获奖的优秀作品，请用简明的文字说明其画面内容及寓意，不超过字......”。