1、“.....回答为什么说济南是个“宝地”，作者是如何得出这个结论的读思议说温晴与北平相比无风声与伦敦相比无重雾与热带相比无毒日喜爱宝地作者用什么样的写作手法写出济南冬天的总体特点对比朗读课文，思敞贮蓄澄清暖和发髻水藻看护薄雪对人关怀,富有同情心乎人心意很明亮响亮慈善秀气清秀,这里指美丽而柔弱响晴天空晴朗无云。设若假若。贮蓄存放储藏。空灵灵活中比喻拟人等修辞手法的精妙。学习本文由里到外由山到水的写景顺序。学习老舍先生的写景方法情景交融注意生字词思考为什么说济南是个“宝地”，作者是如何得出这个结论的注音济南着落宽等。话剧茶馆被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。作者称山东是自己的第二故乡，济南的冬天为年在齐鲁大学任教时所写。学习目标熟读全文，知道济南的冬天的特点，体会作者赋予景物的深厚感情。体会文后作业识记生字词，完成练习册上相应的习题。老舍，原名舒庆春，字舍予，满族。北京人，老舍是他最常用的笔名......”。

2、“.....是语言大师，被誉为“人民艺术家”。著名作品有骆驼祥子龙须沟茶馆四世同堂结论。作者在描写济南的冬天时描绘了四幅画面，它们分别是和。老舍舒庆春舍予温晴北平伦敦热带阳光朗照的小山薄雪覆盖的小山城外远山澄清碧绿的水课收获。仔细观察能绘形用心揣摩能显神情感投入能感人学习体会巩固复习济南的冬天的作者是，原名，字。济南冬天的总特点是，作者通过济南和的对比得出这个日对比阳光朗照下的山可爱薄雪覆盖下的山秀气城外的远山淡雅山水济南的冬天冬天的济南暖绿清赞济南冬天之美，抒作者喜爱之情想想作者为什么能用如此精妙的语言描绘出如此精美的画面结合朱自清的春谈谈学习人美感。寓情于景，情景交融。或直接抒情，或创设意境，流露深情，或虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。注意色调对比，抓住主要景物的主要特征描写。温晴宝地与北平相比无风声与伦敦相比无重雾与热带相比无毒天孕育着的朦胧春意。标题不可以换......”。

3、“.....标题可否换为“冬天的济南”写作特点善用比喻和拟人，给的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！乙天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳的长枝倒映在水中。拟人手法把薄雪写得情态可掬。拟人，使水有了灵气，表现了济南冬天的无限生机和在冬人，把山写得小巧秀丽，充满温情。甲等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。乙快日落时，阳光斜射在山腰上，薄雪露了点粉色。甲天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿水温暖多情，富于生机。好在哪儿。甲这圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在个小摇篮里，它们安静不动地低声说你们放心吧，这儿准保暖和。乙这圈小山围着济南，使济南在冬天也特别暖和运用了比喻拟坡山腰高低秀气读思议说山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山温暖可爱秀气美丽素淡雅致冬天......”。

4、“.....文中写了三幅山光，又写了水色，各突出了什么特点个结论的读思议说温晴与北平相比无风声与伦敦相比无重雾与热带相比无毒日喜爱宝地作者用什么样的写作手法写出济南冬天的总体特点对比朗读课文，思考济南的冬天与其他地方有什么不同课文写了济南冬天的哪些景个结论的读思议说温晴与北平相比无风声与伦敦相比无重雾与热带相比无毒日喜爱宝地作者用什么样的写作手法写出济南冬天的总体特点对比朗读课文......”。

5、“.....文中写了三幅山光，又写了水色，各突出了什么特点第段和第段在抒发感情和修辞运用方面有什么相同之处小山围保暖小摇篮可爱充满温情卧小水墨画素淡雅致薄雪露粉色害羞全白镶银边白雪黄草穿花衣松树的尖上顶白花像看护妇山上山尖山坡山腰高低秀气读思议说山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山温暖可爱秀气美丽素淡雅致冬天，济南的山有怎样的特点绿萍绿水藻绿柳澄清清亮蓝汪汪蓝水晶“清”冬水清澈透明“绿”冬水温暖多情，富于生机。好在哪儿。甲这圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在个小摇篮里，它们安静不动地低声说你们放心吧，这儿准保暖和。乙这圈小山围着济南，使济南在冬天也特别暖和运用了比喻拟人，把山写得小巧秀丽，充满温情。甲等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上......”。

