1、“.....深深刺痛了负责他孩子病情的地把身上的几千元钱取出来，还告诉我们，放心，只管手术，钱他有的是,他说这话的时候，是发自内心的，绝没有任何虚夸的成分。只是他不知道，手术治疗的花费会远远超过他的预期,手术做完后，我们不得不告诉他，他来到城里卖水果，便把儿子也带在了身边。可是就在城区里，他的儿子被辆侧翻的渣土车压在了车下。孩子送到医院时早已人事不知。孩子的父亲紧张得说不出话来，他知道住院要交钱，手术也得要钱，他马上哆哆嗦嗦因为我没能将他岁的儿子从鬼门关里给抢夺回来。当医生已有余载，在我面前跪下的病人或者病人家属有上百人，他们或是跪求我救其性命，或是表达对我的感恩。但是像今天这样的情况还是第次遇到。④两个月前的天了。我打开门......”。

2、“.....看到我，呆滞的眼神里突然闪过抹光彩。他把手里的水果朝我手里塞，然后便跪倒在我面前，哑着嗓子说医生，谢谢您,他这次前来不是感谢我的医术四阅读下面文段，完成题。分最好的慰藉葛闪门铃响段可否删去为什么分无骄矜之气进行对比，通过苏东坡的讥笑与李太白的赞美进行对比，突出强调了论点，使论证更有说服力。第段通过欲矜其敏往往会贻笑大方的警示，巧妙点题，深化了中心论点，使全文结构更加完整论证更加严密。第会贻笑大方。下列对原文的分析理解，不正确的项是分文章的总体结构是分总式。自信是必要的，但不能欲矜其敏，只要我们谦虚谨慎，潜心读书，就能大有所成。文章通过元用炫耀才能与肃王毫但若欲矜其敏，则往往会贻笑大方。摘自今晚报年月日......”。

3、“.....身处高峰的霸气有时也是种蒙蔽。自矜者不长。自信是必要的，但若欲矜其敏，则往往我独尊的霸气。这种霸气，有时也是种蒙蔽。道德经云自矜者不长。我们何不学学诗仙呢遥想当年，李太白登上黄鹤楼，多少感慨诗情，最终竟写下眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。自信是必要的，梦龙的话本小说中的大文豪苏东坡。他自作聪明地讥讪王安石西风昨夜过园林，吹落黄花满地金的诗句，续写道秋花不比春花落，说与诗人仔细吟，直到后来被贬黄州，才知当地菊花落瓣。④身处高峰，想当然会有种唯默写下来，记不起来的地方就空着，共缺了十四个字。肃王看后，拿笔把所缺的字全部补上，又将元用四五个的地方予以修正，改完将笔放下，和别人谈其他的事......”。

4、“.....元用既惊讶又佩服。我想起冯做，两人就同游览寺院，偶然发现块唐朝遗留的石碑，文辞非常优美，共有三千多个字。元用记忆力很强，于是将碑文朗诵两遍。肃王边听边走，好像全不在意的样子。元用回到住宿的地方，想要炫耀才能，就拿笔将文章三阅读下面文段，完成题。分自矜者不长刘凌林陆游的老学庵笔记中，有这样段轶事肃王和沈元用起出使北方，寄住在燕山的愍忠寺。空闲时无事可用三条给文中画线的句子断句。分俄而家果失火邻里共救之幸而得息读完选文请谈谈你从中得到的启示。分说话。录录用，此处指邀请。④弗通费用，花费。下列各组句子中，加点词语意思相同的项是分臣闻客有过主人者人恒过客谓主人太守谓谁且有火患且焉置土石弱亡火患河曲智叟亡以应用说话。录录用......”。

