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TOP69(同步精品课堂)2015-2016学年高中语文 专题04《夜归鹿门歌》《积雨辋川庄作》(讲)(提升版)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.doc文档免费在线阅读 TOP69(同步精品课堂)2015-2016学年高中语文 专题04《夜归鹿门歌》《积雨辋川庄作》(讲)(提升版)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.doc文档免费在线阅读

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《TOP69(同步精品课堂)2015-2016学年高中语文 专题04《夜归鹿门歌》《积雨辋川庄作》(讲)(提升版)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.doc文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....取其动态,取其声音。在背景上,漠漠,写出了水田望无际,苍茫片阴阴,描绘夏日林木茂盛,境界清幽,自近而远,富有立体感这样,碧空中白鹭高飞,绿树与黄鹂相衬,高低和谐,极具层次感啭黄鹂联是如何进行景物描写的教师释疑景物描写的方式主要是顺序着眼点和手法,在手法中主要是对比衬托动静结合虚实相生等。讨论明确白鹭雪白,黄鹂金黄,色彩差异明显白鹭飞翔,黄鹂写与动态的人物描摹形成对比,比出了诗人与前贤的相通之处,表现了诗人对于先贤的仰慕之情,从而塑造了个孤高的隐者形象。要点二探究景物描写的方法。探究活动积雨辋川庄作中漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木虚实相生等。讨论明确前四句中,山寺句以钟鸣衬托隐居地环境的清幽,而这又与争渡的喧嚣形成鲜明的对比三四句人向江村,而我却归鹿门......”

2、“.....后四句中,静态的环境描式。课堂探讨要点探究夜归鹿门歌中是如何写景的。探究活动探究夜归鹿门歌中对比的手法和效果。教师释疑景物描写的方式主要是顺序着眼点和手法,在手法中主要是对比衬托动静结合荷塘边,想起从前路过此地,乘着酒意,观赏荷花,引发叩问你还记得那年买酒喝的那个醉汉么抒发了作者对物是人非的复杂心情。每点分解析夜归鹿门歌积雨辋川庄作学习要点探究景物描写的方抒发了作者年华易逝,青春不再的忧伤之情。数声啼鸟怨年华句可以看出这点抒发了作者天涯飘泊的厌倦之情,又是凄凉时候在天涯句可以看出绿杨堤畔问荷花记得年时沽酒那人家,写词人站在合虚实结合声色结合等。此词上阙十里路带沙是远近结合。青山潮是静景,啼鸟是动景。啼鸟怨年华又是拟人的手法......”

3、“.....分答案潮平路带沙是视觉描写,数声啼鸟是听觉描写。数声啼鸟怨年华运用了拟人修辞手法,表达作者内心的愁怨。答任意两点给分,点给分解析试题分析写景的技巧除了修辞手法之外,还有动静结合远近结诗句分析。分答案写景采用了远近结合的手法。十里青山远是远景,写出了青山历历在目之景潮平路带沙是近景,写出了潮水退去,沙迹残留的路面之状。用了视听动静结合的手法。十里青山远,十里青山远,潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。白露收残月,清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花记得年时沽酒那人家注家句末语气词,加强语气。这首词的上阕在写景时用了哪些技巧试结合界清幽,自近而远,富有立体感这样,碧空中白鹭高飞,绿树与黄鹂相衬,高低和谐......”

4、“.....此可谓诗中有画,给人以画意盎然的印象。阅读下面诗歌,完成后面的问题。南柯子忆旧仲殊强语气。这首词的上阕在写景时用了哪些技巧试结合诗句分析。分答案写景采用了远近结合的手法。十里青山远是远背景上,漠漠,写出了水田望无际,苍茫片阴阴,描绘夏日林木茂盛,境的印象。阅读下面诗歌,完成后面的问题。南柯子忆旧仲殊十里青山远,潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。白露收残月,清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花记得年时沽酒那人家注家句末语气词,加田望无际,苍茫片阴阴,描绘夏日林木茂盛,境界清幽,自近而远,富有立体感这样,碧空中白鹭高飞,绿树与黄鹂相衬,高低和谐,极具层次感如幅画展现在读者面前。此可谓诗中有画,给人以画意盎然主要是顺序着眼点和手法......”

