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《TOP20九年级语文上册 4《草莓》课件1 语文版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....“它虽然曾经使我们惴惴不安,去浸透了种不可取代的香味,真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。”这句话中的“六月草莓”是个耐人寻味的意象,它的馨香就像妙龄十八应“当然,今天我们还很年轻只不过是”还很年轻“!还有许多的事情在前面等着我们去办。”在这句话中,作者特别强调了“还很年轻”,含蓄地告诉我们年轻的日子很快就会过去,应趁年轻时光去做有益的事情。这味”。两段分别与两段相照应,由景物联想到已是成年,却常以为切没发生突变联想到青春时代呼吸的空气与今天的不大般进而联想到每天时光都赋予留不同的色彩和形态。文章的两段分别与前文的哪两段想照熟的草莓引发了对季节更替生命演变的联想,表现了对生活的热爱和对生命的珍惜之情,抒写了对流年似水青春不再的感怀。文中第段意在表现“夏意正浓”和“欢快的心情”......”

2、“.....韶华灿烂成年期成熟从容理性有经验时光易逝时不我待主题理解这篇散文由颗晚集另外的生活奥林匹克颂揭露了德国法西斯屠杀各国人民的罪行。阴暗的小道明天收割节表现了诗人对祖国对生活对大自然和人类文化遗产的热爱之情。他曾三次获得波兰国家文学奖等奖葱茏璀璨盎方悔读书迟中国谚语青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪萧伯纳我宁愿百次跌倒,百零次地爬起来只要爬起来,就要有进无退年轻张海迪草莓作者简介伊万什凯维奇波兰诗人小说家剧作家。他的诗,就显得太多了春是本太仓促的书席慕容青年的主要任务是学习朱德世界上没有再比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了!春天就像黄金,你想做成什么,就能做成什么高尔基黑发不知勤学早,白发令人后悔的就是时间。高尔基盛年不重来,日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。陶渊明放弃时间的人,时间也放弃他。间给勤奋者以荣誉......”

3、“.....的青春是短暂的,但是,如果卑劣地度过这短暂的青春生命吗那么别浪费时间,因为时间是构成生命的材料。富兰克林抛弃时间的人,时间也抛弃他。莎士比亚要愿挤,总还是有的鲁迅世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最日歌钱学滩这是首劝戒歌,说明很多人的时光在“待明日”中白白流逝,结果虚度生,事无成。诗歌告诉我们不要因循拖延的恶习,要爱惜年华,珍惜时间,否则会贻误终身。逝者如斯夫,不舍昼夜孔子你热爱馨香就像妙龄十八般的纯美。那种年少的滋味是每个人都难以忘怀的。珍惜时间日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何,请君听我明日歌。明做有益的事情。这句话表现出作者珍惜年华积极进取的精神。“它虽然曾经使我们惴惴不安,去浸透了种不可取代的香味,真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香......”

4、“.....它的日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何,请君听我明日歌者特别强调了“还很年轻”,含蓄地告诉我们年轻的日子很快就会过去,应趁年轻时光去们惴惴不安,去浸透了种不可取代的香味,真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。”这句话中的“六月草莓”是个耐人寻味的意象,它的馨香就像妙龄十八般的纯美。那种年少的滋味是每个人都难以忘怀的。珍惜时间有许多的事情在前面等着我们去办。”在这句话中,作者特别强调了“还很年轻”,含蓄地告诉我们年轻的日子很快就会过去,应趁年轻时光去做有益的事情。这句话表现出作者珍惜年华积极进取的精神。“它虽然曾经使我为切没发生突变联想到青春时代呼吸的空气与今天的不大般进而联想到每天时光都赋予留不同的色彩和形态。文章的两段分别与前文的哪两段想照应“当然......”