5、“.....④弗通费用，花费。下列各组句子中，加点词语意思相同的项是分臣闻客有过主人者人恒过客谓主人太守谓谁且有火患且焉置土石弱亡火患河曲智叟亡以应用三条给文中画线的句子断句。分俄而家果失火邻里共救之幸而得息读完选文请谈谈你从中得到的启示。分三阅读下面文段，完成题。分自矜者不长刘凌林陆游的老学庵笔记中，有这样段轶事肃王和沈元用起出使北方，寄住在燕山的愍忠寺。空闲时无事可做，两人就同游览寺院，偶然发现块唐朝遗留的石碑，文辞非常优美，共有三千多个字。元用记忆力很强，于是将碑文朗诵两遍。肃王边听边走，好像全不在意的样子。元用回到住宿的地方，想要炫耀才能，就拿笔将文章默写下来，记不起来的地方就空着，共缺了十四个字。肃王看后......”。

6、“.....又将元用四五个的地方予以修正，改完将笔放下，和别人谈其他的事，脸上没有半点骄矜之色。元用既惊讶又佩服。我想起冯梦龙的话本小说中的大文豪苏东坡。他自作聪明地讥讪王安石西风昨夜过园林，吹落黄花满地金的诗句，续写道秋花不比春花落，说与诗人仔细吟，直到后来被贬黄州，才知当地菊花落瓣。④身处高峰，想当然会有种唯我独尊的霸气。这种霸气，有时也是种蒙蔽。道德经云自矜者不长。我们何不学学诗仙呢遥想当年，李太白登上黄鹤楼，多少感慨诗情，最终竟写下眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。自信是必要的，但若欲矜其敏，则往往会贻笑大方。摘自今晚报年月日，有删改本文的中心论点是分人不可过于自信。身处高峰的霸气有时也是种蒙蔽。自矜者不长。自信是必要的......”。

7、“.....则往往会贻笑大方。下列对原文的分析理解，不正确的项是分文章的总体结构是分总式。自信是必要的，但不能欲矜其敏，只要我们谦虚谨慎，潜心读书，就能大有所成。文章通过元用炫耀才能与肃王毫无骄矜之气进行对比，通过苏东坡的讥笑与李太白的赞美进行对比，突出强调了论点，使论证更有说服力。第段通过欲矜其敏往往会贻笑大方的警示，巧妙点题，深化了中心论点，使全文结构更加完整论证更加严密。第段可否删去为什么分四阅读下面文段，完成题。分最好的慰藉葛闪门铃响了。我打开门。个岁上下的男人宛如尊石像般站在门外。看到我，呆滞的眼神里突然闪过抹光彩。他把手里的水果朝我手里塞，然后便跪倒在我面前，哑着嗓子说医生，谢谢您......”。

8、“.....当医生已有余载，在我面前跪下的病人或者病人家属有上百人，他们或是跪求我救其性命，或是表达对我的感恩。但是像今天这样的情况还是第次遇到。④两个月前的天，他来到城里卖水果，便把儿子也带在了身边。可是就在城区里，他的儿子被辆侧翻的渣土车压在了车下。孩子送到医院时早已人事不知。孩子的父亲紧张得说不出话来，他知道住院要交钱，手术也得要钱，他马上哆哆嗦嗦地把身上的几千元钱取出来，还告诉我们，放心，只管手术，钱他有的是,他说这话的时候，是发自内心的，绝没有任何虚夸的成分。只是他不知道，手术治疗的花费会远远超过他的预期,手术做完后，我们不得不告诉他手术费住院费医药费等每天都要交多少钱，我注意到......”。

9、“.....他的眼神里就流露出揪心似的疼。但疼瞬间转变成决绝，他斩钉截铁地说，尽管治，钱他有办法,他的眼神，深深刺痛了负责他孩子病情的每个医者的心。当他把所有能想到的办法都用完，把所有能筹到的钱都筹来却发现仍然不够时，他立即就傻愣住了。久久地，他才问了句不是说医院都是仁慈的吗为什么就不能帮穷人免费治疗呢我们无言以对。看我们沉默，他叹了口气，说没事，我回家卖屋去,男人把用自己所有积蓄建成的楼房卖了，换来了十几万钱。不过，这次没有花完。他的孩子因为伤势过重，又加上感染而引起的并发症，最终还是离开了人世。⑩孩子去世那天，我们原以为他会嚎啕大哭，肝肠寸断。但当我们向他宣布了孩子的死讯的时候，他只是呆立了会儿，然后慢慢瘫倒在地，脸木然......”。