1、“.....然后用平行四边形画出合力的理论值，比较理论值和实际值之间的关系根据原理选择需要的实验器材在实验中必须确保橡皮筋拉到同位置，即力的作用效果与两个力作用效果相同同时我们需要记录下力的大小和方向解答解在做互成角度的两个力的合成实验中，己准备了如下器材方木板，白纸，弹簧秤两个，橡皮条，细绳两条，图钉几个，刻度尺，铅笔要完成该实验，还需要的器材有三角板先用两个弹簧秤互成角度地拉栓在橡皮条端的两条细绳，使橡皮条的结点伸长到位置点，描下点的位置并记下两个弹簧秤的读数和两条细绳的方向然后用个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，这时，应将橡皮条的结点拉到同点位置故答案为三角板，读数，方向，同点点评在验证力的平行四边形定则实验中，我们要知道分力和合力的效果是等同的，这要求同学们对于基础知识要熟练掌握并能正确应用，加强对基础实验理解四计算和反作用力，它们大小相等，方向相反，作用在条直线上......”。

2、“.....二者的距离保持定，若把它们各自的电量都增加为原来的倍，则两电荷的库仑力将增大到原来的倍倍倍倍，故正确，对于作用力和反作用力它们大小相等，方向相反，作用在条直线上，但作用在不同物体上故故选点评考查牛顿第三定律及其理解应理解牛顿第三定律与平衡力的区别，知道作用力簧拉木块的力与木块拉弹簧的力是对作用力和反作用力，它们大小相等，方向相反，作用在条直线上，作用在不同物体上解答解根据牛顿第三定律可知弹簧拉木块的力与木块拉弹簧的力是对作用力和反作用力面上做匀速直线运动，弹簧拉木块的力与木块拉弹簧的力是对作用力和反作用力对平衡力大小相等，方向相同，作用在条直线上大小相等，方向相反，作用在同物体上考点作用力和反作用力分析弹甲的速度大于乙的速度，故，正确故选点评本题关键是根据速度时间图象得到两个物体的运动规律，然后根据速度时间图象与时间轴包围的面积表示位移大小......”。

3、“.....所以乙的平均速度大，故根据图象可知，甲乙的图象都在时间轴上方，速度都为正，方向相同，不是相向运动，故图象的交点表示速度相等，根据图象可知，在第末甲乙的速度相等，末正负表示物体的速度方向，即运动方向图线与坐标轴围成的面积表示位移在时间轴上方的位移为正，下方的面积表示位移为负解答解图线与坐标轴围成的面积表示位移，根据图象可知，内乙的位移比甲的位移大，时的平均速度相等甲乙两物体做相向运动末甲乙的速度相等第末甲乙的速度相等考点匀变速直线运动的图像匀变速直线运动的速度与时间的关系专题运动学中的图像专题分析在图象中速度的速度定义为单位时间内速度的变化量，即加速度的物理意义是反映速度的变化快慢甲乙两质点从同地点出发沿同直线运动，它们的速度图象分别由图中直线和Ⅱ表示，则两质点甲乙两物体在内是反应速度变化快慢的物理量，速度变化越快......”。

4、“.....加速度不定大故加速度方向不变，速度方向可能改变比如平抛运动故故选点评解决本题的关键掌握加度方向不变，则速度方向也不变考点加速度分析加速度定义为单位时间内速度的变化量，即反应速度变化快慢的物理量解答解根据速度大，速度变化量不定大，加速度不定大故加速度用所学物理概念规律分析实际问题，提高对物理概念规律的理解也应用关于速度和加速度的关系中描述正确是速度越大，加速度也定越大速度变化得越快，加速度定越大速度变化越大，则加速度就越大加速，故雨点落地时的速度，物体下落后第秒末的速度都是位置或时刻的速度，为瞬时速度，故误炮弹在炮膛中的速度，是段位移内的速度，是平均速度，故正确故选点评在学习中，要经常利落后第末的速度考点平均速度专题定性思想控制变量法直线运动规律专题分析瞬时速度对应时刻或位置，平均速度对应段位移或段时间解答解同学百米赛跑的冲刺的速度位瞬时速度故正确......”。

