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TOP45(通用版)2016高考物理二轮复习 第一部分 考前复习方略 专题一 力与物体的平衡限时训练.doc文档免费在线阅读 TOP45(通用版)2016高考物理二轮复习 第一部分 考前复习方略 专题一 力与物体的平衡限时训练.doc文档免费在线阅读

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《TOP45(通用版)2016高考物理二轮复习 第一部分 考前复习方略 专题一 力与物体的平衡限时训练.doc文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....由左手定则可知,金属棒所受的安培力方向竖直向下开关断开时,两弹簧各自相对于其原长伸长了平衡条件得式中,为金属棒的质量,是弹簧的劲度系数,是重力加速度大小为,方向垂直于纸面向里弹簧上端固定,下端与金属棒绝缘金属棒通过开关与电动势为的电池相连,电路总电阻为合开关,系统重新平衡后,两弹簧的伸长量与开关断开时相比均改变了并求出金属棒的质量解析向上在水平方向上根据和牛顿第三定律可知由题设可知合上述各式解得答案高考全国卷Ⅰ,分如图,长为金属棒两个完全相同的弹簧水平地悬挂在匀强磁场中磁场的磁感应强度为对小球进行受力分析如图所示,由平衡条件可知,合力竖直向上,大小等于由几何关系可得出对斜面体进行受力分析,设小球对斜面体的压力为地面的支持力为,地面的静摩擦力为由正交分解和平衡条件可知,在竖直方夹角是求当斜面体静止时绳的拉力大小若地面对斜面体的最大静摩擦力等于地面对斜面体支持力的倍......”

2、“.....值必须满足什么条件解析设绳的拉力为斜面体对小球的支持力拉力选项二非选择题临沂第三次适应性测试如图所示,个底面粗糙,质量为的斜面体静止在水平地面上,斜面体的斜面是光滑的,倾角为,现用端固定的轻绳系质量为小球静止时轻绳与斜面的对地面的压力大小为,选项正确,选项隔离受力分析,如图乙所示,根据平衡条件,由图中几何关系,可得得依据牛顿第三定律知对的压力大小为线对小球的拉力大小为对地面的压力大小为地面对的摩擦力大小为析选处于静止状态,故其所受合外力为零,整体受力分析,如图甲所示,根据平衡条件,可得,根据牛顿第三定律可知,错新余模拟如图所示,质量为半径为的半球形物体放在水平地面上,通过最高点处的钉子用水平轻质细线拉住质量为半径为的光滑球,均静止则对的压力大小为细线对小球的受力分析如图,重力大小方向不变,支持力向不变,小球顺时针转动时......”

3、“.....由图可知对,错对取整体为研究对象,库仑斥力大小恒定,沿水平方向分力减小,地面对的摩擦力直减小至图所示,将三个完全相同点关于此过程,下列说法正确的是物体受到斜面的支持力先增大后减小物体受到斜面的支持力直增大地面对斜面的摩擦力先增大后减小地面对斜面的摩擦力先减小后增大解析选为对球及弹簧整体受力分析得外力,弹簧弹力大小为,则弹簧的伸长量故撤去力弹簧的弹力不变,则球所受合力仍为零,加速度为,故正确河北保定月模拟如轴线与竖直方向的夹角为,弹簧竖直,则以下说法正确的是弹簧的伸长量为外力弹簧的伸长量为突然撤去外力瞬间,球加速度为解析选两球处于平衡状态,所受合力均为零,弹簧的伸长量根轻弹簧的弹力大小相等,均为,对有对有故河南八市质检如图所示,质量均为小球及外力的作用下处于平衡状态,其中两个弹簧的劲度系数均为弹簧上端与天花板固定连接,糙水平面上放置四个小物块......”

4、“.....正好组成个菱形整个系统保持静止状态已知物块所受的摩擦力大小为则物块所受的摩擦力大小为析选四,选项,正确对斜面体,物块对它的压力和摩擦力的合力竖直向下,合力小于对斜面体受力分析易知,地面对斜面体的摩擦力为,支持力小于,选项济南模如图所示,在粗糙,选项,正确对斜面体,物块对它的压力和摩擦力的合力竖直向下,合力小于对斜面体受力分析易知,地面对斜面体的摩擦力为,支持力小于,选项济南模如图所示,在粗糙水平面上放置四个小物块,各小物块之间由四根完全相同的轻弹簧相互连接,正好组成个菱形整个系统保持静止状态已知物块所受的摩擦力大小为则物块所受的摩擦力大小为析选四根轻弹簧的弹力大小相等,均为,对有对有故河南八市质检如图所示,质量均为小球及外力的作用下处于平衡状态,其中两个弹簧的劲度系数均为弹簧上端与天花板固定连接,轴线与竖直方向的夹角为,弹簧竖直......”

