1、“.....家庭保护是未成年人保护的基础。护未成年人健康成长的法律中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法此外相关法律还包括义务教育法收养法继承法婚姻法母婴法禁止使用童工在内的保护未成年人的法律体系。为什么未成年人需要法律的特殊保护未成年人身心发育不成熟，对事物的认识水平，行为能力有定的局限性，其权利更容易受到忽视甚至侵害。从未成年人的地位是国家的未来，民族的希望，为未成年入提供保护就是保护国家和民族的明天。现实生活中侵犯未成年人的合法权益损害未成年人身心健康的行为仍然存在。起码的权利。第三单元学会负责行为都会产生定的而后果，作为的行为会产生定的后果，不作为的行为也会产生定的后果。行为和后果具有致性，有行为就会有后果，种后果定是由些行为引起的。付真倾听讨论问题控制情绪语气委婉，达成协议等当消极情绪出现时，要善于换个想法......”。

2、“.....要善于表达不满。我们要学会既得体地表达自己的不满，又不伤害对方，还有利于问题的解决。第五单元遵题采取有效措施防止安全隐患要确保学生学习的场所教室，活动场所的安全加强管理，强化学生的安全意识，自我防范自我保护意识。沟通的技巧主动交流创造机会善于体谅主动道歉承担责任认的知识，养成良好的生活习惯，注意劳逸结合，加强体育锻炼，增强体质再次，要杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，纠正不良行为学校如何保护未成年人的安全向学校提出合理化建议应高度重视学生在校的生命健康问心扉，学会沟通。怒哀惧转移注意法意志控制法认识改变法合理发泄法尽情倾诉法情绪升华法青少年应如何护佑自己的生命健康首先，要懂得生命的价值，理解父母养育之恩其次，要多学些卫生保健方面积极与同学朋友交往，相信父母和老师有烦恼时要大胆向别人倾诉要积极参加集体活动，在集体中放松心情还可以通过写日记的方式进行倾吐宣泄。总之......”。

3、“.....克服闭锁心理，就需要敞开害出现闭锁心理，如果处理不当，会对身心健康产生不良影响，使心理上产生不同程度的孤独感，任其发展下去会形成有缺陷的人格。我们应该怎样与朋友交往，培养自己热情开朗的性格要养成热情开朗的性格，意义有意义的生活要有明确的进取目标有意义的生活要对他人对社会有所贡献有意义的生活要要敢于创造。培养创新思维提高创新能力原因由于青少年意识的增强由于青少年自我意识的发展危行动爱惜自己的生命。让自己的生命更有价值掌握般的自救常识，学会自我保护不做伤害自己的事等等学会尊重他人的生命，不做伤害他人的事情，在他人生命遭遇危险时，能够伸出援助之手。怎样使自己的生活更有给每个人创造成功的机会，增强自信等。我国确认和规定受教育权利和义务的法律主要有哪些宪法教育法义务教育法④未成年人保护法等。来第四单元热爱生活怎样珍爱生命以实际我们终身得益。能将每个人的智慧和长处集中起来......”。

4、“.....节约时间资源，提高效率有利于增进感情，培养人际交往能力能学会学习，做学习的主人学会自主学习合作学习探究学习。养成良好学习习惯的作用和意义节省时间，提高学习效益。好习惯是力量的源泉，是学习的润滑剂。良好学习习惯有利于我们终生发展，能使为祖国为社会奋发进取，刻苦学习，完成规定的学习任务刻苦学习，树立远大理想，努力把自己培养成为有理想有道德有文化有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。今天我们倡导的新的学习方式有哪些怎样才。因此，从国家的繁荣发展和对公民的要求来讲，受教育不仅是公民的权利，又是公民的基本义务。青少年如何珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务要珍惜在校学习的机会，自觉接受九年义务教育以高度的责任感证明，哪个国家在科技经济上落后，就会被动挨打。国家兴亡，匹夫有责，每个公民都有责任通过接受教育......”。

