1、“.....那么他的学期总评成绩就应该为℅℅分般来说，由于各个指标在总结果中占有不同的重要性，因而被赋予不同的权重上例中的℅℅就是平时成绩与考试成绩在总成绩中占相加除以吗为什么探究二教师在计算学生每个学期的成绩时，并不是简单地将个学生的平时成绩与考试成绩相加除以，而是按照平时成绩占℅，考试成绩占℅的比例计算其中考试成绩更为重要。这样，如果个组数据的平均数又该如何求呢新知探究探究商店里有两种苹果，种单价为千克，另种单价为元千克。小明妈妈买了单价千克的苹果千克，单价为元的苹果千克。那么小明妈妈买苹果的平均价格是两个单价联系。教学重难点重点加权平均数的概念及计算。难点加权平均数的概念及计算。导学过程知识回顾什么是算术平均数如何求组数据的算术平均数情景导入如果组数据的权重值不样......”。

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5、“.....这样，如果个学生的平时成绩为分，考试成绩为分。那么他的学期总评成绩就应该为℅℅分般来说，由于各个指标在总结果中占有不同的重要性，因而被赋予不同的权重上例中的℅℅就是平时成绩与考试成绩在总成绩中占的权重，最后计算得到的分就是上述两个成绩的加权平均数探究三例公司对四位应聘者进行面试，并按三个方面进行打分每个方面满分分，最后打分结果如下，如果你是人事主管，会录用哪位应聘者专业知识工作经验仪表形象的得分为℅℅℅分的得分为℅℅℅的得分为℅℅℅的得分为℅℅℅思考如果三个方面的该为℅℅分般来说，由于各个指标在总结果中占有不同的重要性，因而被赋予不同的权重上例中的℅℅就是平时成绩与考试成绩在总成绩中占的权重，最后计算得到的分就是上述两个成绩的加权平均数探究三例公司对四位应聘者进行面试......”。

6、“.....最后打分结果如下，如果你是人事主管，会录用哪位应聘者专业知识工作经验仪表形象的得分为℅℅℅分的得分为℅℅℅的得分为℅℅℅的得分为℅℅℅思考如果三个方面的重要性之比为此时三个方面的权重各是多少哪位应被录用呢„„知识梳理本节课你学习了什么知识随堂练习广告公司欲招聘广告策划人员名，对三名候选人进行三项素质测试。他们的各项测试成绩如下表所示测试项目测试成绩创新综合知识语言如果根据三项测试的平均成绩确定录用人选，那么谁将被录用根据实际需要，公司将创新综合知识和语言三项测试得分按的比例确定各人的测试成绩，此时谁将被录用校规定，学生的数学成绩有三部分组成平时占，期中占，期末占小颖平时成绩分，期中成绩分，期末成绩分小颖数学成绩的平均分是多少若小颖要使数学成绩的平均分达到分......”。

7、“.....教育支出为元，其他支出为元。小颖家今年的这三项支出依次比去年增长了，小颖家今年的总支出比去年增长的百分数是多少以下是小明和小亮的两种解法，谁做得对说说你的理由。小明小亮权平均数教学内容课本页内容。教学目标知识与技能掌握加权平均数的概念。会求组数据的加权平均数。过程与方法经历探索加权平均数对数据的处理的过程，能运用数据信息分析解决些简单的实际问题。情感态度与价值观通过解决实际问题，让学生体会数学与生活的密切联系。教学重难点重点加权平均数的概念及计算。难点加权平均数的概念及计算。导学过程知识回顾什么是算术平均数如何求组数据的算术平均数情景导入如果组数据的权重值不样，那么这组数据的平均数又该如何求呢新知探究探究商店里有两种苹果......”。

8、“.....另种单价为元千克。小明妈妈买了单价千克的苹果千克，单价为元的苹果千克。那么小明妈妈买苹果的平均价格是两个单价相加除以吗为什么探究二教师在计算学生每个学期的成绩时，并不是简单地将个学生的平时成绩与考试成绩相加除以，而是按照平时成绩占℅，考试成绩占℅的比例计算其中考试成绩更为重要。这样，如果个学生的平时成绩为分，考试成绩为分。那么他的学期总评成绩就应该为℅℅分般来说，由于各个指标在总结果中占有不同的重要性，因而被赋予不同的权重上例中的℅℅就是平时成绩与考试成绩在总成绩中占的权重，最后计算得到的分就是上述两个成绩的加权平均数探究三例公司对四位应聘者进行面试，并按三个方面进行打分每个方面满分分，最后打分结果如下，如果你是人事主管......”。

9、“.....由于各个指标在总结果中占有不同的重要性，因而被赋予不同的权重上例中的℅℅就是平时成绩与考试成绩在总成绩中占的权重，最后计算得到的分就是上述两个成绩的加权平均数探究三分的得分为℅℅℅的得分为℅℅℅的得分为℅℅℅思考如果三个方面的该为℅℅分般来说，由于各个指标在总结果中占有不同的重要性，因而分，最后打分结果如下，如果你是人事主管，会录用哪位应聘者专业知识工作经验仪表形象的得分为℅℅℅分的得分为℅℅℅的得分为℅℅℅的得分，三名候选人进行三项素质测试。他们的各项测试成绩如下表所示测试项目测试成绩创新综合知识语言如果根据三项测试的平均成绩确定录用人选，那么谁将被录用根据实际需要，公司将创新综合知识少若小颖要使数学成绩的平均分达到分......”。