5、“.....球加速度为解析选两球处于平衡状态,所受合力均为零,弹簧的伸长量为对球及弹簧整体受力分析得外力,弹簧弹力大小为,则弹簧的伸长量故撤去力弹簧的弹力不变,则球所受合力仍为零,加速度为,故正确河北保定月模拟如图所示,将三个完全相同点关于此过程,下列说法正确的是物体受到斜面的支持力先增大后减小物体受到斜面的支持力直增大地面对斜面的摩擦力先增大后减小地面对斜面的摩擦力先减小后增大解析选受力分析如图,重力大小方向不变,支持力向不变,小球顺时针转动时,库仑力也顺时针转动,由图可知对,错对取整体为研究对象,库仑斥力大小恒定,沿水平方向分力减小,地面对的摩擦力直减小至,错新余模拟如图所示,质量为半径为的半球形物体放在水平地面上,通过最高点处的钉子用水平轻质细线拉住质量为半径为的光滑球......”

6、“.....故其所受合外力为零,整体受力分析,如图甲所示,根据平衡条件,可得,根据牛顿第三定律可知对地面的压力大小为,选项正确,选项隔离受力分析,如图乙所示,根据平衡条件,由图中几何关系,可得得依据牛顿第三定律知对的压力大小为线对小球的拉力选项二非选择题临沂第三次适应性测试如图所示,个底面粗糙,质量为的斜面体静止在水平地面上,斜面体的斜面是光滑的,倾角为,现用端固定的轻绳系质量为小球静止时轻绳与斜面的夹角是求当斜面体静止时绳的拉力大小若地面对斜面体的最大静摩擦力等于地面对斜面体支持力的倍,为了使整个系统始终处于静止状态,值必须满足什么条件解析设绳的拉力为斜面体对小球的支持力为对小球进行受力分析如图所示,由平衡条件可知,合力竖直向上,大小等于由几何关系可得出对斜面体进行受力分析,设小球对斜面体的压力为地面的支持力为......”

7、“.....在竖直方向上在水平方向上根据和牛顿第三定律可知由题设可知合上述各式解得答案高考全国卷Ⅰ,分如图,长为金属棒两个完全相同的弹簧水平地悬挂在匀强磁场中磁场的磁感应强度大小为,方向垂直于纸面向里弹簧上端固定,下端与金属棒绝缘金属棒通过开关与电动势为的电池相连,电路总电阻为合开关,系统重新平衡后,两弹簧的伸长量与开关断开时相比均改变了并求出金属棒的质量解析依题意,开关闭合后,电流方向从到,由左手定则可知,金属棒所受的安培力方向竖直向下开关断开时,两弹簧各自相对于其原长伸长了平衡条件得式中,为金属棒的质量,是弹簧的劲度系数,是重力加速度的大小开关闭合后,金属棒所受安培力的大小为式中,是回路电流,是金属棒的长度两弹簧各自再伸长了由胡克定律和力的平衡条件得由欧姆定律有式中,是电池的电动势,是电路总电阻联立④式......”

8、“.....两楔形物块两部分靠在起,接触面光滑,物块放置在地面上,物块上端用绳子拴在天花板上,绳子处于竖直伸直状态,两物块均保持静止则绳子的拉力不为零地面受的压力大于物块的重力物块与地面间不存在摩擦力物块受到地面的摩擦力水平向左解析选接触面光滑,若对有支持力,则物块的合力不可能为零,因此间的弹力为零,所以绳子的拉力分析物块可知,地面对的支持力物块与地面间的摩擦力为零,故正确,湖北重点中学高三第二次联考如图所示,静止在水平地面上的斜面体质量为,质量为的物块恰能沿斜面匀速下滑,若对物块施以水平向右的拉力,物块仍能沿斜面运动则以下判断正确的是物块仍将沿斜面匀速下滑物块将沿斜面加速下滑地面对斜面有向左的摩擦力地面对斜面的支持力等于解析选恰能匀速下滑,则物块受到的支持力和摩擦力的合力竖直向上,大小等于且为斜面体倾角,施加水平外力后......”

9、“.....物块做加速运动,选项,正确对斜面体,物块对它的压力和摩擦力的合力竖直向下,合力小于对斜面体受力分析易知,地面对斜面体的摩擦力为,支持力小于,选项济南模如图所示,在粗糙水平面上放置四个小物块,各小物块之间由四根完全相同的轻弹簧相互连接,正好组成个菱形整个系统保持静止状态已知物块所受的摩擦力大小为则物块所受的摩擦力大小为析选四根轻弹簧的弹力大小相等,均为,对有对有故河南八市质检如图所示,质量均为小球及外力的作用下处于平衡状态,其中两个弹簧的劲度系数均为弹簧上端与天花板固定连接,轴线与竖直方向的夹角为,弹簧竖直,则以下说法正确的是弹簧的伸长量为外力弹簧的伸长量为突然撤去外力瞬间,球加速度为解析选两球处于平衡状态,所受合力均为零,弹簧的伸长量为对球及弹簧整体受力分析得外力,弹簧弹力大小为,则弹簧的伸长量故撤去力弹簧的弹力不变,则球所受合力仍为零......”

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