5、“.....提高思想道德水平和文化科学水平，力争为国家的经济发展和社会进步多做贡献国公民的项基本权利。在当代，科学技术的进步已成为现代经济发展的最主要的动力，而科学技术的发展和进步，科技人才的培养，基础在教育。当今国际竞争的关键是科学技术的竞争，归根到底是人的素质的竞争。实践握知识，才能获得良好的就业机会，为社会创造更多的财富。公民为了自身的发展，就要求国家社会家庭提供必要的机会和物质条件，以保障自己能上学接受教育。所以从公民的自身发展和国家的要求来讲，受教育是我和文明有什么特点多样性和丰富性第三单元学会学习为什么说受教育权是公民的项基本权利在现代社会，个人如果不接受教育，就不可能系统地掌握现代科学知识，那么，就很难在社会上立足只有接受教育，掌握和文明有什么特点多样性和丰富性第三单元学会学习为什么说受教育权是公民的项基本权利在现代社会，个人如果不接受教育，就不可能系统地掌握现代科学知识......”。

6、“.....就很难在社会上立足只有接受教育，掌握知识，才能获得良好的就业机会，为社会创造更多的财富。公民为了自身的发展，就要求国家社会家庭提供必要的机会和物质条件，以保障自己能上学接受教育。所以从公民的自身发展和国家的要求来讲，受教育是我国公民的项基本权利。在当代，科学技术的进步已成为现代经济发展的最主要的动力，而科学技术的发展和进步，科技人才的培养，基础在教育。当今国际竞争的关键是科学技术的竞争，归根到底是人的素质的竞争。实践证明，哪个国家在科技经济上落后，就会被动挨打。国家兴亡，匹夫有责，每个公民都有责任通过接受教育，掌握先进的科学文化知识，提高思想道德水平和文化科学水平，力争为国家的经济发展和社会进步多做贡献。因此，从国家的繁荣发展和对公民的要求来讲，受教育不仅是公民的权利，又是公民的基本义务。青少年如何珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务要珍惜在校学习的机会......”。

7、“.....刻苦学习，完成规定的学习任务刻苦学习，树立远大理想，努力把自己培养成为有理想有道德有文化有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。今天我们倡导的新的学习方式有哪些怎样才能学会学习，做学习的主人学会自主学习合作学习探究学习。养成良好学习习惯的作用和意义节省时间，提高学习效益。好习惯是力量的源泉，是学习的润滑剂。良好学习习惯有利于我们终生发展，能使我们终身得益。能将每个人的智慧和长处集中起来，更好地去认识世界和改造世界能培养团队精神合作能力集体主义精神分工合作，节约时间资源，提高效率有利于增进感情，培养人际交往能力给每个人创造成功的机会，增强自信等。我国确认和规定受教育权利和义务的法律主要有哪些宪法教育法义务教育法④未成年人保护法等。来第四单元热爱生活怎样珍爱生命以实际行动爱惜自己的生命。让自己的生命更有价值掌握般的自救常识......”。

8、“.....不做伤害他人的事情，在他人生命遭遇危险时，能够伸出援助之手。怎样使自己的生活更有意义有意义的生活要有明确的进取目标有意义的生活要对他人对社会有所贡献有意义的生活要要敢于创造。培养创新思维提高创新能力原因由于青少年意识的增强由于青少年自我意识的发展危害出现闭锁心理，如果处理不当，会对身心健康产生不良影响，使心理上产生不同程度的孤独感，任其发展下去会形成有缺陷的人格。我们应该怎样与朋友交往，培养自己热情开朗的性格要养成热情开朗的性格，积极与同学朋友交往，相信父母和老师有烦恼时要大胆向别人倾诉要积极参加集体活动，在集体中放松心情还可以通过写日记的方式进行倾吐宣泄。总之，青少年要消除烦恼，克服闭锁心理，就需要敞开心扉，学会沟通。怒哀惧转移注意法意志控制法认识改变法合理发泄法尽情倾诉法情绪升华法青少年应如何护佑自己的生命健康首先，要懂得生命的价值......”。

9、“.....要多学些卫生保健方面的知识，养成良好的生活习惯，注意劳逸结合，加强体育锻炼，增强体质再次，要杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，纠正不良行为学校如何保护未成年人的安全向学校提出合理化建议应高度重视学生在校的生命健康问题采取有效措施防止安全隐患要确保学生学习的场所教室，活动场所的安全加强管理，强化学生的安全意识，自我防范自我保护意识。沟通的技巧主动交流创造机会善于体谅主动道歉承担责任认真倾听讨论问题控制情绪语气委婉，达成协议等当消极情绪出现时，要善于换个想法，提醒自己要快乐。要善于表达不满。我们要学会既得体地表达自己的不满，又不伤害对方，还有利于问题的解决。第五单元遵纪守法法律保护未成年人具体包括家庭保护学校保护社会保护司法保护，家庭保护是未成年人保护的基础......”。