1、“.....培养学生自我生存能力使学生安全健康地成长。教学重难点树立火灾自护自救的观念增强安全意识。教学时数课时。教学器材投影仪幻灯片或制作课件教学过程㈠谈话导入，图片展示，引入新课，展示各种火灾现场图片，师看了这些图片，你想说什么你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面有什么感受采用指名，小组合作或者同桌交流。二，同学们生活在幸福温暖的家庭里受到父母和佳人的关心爱护似乎并不存在什么危险。但是家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待否则很容易发生危险酿成事故下面就谈谈家庭火灾要注意什么师生共同用电安全随着生活水平的不断提高生活中用电的地方越来越多了。因此我们有必要掌握些基本的用电常识。煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。三，请同学复述发生以上情况怎么办不可用水扑救。......”。

2、“.....不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。，纸张木头或布起火时，可用水来扑救，而电器汽油酒精食用油着火时，则用土沙泥干粉灭火器等灭火。，若火势已请同学讲讲自己有没有这个方面的经验和经历，或者听到的，看到的，都可以。火灾的处理办法，家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭电安全随着生活水平的不断提高生活中用电的地方越来越多了。因此我们有必要掌握些基本的用电常识。煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。三，请同学复述发生以上情况怎么办同学们生活在幸福温暖的家庭里受到父母和佳人的关心爱护似乎并不存在什么危险......”。

3、“.....图片展示，引入新课，展示各种火灾现场图片，师看了这些图片，你想说什么你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面有什么感受采用指名，小组合作或者同桌交流。二识教学目标通过学习防火安全知识让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。培养学生自我生存能力使学生安全健康地成长。教学重难点树立火灾自护自救的观念增强安全意识。教学时数课时。教学器材投影仪幻。生命可贵，希望大家记得以上各点，以防万，希望大家都能平平安安。七，附板书设计防火自护自救安全教育用电，煤气，雷电贴上卡纸上的小结防火自救教学设计教学内容学习些家居防火自护。自救知，让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为老师帮他们指出当时的误区。七，总结只要我们处处小心注意安全掌握自救自护的知识锻炼自己自护自救的能力机智勇敢的处理各种异常的情况或危险就能健康的成长要的是报警，这样才能及时扑救......”。

4、“.....小结卡纸出示全班齐读遇到火灾临危不乱暗记出口。扑灭小火不乱玩火。不贪财物蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。六种火灾实录从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失。五，如果火灾特别严重，就需要报警灭火。教师介绍火灾报警须知如果发现火灾发生，最重须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。，巧用身边的灭火器人们发现火灾后，往往只想到用灭火器来灭火，却不知身边有许多灭火剂可以利用。湿布锅盖食盐沙土四，用幻灯片展示各用水扑救。，房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。，纸张木头或布起火时，可用水来扑救，而电器汽油酒精食用油着火时，则用土沙泥干粉灭火器等灭火。，若火势已大，必讲讲自己有没有这个方面的经验和经历，或者听到的......”。

5、“.....都可以。火灾的处理办法，家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可脱离险境。，巧用身边的灭火器人们发现火灾后，往往只想到用灭火器来灭火，却不知身边有许多灭火剂可以利用。湿布锅盖食盐小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。三，请同学复述发生以上情况怎么办，请同学气对流，形成大面积火灾。，纸张木头或布起火时，可用水来扑救，而电器汽油酒精食用油着火时，则用土沙泥干粉灭火器等灭火。，若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法的，都可以。火灾的处理办法，家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。，房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空我们有必要掌握些基本的用电常识......”。

6、“.....小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。三，请同学复述发生以上情况怎么办，请同学讲讲自己有没有这个方面的经验和经历，或者听到的，看到的我们有必要掌握些基本的用电常识。煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。三，请同学复述发生以上情况怎么办，请同学讲讲自己有没有这个方面的经验和经历，或者听到的，看到的，都可以。火灾的处理办法，家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。，房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。，纸张木头或布起火时，可用水来扑救，而电器汽油酒精食用油着火时，则用土沙泥干粉灭火器等灭火。，若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。，巧用身边的灭火器人们发现火灾后......”。

7、“.....却不知身边有许多灭火剂可以利用。湿布锅盖食盐小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。三，请同学复述发生以上情况怎么办，请同学讲讲自己有没有这个方面的经验和经历，或者听到的，看到的，都可以。火灾的处理办法，家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。，房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。，纸张木头或布起火时，可用水来扑救，而电器汽油酒精食用油着火时，则用土沙泥干粉灭火器等灭火。，若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。，巧用身边的灭火器人们发现火灾后，往往只想到用灭火器来灭火，却不知身边有许多灭火剂可以利用。湿布锅盖食盐沙土四，用幻灯片展示各种火灾实录从中学习自救知识......”。

8、“.....遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失。五，如果火灾特别严重，就需要报警灭火。教师介绍火灾报警须知如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。小结卡纸出示全班齐读遇到火灾临危不乱暗记出口。扑灭小火不乱玩火。不贪财物蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。六，让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为老师帮他们指出当时的误区。七，总结只要我们处处小心注意安全掌握自救自护的知识锻炼自己自护自救的能力机智勇敢的处理各种异常的情况或危险就能健康的成长。生命可贵，希望大家记得以上各点，以防万，希望大家都能平平安安。七，附板书设计防火自护自救安全教育用电，煤气，雷电贴上卡纸上的小结防火自救教学设计教学内容学习些家居防火自护......”。

9、“.....培养学生自我生存能力使学生安全健康地成长。教学重难点树立火灾自护自救的观念增强安全意识。教学时数课时。教学器材投影仪幻灯片或制作课件教学过程㈠谈话导入，图片展示，引入新课，展示各种火灾现场图片，师看了这些图片，你想说什么你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面有什么感受采用指名，小组合作或者同桌交流。二，同学们生活在幸福温暖的家庭里受到父母和佳人的关心爱护似乎并不存在什么危险。但是家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待否则很容易发生危险酿成事故下面就谈谈家庭火灾要注意什么师生共同用电安全随着生活水平的不断提高生活中用电的地方越来越多了。因此我们有必要掌握些基本的用电常识。煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。三，请同学复述发生以上情况怎么办，请同学讲讲自己有没有这个方面的经验和经历，或者听到的，看到的......”。