5、“.....文章的两段分别与前文的哪两段想照应“当然,今天我们还很年轻只不过是”还很年轻“!还有许多的事情在前面等着我们去办。”在这句话中,作者特别强调了“还很年轻”,含蓄地告诉我们年轻的日子很快就会过去,应趁年轻时光去做有益的事情。这句话表现出作者珍惜年华积极进取的精神。“它虽然曾经使我们惴惴不安,去浸透了种不可取代的香味,真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。”这句话中的“六月草莓”是个耐人寻味的意象,它的馨香就像妙龄十八般的纯美。那种年少的滋味是每个人都难以忘怀的。珍惜时间日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何,请君听我明日歌者特别强调了“还很年轻”,含蓄地告诉我们年轻的日子很快就会过去,应趁年轻时光去做有益的事情。这句话表现出作者珍惜年华积极进取的精神......”

6、“.....去浸透了种不可取代的香味,真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。”这句话中的“六月草莓”是个耐人寻味的意象,它的馨香就像妙龄十八般的纯美。那种年少的滋味是每个人都难以忘怀的。珍惜时间日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何,请君听我明日歌。明日歌钱学滩这是首劝戒歌,说明很多人的时光在“待明日”中白白流逝,结果虚度生,事无成。诗歌告诉我们不要因循拖延的恶习,要爱惜年华,珍惜时间,否则会贻误终身。逝者如斯夫,不舍昼夜孔子你热爱生命吗那么别浪费时间,因为时间是构成生命的材料。富兰克林抛弃时间的人,时间也抛弃他。莎士比亚要愿挤,总还是有的鲁迅世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。高尔基盛年不重来,日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。陶渊明放弃时间的人,时间也放弃他......”

7、“.....给懒汉以耻辱。的青春是短暂的,但是,如果卑劣地度过这短暂的青春,就显得太多了春是本太仓促的书席慕容青年的主要任务是学习朱德世界上没有再比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了!春天就像黄金,你想做成什么,就能做成什么高尔基黑发不知勤学早,白发方悔读书迟中国谚语青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪萧伯纳我宁愿百次跌倒,百零次地爬起来只要爬起来,就要有进无退年轻张海迪草莓作者简介伊万什凯维奇波兰诗人小说家剧作家。他的诗集另外的生活奥林匹克颂揭露了德国法西斯屠杀各国人民的罪行。阴暗的小道明天收割节表现了诗人对祖国对生活对大自然和人类文化遗产的热爱之情。他曾三次获得波兰国家文学奖等奖葱茏璀璨盎然硕大韶华芬芳消逝荒诞流年妙龄沁人心脾从容不迫惴惴不安草莓六月九月树木翠绿绿灰花果芬芳果实芳香联想青春期如花似锦......”

8、“.....表现了对生活的热爱和对生命的珍惜之情,抒写了对流年似水青春不再的感怀。文中第段意在表现“夏意正浓”和“欢快的心情”,而第段则意在表现“秋的气息”和“另种滋味”。两段分别与两段相照应,由景物联想到已是成年,却常以为切没发生突变联想到青春时代呼吸的空气与今天的不大般进而联想到每天时光都赋予留不同的色彩和形态。文章的两段分别与前文的哪两段想照应“当然,今天我们还很年轻只不过是”还很年轻“!还有许多的事情在前面等着我们去办。”在这句话中,作者特别强调了“还很年轻”,含蓄地告诉我们年轻的日子很快就会过去,应趁年轻时光去做有益的事情。这句话表现出作者珍惜年华积极进取的精神。“它虽然曾经使我们惴惴不安,去浸透了种不可取代的香味,真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。”这句话中的“六月草莓”是个耐人寻味的意象,它的馨香就像妙龄十八般的纯美。那种年少的滋味是每个人都难以忘怀的......”

9、“.....我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几有许多的事情在前面等着我们去办。”在这句话中,作者特别强调了“还很年轻”,含蓄地告诉我们年轻的日子很快就会过去,应趁年轻时光去做有益的事情。这句话表现出作者珍惜年华积极进取的精神。“它虽然曾经使我日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何,请君听我明日歌者特别强调了“还很年轻”,含蓄地告诉我们年轻的日子很快就会过去,应趁年轻时光去馨香就像妙龄十八般的纯美。那种年少的滋味是每个人都难以忘怀的。珍惜时间日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何,请君听我明日歌。明生命吗那么别浪费时间,因为时间是构成生命的材料。富兰克林抛弃时间的人,时间也抛弃他。莎士比亚要愿挤......”

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