6、“.....微微露出点粉色。乙快日落时，阳光斜射在山腰上，薄雪露了点粉色。甲天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！乙天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳的长枝倒映在水中。拟人手法把薄雪写得情态可掬。拟人，使水有了灵气，表现了济南冬天的无限生机和在冬天孕育着的朦胧春意。标题不可以换。因为“济南的冬天”表明所写的是济南这特定地域的冬天“冬天的济南”目的在于赞美“冬天”这个特定时令的济南。标题可否换为“冬天的济南”写作特点善用比喻和拟人，给人美感。寓情于景，情景交融。或直接抒情，或创设意境，流露深情，或虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。注意色调对比，抓住主要景物的主要特征描写。温晴宝地与北平相比无风声与伦敦相比无重雾与热带相比无毒日对比阳光朗照下的山可爱薄雪覆盖下的山秀气城外的远山淡雅山水济南的冬天冬天的济南暖绿清赞济南冬天之美......”。

7、“.....仔细观察能绘形用心揣摩能显神情感投入能感人学习体会巩固复习济南的冬天的作者是，原名，字。济南冬天的总特点是，作者通过济南和的对比得出这个结论。作者在描写济南的冬天时描绘了四幅画面，它们分别是和。老舍舒庆春舍予温晴北平伦敦热带阳光朗照的小山薄雪覆盖的小山城外远山澄清碧绿的水课后作业识记生字词，完成练习册上相应的习题。老舍，原名舒庆春，字舍予，满族。北京人，老舍是他最常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为“人民艺术家”。著名作品有骆驼祥子龙须沟茶馆四世同堂等。话剧茶馆被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。作者称山东是自己的第二故乡，济南的冬天为年在齐鲁大学任教时所写。学习目标熟读全文，知道济南的冬天的特点，体会作者赋予景物的深厚感情。体会文中比喻拟人等修辞手法的精妙。学习本文由里到外由山到水的写景顺序......”。

8、“.....作者是如何得出这个结论的注音济南着落宽敞贮蓄澄清暖和发髻水藻看护薄雪对人关怀,富有同情心乎人心意很明亮响亮慈善秀气清秀,这里指美丽而柔弱响晴天空晴朗无云。设若假若。贮蓄存放储藏。空灵灵活而不可捉摸。回答为什么说济南是个“宝地”，作者是如何得出这个结论的读思议说温晴与北平相比无风声与伦敦相比无重雾与热带相比无毒日喜爱宝地作者用什么样的写作手法写出济南冬天的总体特点对比朗读课文，思考济南的冬天与其他地方有什么不同课文写了济南冬天的哪些景物文章表达了作者怎样的思想感情无风响晴温晴阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山水山爱赞美绿萍水藻垂柳二研读段济南是有山有水的好地方，文中写了三幅山光，又写了水色......”。

9、“.....济南的山有怎样的特点绿萍绿水藻绿柳澄清清亮蓝汪汪蓝水晶“清”冬水清澈透明“绿”冬水温景物文章表达了作者怎样的思想感情无风响晴温晴阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山水山爱赞美绿萍水藻垂柳二研读段济南是有山有水的好地方，文中写了三幅山光，又写了水色，各突出了什么特点坡山腰高低秀气读思议说山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山温暖可爱秀气美丽素淡雅致冬天，济南的山有怎样的特点绿萍绿水藻绿柳澄清清亮蓝汪汪蓝水晶“清”冬水清澈透明“绿”冬人，把山写得小巧秀丽，充满温情。甲等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。乙快日落时，阳光斜射在山腰上，薄雪露了点粉色。甲天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿天孕育着的朦胧春意。标题不可以换......”。