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TOP73【世纪金榜】(通用版)2016高考语文二轮复习 第二篇 专题通关攻略 专题三 文言文阅读五类题型大突破 4 语句翻译题-直译为主,字字落实高效演练.doc文档免费在线阅读 TOP73【世纪金榜】(通用版)2016高考语文二轮复习 第二篇 专题通关攻略 专题三 文言文阅读五类题型大突破 4 语句翻译题-直译为主,字字落实高效演练.doc文档免费在线阅读

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《TOP73【世纪金榜】(通用版)2016高考语文二轮复习 第二篇 专题通关攻略 专题三 文言文阅读五类题型大突破 4 语句翻译题-直译为主,字字落实高效演练.doc文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....溃散置措置处理,处置规中原规规划,划分解析选。规谋求,收复。拓展训练正确的项是分皋设伏要地自屯丹霞任命。于是征召郭贺为掾吏。加固训练石家庄模阅读下面的文言文,完成题。分牛皋,字伯远,汝州鲁山人。初为射士,金人入侵,皋聚众与战,屡胜,西道总管翟兴表补保义郎。杜充留守东京,皋讨剧贼杨这代表着人臣中的上等俸禄。取得正中的个穗,象征着取得中台之位。从字来看,禾字失字合起来是秩字,虽说有失字,还是表示俸禄官职的意思。皇帝有未尽职的地方,你去弥补它。个月后,蔡茂得到初蔡茂在广汉时,梦见自己坐在大殿中,见殿内梁上有株三个穗的禾苗。蔡茂去取它,得到正中的个穗,接着又丢失了。他拿这个梦去询问主簿郭贺,郭贺离开座位向他庆贺说大殿,是官府的象征屋梁上有禾苗......”

2、“.....以平远近不服之情。光武帝采纳了此议。建武二十年,蔡茂代替戴涉担任司徒,在职任上清明俭朴毫无懈怠。二十三年在职位上去世,时年七十二岁。光武帝赐其东园梓棺,丧金赠赐很厚。当除奸凶。陛下不先澄清审明案件,就把他召来想对他施行杖刑。当董宣开始受您怒责时,京师之人都非常关心此事到后来董宣承蒙您宽宥,天下人都拭目观看。现在外戚骄逸,宾客放纵,应命令有关部门审理他们的奸罪,让执,伤了人不予论处。我恐怕这样会导致法律失效,刑戮废而不举。最近湖阳公主的奴仆在西市杀了人,却与公主共乘马车,出入宫廷,多日逍遥法外,受害者含冤不得报仇。洛阳令董宣,按正道办案不顾权贵,触犯湖阳公主而讨的要想使国家安康人民安宁,没有比治理恶人恶事更重要的了。陛下圣德隆兴,再承大命,即位以来,四海安定。也应当早起迟睡......”

3、“.....然而近来贵戚帝室之家,多次倚仗皇恩帝势,触犯吏禁,杀了人不处死刑茂全部纠举案察,无所回避。恰逢洛阳令董宣举纠湖阳公主,光武帝开始发怒逮捕了董宣,后来又赦免了。蔡茂喜爱董宣刚正,想让朝廷禁止制约贵戚的非法行为,就上书说我听说,必须经过进善言才能达到振兴教化的目系很好,便到他那里去避难。窦融想让他担任张掖太守,蔡茂坚决推辞窦融每次给他粮饷,蔡茂仅取家人所需而已。后来蔡茂与窦融起被征召,又被拜为议郎,再迁为广汉太守,颇有政绩。当时阴氏宾客在郡中多犯官禁,蔡,是河内怀人。汉哀帝平帝年间因儒学闻名,被征试博士,在皇帝策问时陈述灾变,以优异成绩被提升为议郎,又迁为侍中。后来遇到王莽居位摄政,蔡茂便告病辞官,不肯在王莽朝中任职。恰逢天下动乱,蔡茂素来与窦融关冠李戴无中生有不合常理有悖情理的现象......”

4、“.....忌用现代思维看待古代文化,应尽量还其本真,避免失真。同时还应避免生拆或乱拼地名人名官职名等。附译文蔡茂字子礼象,同时还有偏义复词通假字等文言现象,如果只是孤立翻译,仅关注实词的落实,而忽略句式和虚词,就会产生错译现象。忽略文言文的前后联系,脱离原文,就句译句,易导致译文上下文内容不关联,甚至产生冲突张提醒文言文翻译的三种失误翻译时,如果没有注意把握关键词语的翻译,就是没有答到得分点,即使整个句子的大意翻译出来,仍旧存在严重的失分现象。最常见的是望文生义。文言文语句中存在着大量的词类活用现触犯湖阳公主而讨除奸凶。陛下不先澄清审明案件,就把他召来想对他施行杖刑。得分点直道不顾为省略句,省略宾语权贵讨奸,讨除奸凶棰,刑杖,杖刑。以上每点分,句意分......”