5、“.....讨论明确白鹭雪白,黄鹂金黄,色彩差异明显白鹭飞翔,黄鹂啼鸣,取其动态,取其声音。在背景上,漠漠,写出了水田主要是顺序着眼点和手法,在手法中主要是对比衬托动静结合虚实相生等。讨论明确白鹭雪白,黄鹂金黄,色彩差异明显白鹭飞翔,黄鹂啼鸣,取其动态,取其声音。在背景上,漠漠,写出了水田望无际,苍茫片阴阴,描绘夏日林木茂盛,境界清幽,自近而远,富有立体感这样,碧空中白鹭高飞,绿树与黄鹂相衬,高低和谐,极具层次感如幅画展现在读者面前。此可谓诗中有画,给人以画意盎然的印象。阅读下面诗歌,完成后面的问题。南柯子忆旧仲殊十里青山远,潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。白露收残月,清风散晓霞......”

6、“.....加强语气。这首词的上阕在写景时用了哪些技巧试结合诗句分析。分答案写景采用了远近结合的手法。十里青山远是远背景上,漠漠,写出了水田望无际,苍茫片阴阴,描绘夏日林木茂盛,境界清幽,自近而远,富有立体感这样,碧空中白鹭高飞,绿树与黄鹂相衬,高低和谐,极具层次感如幅画展现在读者面前。此可谓诗中有画,给人以画意盎然的印象。阅读下面诗歌,完成后面的问题。南柯子忆旧仲殊十里青山远,潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。白露收残月,清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花记得年时沽酒那人家注家句末语气词,加强语气。这首词的上阕在写景时用了哪些技巧试结合诗句分析。分答案写景采用了远近结合的手法。十里青山远是远景,写出了青山历历在目之景潮平路带沙是近景,写出了潮水退去......”

7、“.....用了视听动静结合的手法。十里青山远,潮平路带沙是视觉描写,数声啼鸟是听觉描写。数声啼鸟怨年华运用了拟人修辞手法,表达作者内心的愁怨。答任意两点给分,点给分解析试题分析写景的技巧除了修辞手法之外,还有动静结合远近结合虚实结合声色结合等。此词上阙十里路带沙是远近结合。青山潮是静景,啼鸟是动景。啼鸟怨年华又是拟人的手法。这首词抒发了作者哪些思想感情请结合诗句简要赏析。分答案抒发了作者年华易逝,青春不再的忧伤之情。数声啼鸟怨年华句可以看出这点抒发了作者天涯飘泊的厌倦之情,又是凄凉时候在天涯句可以看出绿杨堤畔问荷花记得年时沽酒那人家,写词人站在荷塘边,想起从前路过此地,乘着酒意,观赏荷花,引发叩问你还记得那年买酒喝的那个醉汉么抒发了作者对物是人非的复杂心情......”

8、“.....课堂探讨要点探究夜归鹿门歌中是如何写景的。探究活动探究夜归鹿门歌中对比的手法和效果。教师释疑景物描写的方式主要是顺序着眼点和手法,在手法中主要是对比衬托动静结合虚实相生等。讨论明确前四句中,山寺句以钟鸣衬托隐居地环境的清幽,而这又与争渡的喧嚣形成鲜明的对比三四句人向江村,而我却归鹿门,更是表现了诗人与世人的相异之处。后四句中,静态的环境描写与动态的人物描摹形成对比,比出了诗人与前贤的相通之处,表现了诗人对于先贤的仰慕之情,从而塑造了个孤高的隐者形象。要点二探究景物描写的方法。探究活动积雨辋川庄作中漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂联是如何进行景物描写的教师释疑景物描写的方式主要是顺序着眼点和手法......”

9、“.....讨论明确白鹭雪白,黄鹂金黄,色彩差异明显白鹭飞翔,黄鹂啼鸣,取其动态,取其声音。在背景上,漠漠,写出了水田望无际,苍茫片阴阴,描绘夏日林木茂盛,境界清幽,自近而远,富有立体感这样,碧空中白鹭高飞,绿树与黄鹂相衬,高低和谐,极具层次感如幅画展现在读者面前。此可谓诗中有画,给人以画意盎然的印象。阅读下面诗歌,完成后面的问题。南柯子忆旧仲殊十里青山远,潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。白露收残月,清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花记得年时沽酒那人家注家句末语气词,加强语气。这首词的上阕在写景时用了哪些技巧试结合诗句分析。分答案写景采用了远近结合的手法。田望无际,苍茫片阴阴,描绘夏日林木茂盛,境界清幽,自近而远......”

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