1、“.....得，在轴上的截距为答，则其前项和为解析令数列前项和为则答案，其前项之和为所以，创新设计山东专用版高考数学轮复习第六章数列第讲数列求和习题理新人教版基础巩固题组建议用时分钟选择题绵阳诊已知数列通项公式是以，函数在的切线方程为它在轴上的截距为由题意知解得所以，从而所以因此......”。

2、“.....点函数的图象上∈若，点函数的图象上，求数列前项和若，函数的图象在点的切线在，求数列项和解由已知，有，解得所，当时，根据以上关系式及递推式可求，答案四川卷设等差数列数列前项和∈，则解析，当为偶数时当为奇数时，答案西安质检已知数列足∈，则解析又成等比数列成等比数列......”。

3、“.....每项都等于它的前后两项之和，则这个数列的前项之和等于析由已知得，故数列的前项依次为，由此可知数列为周期数列，周期为，且所以当为偶数时，当为奇数时综上所述，能力提升题组建议用时分钟这个数列，由，得因为，所以答案宝鸡模拟已知数列前项和为对任意∈都有，若∈，则的值为解析当时又，等比数列，且，故选答案二填空题若......”。

4、“.....平度模拟已知函数当，当，且，则于解析由题意，得，，解析由得等差数列，且首项为，公差为，时时，答案，，解析由得等差数列，且首项为，公差为，时时，答案平度模拟已知函数当，当，且，则于解析由题意，得故选答案二填空题若......”。

5、“.....若∈，则的值为解析当时又，等比数列，且由，得因为，所以，所以当为偶数时，当为奇数时综上所述，能力提升题组建议用时分钟这个数列的特点是从第二项起，每项都等于它的前后两项之和，则这个数列的前项之和等于析由已知得，故数列的前项依次为......”。

6、“.....且，答案西安质检已知数列足∈，则解析又成等比数列成等比数列，答案泰安模拟设数列前项和∈，则解析，当为偶数时当为奇数时当时，根据以上关系式及递推式可求，答案四川卷设等差数列公差为，点函数的图象上∈若，点函数的图象上，求数列前项和若，函数的图象在点的切线在，求数列项和解由已知，有，解得所以......”。

7、“.....从而所以因此，所以，创新设计山东专用版高考数学轮复习第六章数列第讲数列求和习题理新人教版基础巩固题组建议用时分钟选择题绵阳诊已知数列通项公式是，则其前项和为解析令数列前项和为则答案，其前项之和为，则在平面直角坐标系中......”。

8、“.....得，在轴上的截距为答案通项公式为，则它的前项之和于解析答案合肥模已知数列前，则的前等于，，解析由得等差数列，且首项为，公差为，时时，答案平度模拟已知函数当，当，且，则于解析由题意，得故选答案二填空题若，那么数列前项和解析......”。

9、“.....若∈，则的值为解析当时又，等比数列，且，平度模拟已知函数当，当，且，则于解析由题意，得答案宝鸡模拟已知数列前项和为对任意∈都有，若∈，则的值为解析当时又，等比数列，且所以当为偶数时，当为奇数时综上所述，能力提升题组建议用时分钟这个数列答案西安质检已知数列足∈......”。