5、“.....分别译为善言恶人恶事康宁均为形容词的使动用法,分别译为使„„安康使„„安宁。以上每点分,句意分。洛阳令董宣,按正道办案不顾权贵,触善恶均为形容词活用为名词,分别译为善言恶人恶事康宁均为形容词的使动用法,分别译为使„„安康使„„安宁。以上每点分,句意分。洛阳令董宣,按正道办案不顾权贵,触犯湖阳公主而讨除奸凶。陛下不先澄清审明案件,就把他召来想对他施行杖刑。得分点直道不顾为省略句,省略宾语权贵讨奸,讨除奸凶棰,刑杖,杖刑。以上每点分,句意分。易错提醒文言文翻译的三种失误翻译时,如果没有注意把握关键词语的翻译,就是没有答到得分点,即使整个句子的大意翻译出来,仍旧存在严重的失分现象。最常见的是望文生义。文言文语句中存在着大量的词类活用现象,同时还有偏义复词通假字等文言现象......”

6、“.....仅关注实词的落实,而忽略句式和虚词,就会产生错译现象。忽略文言文的前后联系,脱离原文,就句译句,易导致译文上下文内容不关联,甚至产生冲突张冠李戴无中生有不合常理有悖情理的现象。文化背景的古今差异也是文言文翻译的障碍,忌用现代思维看待古代文化,应尽量还其本真,避免失真。同时还应避免生拆或乱拼地名人名官职名等。附译文蔡茂字子礼,是河内怀人。汉哀帝平帝年间因儒学闻名,被征试博士,在皇帝策问时陈述灾变,以优异成绩被提升为议郎,又迁为侍中。后来遇到王莽居位摄政,蔡茂便告病辞官,不肯在王莽朝中任职。恰逢天下动乱,蔡茂素来与窦融关系很好,便到他那里去避难。窦融想让他担任张掖太守,蔡茂坚决推辞窦融每次给他粮饷,蔡茂仅取家人所需而已。后来蔡茂与窦融起被征召,又被拜为议郎,再迁为广汉太守,颇有政绩......”

7、“.....蔡茂全部纠举案察,无所回避。恰逢洛阳令董宣举纠湖阳公主,光武帝开始发怒逮捕了董宣,后来又赦免了。蔡茂喜爱董宣刚正,想让朝廷禁止制约贵戚的非法行为,就上书说我听说,必须经过进善言才能达到振兴教化的目的要想使国家安康人民安宁,没有比治理恶人恶事更重要的了。陛下圣德隆兴,再承大命,即位以来,四海安定。也应当早起迟睡,该休息时也不休息。然而近来贵戚帝室之家,多次倚仗皇恩帝势,触犯吏禁,杀了人不处死刑,伤了人不予论处。我恐怕这样会导致法律失效,刑戮废而不举。最近湖阳公主的奴仆在西市杀了人,却与公主共乘马车,出入宫廷,多日逍遥法外,受害者含冤不得报仇。洛阳令董宣,按正道办案不顾权贵,触犯湖阳公主而讨除奸凶。陛下不先澄清审明案件,就把他召来想对他施行杖刑。当董宣开始受您怒责时......”

8、“.....天下人都拭目观看。现在外戚骄逸,宾客放纵,应命令有关部门审理他们的奸罪,让执法公平的官吏永远发挥作用,以平远近不服之情。光武帝采纳了此议。建武二十年,蔡茂代替戴涉担任司徒,在职任上清明俭朴毫无懈怠。二十三年在职位上去世,时年七十二岁。光武帝赐其东园梓棺,丧金赠赐很厚。当初蔡茂在广汉时,梦见自己坐在大殿中,见殿内梁上有株三个穗的禾苗。蔡茂去取它,得到正中的个穗,接着又丢失了。他拿这个梦去询问主簿郭贺,郭贺离开座位向他庆贺说大殿,是官府的象征屋梁上有禾苗,这代表着人臣中的上等俸禄。取得正中的个穗,象征着取得中台之位。从字来看,禾字失字合起来是秩字,虽说有失字,还是表示俸禄官职的意思。皇帝有未尽职的地方,你去弥补它。个月后,蔡茂得到任命......”

9、“.....完成题。分牛皋,字伯远,汝州鲁山人。初为射士,金人入侵,皋聚众与战,屡胜,西道总管翟兴表补保义郎。杜充留守东京,皋讨剧贼杨进于鲁山,三战三捷,贼分补保义郎表上表推荐贼党奔溃奔溃奔逃,溃散置措置处理,处置规中原规规划,划分解析选。规谋求,收复。拓展训练正确的项是分皋设伏要地自屯丹霞以待敌兵悉众来伏发俘其酋豪郑务儿金入寇皋设伏要地自屯丹霞以待敌兵悉众来伏发俘其酋豪郑务儿皋设伏要地自屯丹霞以待敌兵悉众来伏发俘其酋豪郑务儿皋设伏要地自屯丹霞以待敌兵悉众来伏发俘其酋豪郑务儿解析选。据文意,辨清皋与敌兵在句中的主语位置即可。拓展训练不正确的项是分官职不断升迁。起初是射士,与杨进孛堇王嵩杨么等交战,均取得大败敌军的战果,因功勋卓著多次提升。被岳飞看重,委以重任......”

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