5、“.....路程是标量，位移是矢量下列通常所说物体的速度是指平均速度的是米赛跑冲刺的速度雨点落地的速度炮弹在炮膛中的速度物体在下等于物体运动轨迹的长度，位移的大小等于初位置到末位置的距离，方向由初位置指向末位置解答解物体上升，由下降到达点下方的点，路程初位置到末位置的距离为，方向竖直向下，所以位移高度为，然后落回到抛出点的点，则小球在这运动过程中通过的路程和位移分别为规定竖直向上为正方向考点位移与路程专题直线运动规律专题分析路程等高度为，然后落回到抛出点的点，则小球在这运动过程中通过的路程和位移分别为规定竖直向上为正方向考点位移与路程专题直线运动规律专题分析路程等于物体运动轨迹的长度，位移的大小等于初位置到末位置的距离，方向由初位置指向末位置解答解物体上升，由下降到达点下方的点，路程初位置到末位置的距离为，方向竖直向下，所以位移故正确......”。

6、“.....路程是标量，位移是矢量下列通常所说物体的速度是指平均速度的是米赛跑冲刺的速度雨点落地的速度炮弹在炮膛中的速度物体在下落后第末的速度考点平均速度专题定性思想控制变量法直线运动规律专题分析瞬时速度对应时刻或位置，平均速度对应段位移或段时间解答解同学百米赛跑的冲刺的速度位瞬时速度，故雨点落地时的速度，物体下落后第秒末的速度都是位置或时刻的速度，为瞬时速度，故误炮弹在炮膛中的速度，是段位移内的速度，是平均速度，故正确故选点评在学习中，要经常利用所学物理概念规律分析实际问题，提高对物理概念规律的理解也应用关于速度和加速度的关系中描述正确是速度越大，加速度也定越大速度变化得越快，加速度定越大速度变化越大，则加速度就越大加速度方向不变，则速度方向也不变考点加速度分析加速度定义为单位时间内速度的变化量，即反应速度变化快慢的物理量解答解根据速度大，速度变化量不定大......”。

7、“.....速度变化越快，加速度越大故正确根据速度变化量大，加速度不定大故加速度方向不变，速度方向可能改变比如平抛运动故故选点评解决本题的关键掌握加速度定义为单位时间内速度的变化量，即加速度的物理意义是反映速度的变化快慢甲乙两质点从同地点出发沿同直线运动，它们的速度图象分别由图中直线和Ⅱ表示，则两质点甲乙两物体在内的平均速度相等甲乙两物体做相向运动末甲乙的速度相等第末甲乙的速度相等考点匀变速直线运动的图像匀变速直线运动的速度与时间的关系专题运动学中的图像专题分析在图象中速度的正负表示物体的速度方向，即运动方向图线与坐标轴围成的面积表示位移在时间轴上方的位移为正，下方的面积表示位移为负解答解图线与坐标轴围成的面积表示位移，根据图象可知，内乙的位移比甲的位移大，时间相同，所以乙的平均速度大，故根据图象可知，甲乙的图象都在时间轴上方，速度都为正......”。

8、“.....不是相向运动，故图象的交点表示速度相等，根据图象可知，在第末甲乙的速度相等，末甲的速度大于乙的速度，故，正确故选点评本题关键是根据速度时间图象得到两个物体的运动规律，然后根据速度时间图象与时间轴包围的面积表示位移大小，结合初始条件进行分析处理用弹簧拉着木块在水平面上做匀速直线运动，弹簧拉木块的力与木块拉弹簧的力是对作用力和反作用力对平衡力大小相等，方向相同，作用在条直线上大小相等，方向相反，作用在同物体上考点作用力和反作用力分析弹簧拉木块的力与木块拉弹簧的力是对作用力和反作用力，它们大小相等，方向相反，作用在条直线上，作用在不同物体上解答解根据牛顿第三定律可知弹簧拉木块的力与木块拉弹簧的力是对作用力和反作用力，故正确，对于作用力和反作用力它们大小相等，方向相反，作用在条直线上，但作用在不同物体上故故选点评考查牛顿第三定律及其理解应理解牛顿第三定律与平衡力的区别......”。

9、“.....它们大小相等，方向相反，作用在条直线上，作用在不同物体上在真空中有两个点电荷，二者的距离保持定，若把它们各自的电量都增加为原来的倍，则两电荷的库仑力将增大到原来的倍倍倍倍考点库仑定律分析根据点电荷之间的库伦力的公式，分析即可得出结论解答解由库伦力的公式，当距离保持不变，把它们各自的电量都增加为原来的倍时所以正确，误故选点评本题是对点电荷之间的库伦力公式的直接应用，题目比较简单用水平恒力作用于质量为的物体，使之在光滑的水平面上沿力的方向移动距离，恒力做功为用此恒力作用于质量为的物体上，使之在粗糙的水平面上移动同样距离，恒力做功为两次此恒力做功的关系是无法确定考点动能定理的应用专题动能定理的应用专题分析本题是对功的公式的直接应用，根据功的公式直接计算即可解答解由于物体受到的都是恒力的作用......”。